人教版三年级数学上册 （笔算乘法）多位数乘一位数 课件(第1课时)

笔算乘法第1课时

经历先估算积的范围再精确计算的过程，用估算粗略判断计算结果是否正确。理解两位数乘一位数（连续进位）笔算乘法的算理，理解竖式中每一步的含义。经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。用竖式计算。462×2946×2＝9223×4＝92234×29232×4＝9282324×8291

1

1

1

2×44

323

1

24886624×2×9箱饮料一共有多少瓶呢？问题：1.这道题告诉了我们什么？让我们求什么？

2.你想怎么解决这个问题，谁来列个算式？

3.请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，说一说你是怎样估的。24×9＝想一想一箱有24瓶饮料，9箱饮料一共有多少瓶？24×9=_________估一估10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。问题:有9箱饮料,每箱24瓶,一共有多少瓶?24×9口算：24×9=24×10-24=216（瓶）=216（瓶）答：一共有216瓶。问题：1.用竖式计算这两道题，说一说你是怎样算的。24×8＝272×8＝248×3219

2.这个“3”表示什么意思？为什么写在这个位置上？2728×162157

3.二八十六，十位上怎么写“7”呀？1922176

4.你能说说竖式计算时，要注意些什么吗？小组讨论，多位数乘一位数的乘法怎样计算？从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就往前一位进几。在乘法里，乘数也叫因数。用竖式计算。

132×5=

482×4=132×506116482×48231966019281一件体恤衫48元，王老师要买5件，他带了250元钱，够吗？请你先估一估，再算一算。48接近5050×5=250（元）答：250元够了。48×5＝240（元）240<250答：250元够了。课堂练习用竖式计算。48×7=92×8=137×6=179×4=487×6335336928×67317361376×228428221794×61736716练习1先估一估，再列竖式计算。教材第64页练习十三第6题前两组。27×9=313×5=

估算：27027×934622243估算：1500313×5561151565123×5115452×41808猜猜蝴蝶下面都是几？作业1教材第64页练习十三第6题后两组,第7,9,10题。先估一估，再列竖式计算。499×3=824×5=

估算：1500499×3792241497估算：4000824×50224141204111笔算乘法第2课时

教学目标使学生理解多位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理，经历竖式的形成过程，理解竖式中每一步的含义。使学生经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。使学生在学习活动中获得成功的体验，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的合作精神。旧知：不进位多位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面协商相应的积。回顾：直接写出答案。60300120042001333×117×342×9197786竖式计算。交流:你能提出什么问题?问题:王老师一共买了多少本连环画?16×3=12×4＝6×4＝2424×2＝4812×2＝2424×2＝4810×4＝402×4＝840＋8＝4848（只）小试牛刀做一做。34。×2。12。×4。312×3。211×4。6848936844问题:每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？12×3方法一：口算。10×3=3030+6=362×3=6＝36（元）求3个12是多少，用乘法计算。16×3笔算：1.相同数位对齐；2.从个位乘起；3.3分别与两位数每一位上的数相乘。306×3＝1818163×10×3＝308418+30=48＝48（本）12×4＝48×1024408

1

2

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482401+4

844（1）买2辆玩具车多少钱？14×2=28（元）答：买2辆玩具车要28元。（2）小明用50元买了2个玩具熊，应找回多少钱？23×2=46（元）50-46=4（元）答：应找回4元。练习11.教材第60页做一做第1题第1道和第4道。34×286211×4448练习11.教材第61页做一做第2题的前两组。72×4882293