人教版五年级数学下册 （分数的基本性质）分数的意义和性质 教学课件_第1页
人教版五年级数学下册 （分数的基本性质）分数的意义和性质 教学课件_第2页
人教版五年级数学下册 （分数的基本性质）分数的意义和性质 教学课件_第3页
人教版五年级数学下册 （分数的基本性质）分数的意义和性质 教学课件_第4页
人教版五年级数学下册 （分数的基本性质）分数的意义和性质 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学五年级-下册-第四单元分数的基本性质

目录导入知识讲解课堂练习小结故事导入老大分到老二分到老三分到122448有一位老爷爷把三块面积相同的地分给三个子。故事导入猜想一下老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。故事中的阿凡提到底对三兄弟说了什么，他们停止争吵了呢？拿出三张同样大小的正方形纸，折一折，涂一涂，并用分数表示涂色部分的大小。(

)(

)12(

)(

)24(

)(

)48122448知识讲解用对折的方法来验证。一样多份数不同大小相等==×2×2______12=4284=从左往右：分数的分子和分母同时

左右×2×2知识讲解它们的分子、分母各是按照什么规律变化的?分数的大小不变乘一个相同的数，______12=4284=÷2÷2÷2÷2左右知识讲解从右往左：分数的分子分母同时分数的大小不变除以一个相同的数，或者除以相同的数,÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2分数的基本性质概括规律概括规律概括规律知识讲解难点突破分数的大小不变。（0除外）分数的分子和分母都同时乘

分数的分子和分母都同时乘或者除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。分数的基本性质在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。商不变的性质被除数÷除数=除数____（0除外）分数与除法被除数知识讲解突破难点×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2

被除数除数同时乘或者除以相同的数(0除外)分子分母商大小不变分数知识讲解突破难点知识讲解难点突破=12把和化成分母是12而大小不变的分数。23232×3×4=10241024=1024÷÷=1282254你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗?课堂练习难点巩固

2、填空：

1、在下面的括号里填上适当的数。61220215×3=152×3=6÷3÷368【课堂小结】小结这节课我们共同探索研究和验证了分数的基本性质，你有什么收获呢？还有什么疑问？【课堂小结】再见分数的基本性质人教版小学数学五年级

计算。1.

90÷30=2.（90×3）÷（30×3）=3.（90÷10）÷（30÷10）=激趣导入回想这道题应用了什么性质？33

3在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质。知识讲解拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。1知识讲解观察这些图形和分数，你发现了什么？

122448阴影部分大小相等＝＝知识讲解分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。总结：

观察这些分数，它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2知识讲解

2分析题中的要求。

3如何变成12？

把一个分数化成大小不变的分数,把分子、分母同时乘或者除以相同的数(0除外)。

练习巩固在括号内填上适当的数。

6212814361814练习巩固

练习巩固

先把分子变成3，然后看分母乘还是除以了几，分子也相应的乘或除以几即可。

练习巩固把大小相等的分数连起来。

知识总结分数的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论