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……..……..eq\o\ac(○,密)……………eq\o\ac(○,封)……………..eq\o\ac(○,线)………….学校考号姓名班级五年级语文试卷第2页共8页六年级科学试卷第1页共8页20232024学年度第一学期期中素质评价六年级科学试卷内容一二三四五六总分得分注意:所有答案均在答题卡上作答一、我能判断(对的打“√”,错的打“×”共15分)1.放大镜越大,其放大的倍数也一定越大。()2.把两个放大镜叠在一起,就能看到更大、更清晰的物体图像。()3.手持式简易显微镜可以观察不透明物体。()4.把整个洋葱放在显微镜下,可直接观察到它的细胞结构。()5.细胞形态都为圆形或椭圆形。()6.使用放大镜,能清晰看到草履虫有细细的纤毛。()7.克隆羊是人们研究微小世界的最新成果。()8.不同的地球模型代表同一类地球知识。()9.手电筒的光打在地球模型上,亮、暗的位置不断变化对应昼夜交替现象。()10.地球是宇宙中心,其他天体围绕地球运动。()11.行驶的汽车与窗外的树木的运动方向一致。()12.圭表是我国古代用来测量日影的计时工具。()13.我国的南极考察队在冬季向南极出发。()14.动物的迁徙、洄游、冬眠与季节变化有关。()15.公转时,地轴的倾斜角保持不变。()二、我能正确选择(共15分)1.下列物体不具有放大作用的是()A.装上水的透明袋B.没装水的玻璃杯C.透明的玻璃球2.用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体,描述正确的一项是()A.观察工具倍数越大,图像越大,视野越大。B.观察工具倍数越大,图像越大,视野越小。C.观察工具倍数越大,图像越小,视野越大。3.近期,开封市迎来了新冠疫苗接种的高峰期。在疫苗问世前,科学家借助()观察到了新冠病毒,并对其进行了无数次的研究。A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜4.要观察到洋葱内表皮细胞,下列做法正确的是()A.将洋葱切成薄薄的一片,放在裁玻片上,用显微镜观察B.切出一小块洋葱,直接放在裁物台上,用显微镜观察C.在洋葱内表皮上划出“#”字,用镊子轻轻撕下内表皮做成玻片,用显微镜观察5.下列细胞中含有叶绿体的是()A.叶表皮细胞 B.口腔上皮细胞C.人体血液细胞D.青蛙的卵细胞6鱼缸里的水发绿是因为()A.被染色B.微生物繁殖C.有杂质7.下列科学家中,发明了“巴氏消毒法”的是()。A.巴斯德 B.弗莱明 C.袁隆平8.制作地球结构模型是为了研究()A.地球自转B.海陆分布C.地球圈层9.在模拟实验过程中,当我们观察到()就可以判断地球模型上出现了昼夜交替现象。A.地球模型一半被照亮,一半没有被照亮B.地球模型上被照亮的区域始终不变C.地球模型的不同位置出现不同时的期暗变化10.“傅科摆”在摆动时,由于惯性,摆动的方向始终不变,但摆尖在刻度盘上留下的痕迹却发生了偏转,这是因为()A.地球在公转B.地球在自转C.月球在公转11.我们每天看到太阳和其他天体东升西落,是由于()产生的。A.太阳自转B.地球自转C.地球公转12.北半球同一地点,从春季到冬季,一年中物体影长的变化是()A.先变短,后变长B.先变长,后变短C.长度始终不变13.四季的形成与()无关。A.地轴的倾斜B.地球的公转C.太阳与地球的距离14.地球自转和公转的共同特点是()A.运动的方向B.运动的周期C.运行轨道形状15.地球公转过中,同一地点的正太阳度会发生变化,这是因为()。A.地轴的倾斜方向不断发生变化B.地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变C.地球公转的轨道不断变化D.