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说课稿

孙宁面向海洋开放地域──珠江三角洲

第1页说教材1．教材内容2．本课地位：3．教学目标：4．教学重、难点：第2页1．教材内容

面向海洋开放地域──珠江三角洲是新课程标准教科书（人教版）《地理》八年级下册第七章第一节内容。它是在学生学习了中国自然环境、自然资源和经济发展总体概况，以及几个主要省级行政区地理特点、差异基础上，让学生认识中国省内区域。本节教材内容有：1、对外开放前沿。2、外向型经济。3、城镇发展。在教材中，除了叙述式课文与活动式课文外，还有丰富插图和阅读材料。第3页2．本课地位：

本课内容是依据新课程标准中学地理教学计划编写，广东省珠江三角洲地域，是我国改革开放起步最早、经济发展创造奇迹最多前沿地带，是我国一个富有特色地理区域。所以，教材选择广东省珠江三角洲地域，作为学生学习省内区域经典区域。第4页3．教学目标：

（一）知识目标1．利用地图说明珠江三角洲主要地理位置；2．结合地图说明我国区域分工合作基本模式──“前店后厂”；3．知道城镇化概念含义。第5页（二）能力目标

1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地域相关地理名称；2．经过相关地图和材料，培养学生归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。第6页（三）德育目标

1．经过引导学生了解珠江三角洲主要位置、经济和城镇发展情况，认识党改革开放政策正确性；2．激发学生对爱国华侨敬仰之情和身为中华民族大家庭一员自豪感；3．知道环境保护对区域经济可连续发展主要意义。第7页4．教学重、难点：教学重点：“对外开放前沿”、外向型经济及城镇发展。教学难点1．“对外开放前沿”空间概念形成；2．“外向型”经济主要特点。下面，为了讲清重难点，使学生能到达本节课设定教学目标，我再从教法和学法上谈谈第8页二、说教法依据地理教学普通特点和初中生认知规律，采取以下两种主要教法：

①自学讨论法：经过教师提出自学讨论提要，引导学生读书读图，找出处理问题方法，促使学生主动思维，在主动学习中获取知识，变学会为会学。

②图导图练法；经过教师指导学生动眼识图、动脑析图、动口说图和动手绘图等多项方法训练过程，了解和巩固地理知识，培养用图习惯和发展地理智能。

教学用具：多媒体课件相关彩图、自制投影片、录像片等

第9页三、说学法

1．读；培养学生阅读地理课文和地理插图习惯和能力，正确掌握阅读插图步骤和方法—图文结合读。2．思：即思索，经过教师提问启发，学生主动思索，到达学习要求。（培养学生独立思索问题，处理问题能力，到达举一反三，触类旁通目标）

3．议：即讨论，学生在初步掌握知识基础上，围绕教师置疑，相互讨论，深入深入了解课文内容。

第10页4．小组学习、讨论、练习安排：

第51页读图7.2和阅读材料完成活动一是突出本节重点知识和重点插图而安排。目标在考查学生了解珠江三角洲地域主要地理位置；第54页读图7.4,7.5完成活动二目标是让学生了解珠江三角洲地域外向型经济特点；第55页读图7.6，7.7，7.8，7.9完成活动三目标是让学生了解珠江三角洲地域城镇发展特点。这三个读图练习目标都是是知识重难点化难为易，还培养了学生读图、析图能力，同时培养学生建立空间地理事物和概念能力。

第11页教学方法及其理论依据

坚持“以学生为主体，以教师为主导”标准，即“以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后”标准，依据学生心剪发展规律，联络实际安排教学内容。采取学生参加程度高学导式讨论教学法。在学生看书、讨论基础上，在教师启发引导下，利用问题处理式地理教学法，师生交谈法、图像信号法、问答法、地理课堂讨论法，引导学生依据现实生活经历和体验及搜集到地理信息（感性材料）来了解课文中理论知识。在采取问答法时，尤其重视不一样难度问题，提问不一样层次学生，面向全体，使基础差学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效地开发各层次学生潜在智能，力争使每个学生都能在原有基础上得到发展。同时经过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用，落实教学目标

第12页四、说教学程序依据新课程标准要求结合本节内容实际，教课时间安排两课时。第13页第一课时

教学内容：了解珠江三角洲地域作为我国对外开放前沿，其地理位置优势、政策优势和社会经济发展优势。需要注意是，这些优势形成，有是因为区域自然地理条件优越，更主要则是社会发展历史条件所决定第14页（一）新课引入请同学们回想已学过关于珠江三角洲知识有哪些？第15页板书四大工业基地之一九大商品粮基地之一第16页目标复习工业基地及商品粮基地相关知识第17页请同学们看相关珠江三角洲图片第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页设疑思索：人们说面向海洋开放地域──珠江三角洲是我国对外开放前沿地带，那么它为何能成为我国对外开放前沿地带？第32页读图分析并思索珠江三角洲地域：气候海陆位置地形河流交通第33页第34页设疑思索：珠江三角洲地域成为我国“对外开放前沿”，仅凭其优越地理位置和良好自然条件能行吗？分析珠江三角洲地域在利用外资上有哪些特点呢？为何珠江三角洲地域吸引外资不论从数量上还是速度上都高居全国榜首呢？它有哪些方面优势呢？第35页教师分析

