英语教研室教改总结市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

英语教研室教改总结年4月18日李欣1/15一短培工作改革后现实状况：

61个英语类短培班，20个教学班，9名教师

新概念、同时辅导班、口语取证班、小教口语班；职称英语、学位英语、伦敦三一英语、奥斯英语5级

今后方向：

做精、做细、做大、做强原有英语类品牌项目

《新概念英语》网考英语学位英语2/15二小区工作改革后现实状况：9个街道小区，118次英语大课堂活动，10期奥运英语1000句，4期“学好英语畅游世界”，共22次，709人次。今后方向：《市民英语家庭套餐》

培育小区中“年轻新种子”，分层次开展新一

轮骨干培训3/15三电大工作改革后现实状况：专业课经过率大幅提升：

年一月：29门专业课程考试，17门课程经过率超出市校平均经过率，其中15门课程经过率到达100%。

公共课经过率稳步提升：今后方向:

帮助学生在最短面讲课时中取得最大经过率

时间09.409.909.12市校29%37%37%我校28%32%53%4/15四业大工作公共英语改革后现实状况：

教材、加大了形成性考评力度，引导学生主动参加课上、课下各种教学活动，使他们在有限时间里能够学到实用基本英语知识，包含音标、基础语法、惯用口语、基本专业词汇等，受到了学生欢迎。出勤率和满意率都有所提升。今后方向：

模块式教学：文化点滴兴趣园地、交流空间、难点讲解、专业补充、形考要求。5/15四业大工作英语改革后现实状况：

转变教学观念：教师角色应由知识传输者转变为学习方法引导者，教师教学行为应以学生为中心，教学内容应“与时俱进”，教学地点应由单一课堂延伸至社会，教学目标应是培养应用能力较强实用型人才。《大学体验英语》高职高专系列教材

教学计划修订上对课程设置进行了调整，加强了实践课程课时数，调整了毕业论文要求，使其愈加贴近学生生活和工作实际。6/15四业大工作英语专业改革结果：实践性教学体系。

一个理念CLOCK理念

两个过程社会网络课堂课堂网络社会

三个层次重视学科兴趣培养重视知识深度广度扩展重视中西文化对比

四种真实语言内容真实语言环境真实实践机会真实考评机制真实

五类任务课前预习汇报课堂陈说课后网上讨论课外阅读汇报期末采访汇报

六门课程精读泛读听说翻译英美报刊选读英语国家文化7/15实践性教学体系：一个理念Communication交际

Language语言

Organization组织

Culture文化

Knowledge知识

CLOCK将外国文化(Culture-C)和社科知识（Knowledge-K）有效地引入课堂实践，培养了学生学科兴趣、拓宽了其跨学科知识面，提升了综合素质，增强了社会竞争力，到达较高素质人才培养目标。8/15实践性教学体系：两个过程学校网络社会教师＂教＂学生＂学＂教师将真实、实用社会知识和网络信息带入课堂；学生再将课堂内容带到网络中去探索、带到社会中去实践。这一完整过程使学生掌握不但是一个知识点，而是一个学习方法和一个技能。这是实现“终生学习”必要条件。9/15实践性教学体系：三个层次培养文化对比意识挖掘知识深度和广度培养兴趣，打好基础这种梯度教学经过以学生为主导教学实践任务设计来填补教材不足，开阔了学生眼界，大量时事与西方文化接触也使得他们对英文学习有了深厚兴趣，学生满意率平均为92%。10/15实践性教学体系：四种真实成人学生来自社会各个层次，他们要回到社会担任各种角色，他们有真实思想要表示，有真实需求要满足。“四种真实”组合满足了成人心理特征，使他们感到自己是社会“人”，而不是听讲“机器”，他们眼界开阔了，他们生活丰富了，他们在社会上实用技能提升了。11/15实践性教学体系：五种任务年级课程预习汇报课堂陈说网上讨论阅读汇报采访汇报一年级精读1英语聊天泛读1小组课文主干分析趣味性名著简写本听说1教师布置内容普通性话题二年级精读2专题讨论泛读2英美文学名人介绍百年英美文学名著听说2教师布置内容功效性话题三年级精读3预习背景知识、生词、难句等泛读3课外自选文章分析听说3自己准备内容讨论性话题选修课翻译提前自选翻译大作业，课堂讲评英美报刊选读同类自选文章分析英语国家文化平时小组分工合作陈说；期末个人独立陈说教师充分利用网络和社会资源，依据不一样课程类型、教学内容和教学目标所设计五种创造性实践任务创造了语言学习环境，开辟了自主学习空间，满足了成人心理特征，培养了学生自主学习和参加学习习惯、到达了“实践出真知”教学效果。12/15实践性教学体系：六门课程学期精读泛读听说翻译英语国家文化英美报刊选读05-06(第1学期)8282536605-06(第2学期)82856106-07(第1学期)80100908606-07(第2学期)8091879507-08(第1学期)100100100938107-08(第2学期)1001001006908-09(第1学期)10086868610013/15实践性教学体系：效果对比“成人英语实践教学体系”在学习内容、伎俩、技术和时间方面，现有机动性又有多样性，教师利用当代化媒体技术，为学生提供学习