地球自转产生的位置不断变化三、连线题(共18分)1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子肉眼食盐晶体的形状光学显微镜池塘里的微生物电子显微镜一朵花的颜色和形状放大镜2.把地球自转和公转与产生的现象连线。四季变化现象极昼和极夜的现象地球的公转昼夜更替现象的现象北京比乌鲁木齐先迎来黎明地球的自转白天最长,夜晚最短四、我会填空(共14分)(1)在图中标出相应部分:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮1_______2_______3_______4_______5_______(2)实验中需要将镜筒下降,我们的眼睛应该注视___________(填“物镜”或“目镜”)。(3)在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移动?________________________________________________________。五、轻松解答。(共14分)1.放大镜为什么又被称为凸透镜?2.四季交替,正午时分物体的影长会怎样有规律地变化?3.北京和乌鲁木齐,哪一座城市先迎来黎明?我们是如何知道的?六、探究题(20)1、如图,为了解释“谁先迎来黎明”,老师带领同学们来到操场上进行模拟实验。(1)同学们手拉手转成圆圈代表_________,老师手举一个红色的气球代表_______。(2)科学家们已经确定,地球自转的方向是_________的。为了模拟这个方向,实验中应该采用的运动方式是(________)。A.所有同学绕圆圈的中心按“方向A”转动B.所有同学绕圆圈的中心按“方向B”转动C.松开手后每个同学原地顺时针转动D.松开手后每个同学原地逆时针转动(3)按正确的方向运动过程中,____________(填“小玲”或“小明”)会先看到老师手上的气球。(4)老师说,我们再来模拟____________(填“托勒密”或“哥白尼”)的“地心说”。这时一圈同学站在原地不动,老师应该是______________。参考答案一、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.√14.√15.√二、选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.B11.B12.A13.B14.A15.B三、连线题1.病毒的样子肉眼食盐晶体的形状光学显微镜池塘里的微生物电子显微镜一朵花的颜色和形状放大镜2.四季变化现象极昼和极夜的现象地球的公转昼夜更替现象的现象北京比乌鲁木齐先迎来黎明地球的自转白天最长,夜晚最短四、我会填空(1)1.目镜2.调节旋钮3.物镜4.载物台5.反光镜(2)物镜(3)左上方五、轻松解答1.答:镜片是透明的,中央厚、边缘薄。2.答:物体正午的日影长度在四季有规律地变化着:从夏到冬,日影逐渐变长;从冬到夏,日影逐渐变短;夏季日影最短,冬季日影最长,春秋日影适中。3.答:根据模拟实验,北京在乌鲁木齐的东边,地球自转方向是自西向东,所以北京先迎来黎明。六、探究题(20)(1)地球太阳(2)自西向东B(3)小明(4)托勒密运动2022-2023学年第二学期(新教科版)期末综合测试卷(九)一、判断题1.建立自然保护区有利于保护生物多样性。()2.疫情期间,我们进出校园需要刷脸测温,这是因为我们每个人的相貌具有独特性。()3.大工程的建设往往需要集合多人的智慧协作完成,小工程则不用。()4.恐龙骨骼化石和鸟类骨骼形似,因此推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。()5.大到天宫空间站,小到学校楼房普通住宅的建造都属于工程。()6.太阳黑子和米粒组织都是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域。()7.天空中看起来差不多大小的星星距离是一样远的。