班级我们共同的家主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

班级我们共同的家我们共同的家———八年级五班班会1/31我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了805班这条漂亮河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮感人。2/31

八年级半学期过去了，我们班同学对“班集体”这一概念还了解得不够，很多同学不知道自己与集体关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉事情。所以，共同生活,共同学习，我们应从爱我们共同集体开始.

班会目的3/31

有一滴小水珠,从来没有离开过大海怀抱.它对外面世界非常好奇.一次偶然机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前情景吸引住了.炫目标阳光,亮丽彩虹,湛蓝大海,它陶醉了,没想到空中景色这么美!小水珠在微风吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦虑声音:"小水珠,快回来,太阳会把你晒干!“小水珠满不在意地回答:"妈妈,我再玩会,这儿太美了……"可还没等它说完,一束强烈阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪.小故事：4/31有些人把班集体比喻为一个大熔炉，班里同学则像一块块煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们班集体也就越温暖。我们要记住，温暖班集体不是他人给予，也不会从天上掉下来。它需要全班同学团结和努力。才有精彩今天和愈加美好明天。5/31谁木桶能装最多水？假设每个小组都有一个木桶，请同桌相互讨论一下：怎样才能让我们小组木桶装最多水？6/317/31著名“木桶理论”：

一个木桶装水量多少，取决于长度最短那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，终究是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板？8/31思索：我们希望木桶装更多水，有哪些好方法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？在班集体建设中，哪一个方法最好，最有效？？？9/31总结:

假如一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能称之为木桶.

10/31让我们来做一个游戏：

语言接力赛11/31语言接力赛

规则：每列为一组。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花最少，这一组就成为优胜小组了，优胜小组能够指定最差小组出节目。接力语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

12/31在我们学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优异，向上，让人自豪班集体里。不过，一个良好班集体建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己高度，希望我们班集体成为我们未来人生最漂亮回想！13/31我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们更正？14/31805班优点。自习课上大多数同学能够主动安排自己学习了，这是开学至今最大进步。班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利现象；运动会上大家争着为班集体出汗出力争取声誉····15/31805班缺点，需要改进地方：主动起身回答下列问题只有少数几个同学；同学们表示意见和提议时主动性不高，应该增强自信心；还没有形成良好学习及上课习惯，上课铃响后还没准备好静等老师；同班同学有时不会相互帮助，太小心眼；热爱自己班集体是每个人责任······16/31我为805班做了什么？17/31认真做好值日工作(不论卫生区还是教室)？最终走会关门、窗？为班级活动付出实际行动？主动配合班干部工作；做好本职员作？配合好老师上课；恪守课堂纪律？地上有纸或粉笔就帮忙捡起来？主动参加各种课外活动？尽心尽力收作业？按时按量交作业？不剽窃？自习课（或没有老师上课时）相互监督纪律？管理好班级纪律和卫生？我为八零五班做过事情？18/31纪律19/31纪律是自由确保纪律是学习确保纪律也是安全确保20/31

不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=处罚。

严格作息确保了你多少学习时间，科学生活方式使你身体健壮，全方面防范使你消除了多少安全隐患。

遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律！感激处罚！21/31师生关系22/31构建友好师生关系。23/311.每个人成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好人指点和监督;2.一个学生最大悲伤:不论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害,就只有真正爱你人!你犯错了,你仇人最高兴…….不关心你人一点感觉也没有……只有爱你关心你人,才会愤恨,才会难过,才难过……我们,终究想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你人!齐读24/31活动25/31我能为805班做什么？26/31

我们能为805班做什么？做力所能及事，主动完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；主动参加课外活动比赛，为班增光；做好自己职责（卫生、纪律、做操等检验）在学习上能帮助同学尽可能帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更加好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体主动向上相互帮助，共同进步，形成团结友爱班风，组织、筹备一些学科比赛，提升学习气氛，27/31

有集体观念,团结集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,主动讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能平静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心协力做到更加好,相互帮助,主动帮助有困难同学,同学间团结友爱,有团体精神,主动向上,动静分明,融洽相处,同学间相互尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱集体.让每位同学都感到集体温暖.有良好班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们主动参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,