（1）珠江三角洲地理位置优越，位于广东省东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚隔海相望，海陆交通便利，是我国“南大门”；（2）20世纪80年代初，我国实施了改革开放政策。1980年国家设置了四个经济特区（深圳、珠海、汕头和厦门），广东占3个，珠江三角洲地域就占了两个经济特区（即深圳、珠海经济特区），1985年整个珠江三角洲地域被辟为沿海经济开放区（广州成为沿海开放城市）；（3）珠江三角洲地域为全国著名侨乡，华侨、海外华人众多，吸引了大量海外华人、华侨投资。珠江三角洲地域正是利用其优势条件，成为我国对外开放前沿地带，而且对全国其它地域起了很好示范和带动作用。第36页阅读材料：引导学生阅读书本P51和下面材料，了解广东珠江三角洲地域不但自然条件优越，人口众多，经济发达，含有对外开放历史传统，还是全国著名侨乡。分组讨论：将全班学生分成A、B、C三个组，结合以上所学知识，分别从区位原因、人文原因和政策原因三个方面讨论，归纳总结珠江三角洲对外开放有利原因：第37页第38页［课堂小结］

总之，珠江三角洲正是具备了天时（政策原因）、地利（区位原因）、人和（人文原因）三大有利原因，才成为我国最早开放地域──“对外开放前沿”。第39页第二课时

［导入新课］同学们回想一下珠江三角洲为何能成为我国“对外开放前沿”？或者说珠江三角洲对外开放有利原因有哪些？（学生回答后，教师激励评价点拨）作为我国改革开放最早地域──珠江三角洲，它经济有什么特点呢？（学生：属外向型经济；教师：答得很对）下面我们就来了解一下珠江三角洲外向型经济。板书：外向型经济第40页设疑思索：20世纪80年代以来，珠江三角洲外向型经济是怎样发展起来呢?珠江三角洲地域引进大量外资来自哪里呢?珠江三角洲地域外向型经济终究是一个怎样经济呢珠江三角洲地域生产产品是经过什么渠道出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲和大洋洲等地域呢?第41页阅读材料港澳地域与珠江三角洲地域是以怎样合作方式发展珠江三角洲地域外向型经济，从而使该地域贸易国际化水平有了大幅度提升呢？“前店后厂”模式充分利用两地互补优势，实现了强强联手。你认为这种分工合作模式还对哪些地域有借鉴意义？第42页投影3：“珠江三角洲和全国GDP增加曲线”（图7．5）

1：外向型经济对区域经济发展有带动作用。读图7．5，分析珠江三角洲国民经济发展速度改变。（1）在人均国内生产总值（GDP）改变上，珠江三角洲地域和全国趋势有何差异?（2）这种差异在20世纪80年代中期后，变得越来越显著。请你分析其原因。第43页第44页分组探讨2：外向型经济能够在短时间内促进经济快速发展，但同时也会带来一些问题。结合以下材料，谈谈自己看法。

改革开放以来，东莞利用土地、劳动力资源低成本优势，吸引了台湾各大电脑厂商前来投资建厂，形成了完备电脑零配件生产体系。不过，伴随企业增多和生活水平提升，土地、劳动力成本上涨，加上远离市场，人才贮备不足，使得这里吸引资金优势渐失。而长江三角洲地域人才资源丰富，科技实力雄厚，而且本身就是一个深具潜力市场，使得这里开始成为台商投资热点。近几年来，台商投资已经向长江三角洲上海、昆山、苏州、南京一带转移。第45页过渡：珠江三角洲地域经济发展一个显著标志是城镇迅猛发展，能够说城镇发展是珠江三角洲地域经济发展必定结果。下面我们就来了解一下珠江三角洲地域城镇发展。板书：城镇发展第46页投影5：《珠江三角洲独特土地利用景观》（图7.6）、《流不息民工潮》（图7.7）启发思索：同学们，画中城镇幢幢建筑都是用来干什么？（学生：居住、建工厂、办学校、办医院等）城镇建筑越来越多，这是为何？（学生：当地剩下劳动力和外来劳动力越来越多，人口急剧膨胀。教师：及时勉励）

第47页第48页小结：因为珠江三角洲改革开放后，外向型经济日益繁荣、产业结构发生重大调整，才使本区人口越来越多，土地利用方式发生显著改变，可见，珠江三角洲地域土地利用方式发生显著改变形成条件是：外向型经济繁荣，产业结构调整。第49页引导学生分组讨论（投影片）珠江三角洲地域以下地理事物之间相互关系，用序号将它们排列起来，并派小组代表加上适当动词，用一段完整话表述出来。

①加工制造业发展②餐饮、娱乐、运输等服务业发展③城镇发展④大量就业机会⑤大量剩下劳动力和外地劳动力⑥土地利用方式发生显著改变第50页角色饰演：

下面我们请几个同学分别充当普通工人、工厂厂长、深圳市市长、广东省省长角色来谈谈自己对珠江三角洲地域未来和城镇发展构想和提议。

第51页课堂小结本节课我们主要了解了珠江三角洲地域外向型经济发展条件，采取独特模式，城镇发展主要原因、利弊和处理方法。第52页五、说板书设计

第一节面向海洋开放地域──珠江三角洲

一、对外开放前沿1、区位原因：本区地处热带、亚热带，降水丰沛，水源充分，平原辽阔，河网密布，人口集中，经济发达，海陆交通便利。2、人文原因：含有对外开放历史传统，为全国著名侨乡。3、政策原因：国家对本区实施了“对外开放、优先发展”（设特区，全开放；先富带后富）策略。第53页二、外向型经济1、