()8.煤块上能看到植物枝、叶的痕迹,说明煤和植物之间有着密切的联系。()9.化学变化都是有害处的。()10.世界上没有一模一样的两片树叶,也没有一模一样的两个人。()二、选择题1.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,指的是生物具有()。A.遗传B.变异C.继承D.突变2.港珠澳大桥采用桥、岛、隧为一体的主要原因是()。A.为了保护环境B.为了更加美观漂亮C.为了保证水陆空立体交通互相不干扰D.我国建造特高大桥的技术不成熟,而建造海底隧道的技术很成熟3.房屋装修好后,小柯走进客厅,发现在白天就算不开灯,客厅仍然亮堂堂的,这是因为房屋的()做得好?A.供电系统B.采光系统C.排水系统D.供暖系统4.“生物进化说”是()提出的。A.达尔文B.袁隆平C.孟德尔D.爱因斯坦5.星空中有一颗恒星的位置常年不变,我们可以用它找方向,这颗恒星是()。A.天狼星B.北斗星C.北极星D.织女星6.防盗门门面、轿车车身涂油漆的做法主要是为了()。A.更美观B.方便清洁C.防止外力损伤D.防止表面生锈7.图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们之间层次关系的是()。ABCD8.下颌、发际、舌头三种性状都能表现出两种不同的特征,如果把它们组合起来,能得到()种不同的相貌。A.3B.6C.8D.99.导致全球气候变暖的其中一个重要原因是()含量的增加。A、二氧化碳B、氧气C、氮气D.二氧化硫10.下列关于生命体中化学变化表述不正确的是()。A.食物中的能量能够以燃烧的形式释放出来B.食物需要经历复杂、平稳的化学变化才能转化成身体所需要的能量C.我们有时情绪的变化也可能与化学变化有关D.我们从婴儿长成现在只经历了一个化学变化11.太阳系中有八颗大行星,其中地球位于距离太阳的第()颗。A.一B.二C.三D.四A.B.C.D.三、项目化学习项目一:造一座小桥在学校操场和开心田园中间有一条跨度为1米的水沟,为方便同学们进出开心田园,学校计划在操场和开心田园之间搭一座小桥,学校决定向全校同学公开招标。要求:桥面宽度不小于0.5米,小桥安全、美观、价廉。楠楠想和小组同学一起参与这次竞标,你想不想一起加入呢?(16分)1.你认为楠楠小组首先应该做什么事情()。A.做模型B.设计C.测试D.选址2.楠楠组要建造一座桥,需要先后经历()—()—()—()—(A)。A.实施建设B.制作一个模型C.在限制条件下进行设计D.明确一个要解决的问题E.测试这个模型,评估并改进3.在设计的过程中,你认为小林他们需要注意满足()的要求。①美观②承重能力③抗风能力④价廉A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.小林给小组提了以下建议,你觉得不正确的是()。A.改进设计方案时,要分析梳理问题,反思交流;B.可以调研周围桥梁的结构特点;C.制作过程中,发现问题要经过小组研讨交流再进行处理,避免个人随意修改;D.制作竞标书时,小组所有成员的意见都要记录在上面,不用处理、筛选;5.你觉得制作小桥的材料不太合适的是()。A.纸B.木材C.钢材D.砖块6、为了更好地完成设计,小林和同学进行了资料查阅和实地勘查,他们发现钱塘江大桥(钱江一桥)这样的是钢结构桁(heng)架桥,仔细观察,桁架桥桥面最主要的结构是()。A.梯形B.四边形C.三角形D.长方形7.小林和同学设计并制作了一个纸桥梁模型检测他们的方案,他们用纸代替钢材,把同样大小的纸条折成了不同的形状,并进行承重能力的检测。如下图所示:钢条结构圆筒钢条L型钢条U型钢条扁平钢条承重能力(垫片数)5130根据上表承重能力的检测情况,你觉得他们应该选用哪一种钢材()。A.圆筒钢条B.扁平钢条C.L形钢条D.U形钢条8.方案确定后,小林组进行了成本统计,1米长圆筒形钢条3根,每根20元,1米长木条2根,每根5元,户外防腐木地板0.5平方米,每平方米30元,铁钉若干(计5元)。请帮他们算一下成本是()元。项目二:小区生物大搜索双休日,明明约了好朋友一起去小区公园调查生物种类,他们记录了以下几种生物:麻雀西瓜虫蚂蚁猫爬山虎银杏吊兰桂花请思考完成以下问题(18分):明明他们去调查公园生物情况时,可以带上下列哪些工具()。①小铲子②镜子③放大镜④笔和笔记本⑤零食A.①③④B.①②③C.①④⑤D.①②③④⑤2.在调查小区生物的分布时,你认为下列建议不合理的是()。A.把不认识的动植物画下来或拍下来B.用编号的方法记录生物分布的位置C.只记录地面看得见的动植物D.可以从脚印、粪便等踪迹推测躲藏起来的动物3.到了寒冷的冬天,银杏落下了叶子,变得光秃秃的,而桂花树却依旧郁郁葱葱,这表明()。A.银杏不能适应冬天B只有桂花适应了冬天C.它们都能适应冬天D.它们都不能适应冬天4.明明和好朋友对西瓜虫产生了兴趣。他们仔细地观察起了西瓜虫。还在记录本上画下了西瓜虫各个侧面的样子(如下图)。最后,明明和林林两人对于西瓜虫是不是昆虫产生了矛盾。你认为西瓜虫是不是昆虫?说说你的理由!5.明明和好朋友把记录下的8种生物进行了分类,请你根据他的分类表,判断1-8号分别是哪一种动物,写在编号后方的横线上。平行脉①草质茎非平行脉②植物扇形叶③木质茎生物非扇形叶④卵生⑤身体有脊椎骨动物胎生⑥有翅⑦身体无脊椎骨无翅⑧6.上图中这种分类方法称为()分类法。项目三:天宫空间站2021年4月29日,搭载空间站核心舱的长征五号B遥二运载火箭从中国文昌航天发射场点火升空。天宫空间站天和核心舱成功发射,宣告我国开启空间站任务新时代。天和核心舱是空间站的控制舱段,是最重要的舱段。我国目前研制的最大航天器,可支持3名航天员长期在轨驻留,支持开展舱内外空间科学实验和技术试验。中国大型空间站建造能力处于国际前列。一方面是技术新,例如天宫空间站能源系统光电转化效率超过30%,供电能力强。2021年6月17日,我国神舟十二号载人飞船发射成功,中国人首次进入自己的空间站。2021年12月9日是15点40分,“天宫”课堂第一课正式开讲,这是时隔8年后,中国航天员再次在太空授课。太空讲师翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这是中国空间站首次太空授课活动。2022年5月起,中国空间站工程将进入建造阶段。建成后的中国空间站由3个舱段、2艘载人飞船和1艘货运飞船构成,总质量近100吨,装载着空间生命和生物科学、材料科学、燃烧和微重力液体科学、基础物理等领域的大量先进实验装置。阅读资料,回答下面的问题:(16分)我国空间站“天宫”空间站在地球上空380公里处,绕地运行,大约90分钟可以绕地球一圈,那么航天员一天能见到()次日出日落。A.1次B.2次C.8次D.16次2.观察并推测一下,天宫空间站运行的能源主要来自();A.风能B.核能C.太阳能D.机械能三位宇航员在实验舱中,人几乎都是浮起来的。出现这种现象是因为()。A.太空中物体的重量变轻了B.太空中空气的浮力变大了C.太空中宇航员有了特异功能D.实验舱内的空气有特殊成份王亚平老师在太空授课水球实验中,水球中呈现出自己倒着的样子。这个水球在这里就相当于是一个()。A.魔镜B.凸透镜C.平面镜D.凹面镜宇航员在太空中使用的水除了地面运送供应外,大部分需要用回收再生水。尿和洗澡用水是回收水的主要来源。每人每天约排泄1.6升尿,其中96%是水。目前常用蒸馏法再生水。你推测回收再生水需要经过哪几个步骤()(多选)。A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.消毒能实现太空直播,目前只有中、美、俄三国,看似简单的太空直播,背后体现的是()(多选)。A.是国家科技实力的体现B.是一个国家综合国力的体现
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