2023-2024学年河南省南阳市内乡县灌涨中学九年级（上）开学物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年河南省南阳市内乡县灌涨中学九年级（上）开学物理试卷一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.据专家介绍，人的骨皮质和骨小梁在太空中会同步萎缩，运动可减缓骨量丢失的速度。下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是(

)A.举哑铃 B.用单杠做引体向上 C.做俯卧撑 D.使用弹簧拉力器2.下列关于力的说法中正确的是(

)A.一个物体有时也可以产生力的作用

B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用

C.自然界中有些力可以脱离物体而产生

D.用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状3.在某学校举办的“以体育人，成为更好的自己”主题活动中，学生进行了蹲踞式跳远专项训练。如图所示，学生助跑后单脚起跳，起跳腿屈膝前摆在空中形成蹲踞式，然后小腿自然前伸落地。关于该跳远训练，下列说法正确的是(

)A.起跳前助跑可以增大学生的惯性

B.学生在空中运动的过程中，没有力对他做功

C.跳到最高点时若力全部消失，学生将静止在空中

D.学生从最高点到落地的过程中，处于非平衡状态4.关于惯性，以下结论正确的是(

)A.运动较快的物体我们更难使它停下，说明物体的惯性与速度有关

B.公交车突然刹车时乘客突然向前倾是因为乘客受到惯性力的作用

C.将一个物体从地球上拿到月球上惯性将变小

D.物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性5.在我国探索太空的历程中，设计出了多种空中飞行器。下列飞行器中，利用大气压强升空的是(

)A.风筝 B.孔明灯 C.火箭 D.地球卫星6.下列实例中利用流体压强与流速关系的是(

)A.三峡船闸 B.翱翔蓝天的C919客机

C.飘在空中的热气球 D.7.如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡力是(

)

A.苹果对地球的引力 B.液体对苹果的浮力 C.苹果对液体的压力 D.液体所受到的重力8.小明制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法正确的是(

)

A.潜艇模型是通过改变潜艇的浮力实现沉浮的

B.潜艇模型是通过改变潜艇的体积实现沉浮的

C.向内推注射器活塞，水会通过进、排水管被压入试管，可实现潜艇下沉

D.向内推注射器活塞，水会通过进、排水管被排出试管，可实现潜艇上浮9.蹦床运动员从如图所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响)，下列说法中正确的是(

)A.运动员在最高点位置时，处于静止状态

B.运动员下落过程中重力势能不变

C.运动员下落过程中动能不变

D.蹦床形变最大时，弹性势能最大10.有一桶放在水平地面上，人提桶的力竖直向上，下列过程中人对桶做功的是(

)A.提着桶站立不动 B.提着桶水平移动 C.提着桶向上爬楼 D.提桶但未能提起11.如图是杠杆原理在生活中的应用，能省距离的是(

)A.用钓鱼竿钓鱼

B.用撬棒撬石头

C.用起子起瓶盖

D.用羊角锤起钉子12.如图所示，杠杆在水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是(

)A.两侧钩码同时向外移一格

B.在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码

C.两侧钩码同时向内移一格

D.左侧钩码向左移一格，右侧钩码下增加一个相同钩码

二、填空题（本大题共6小题，共13.0分）13.如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向______(选填“相同”或“相反”)方向移动，这说明力的作用是______的。14.跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身______在空中继续前进，最终要落回地面是受到______力的作用。15.如图为三峡大坝，其上、下游的水位差最高可达113m，为此设计师设计了特殊的船闸，该船闸利用______原理工作以保证船只顺利通过，同时大坝建造成上窄下宽是依据了越深的地方压强越______。(选填“大”或“小”)

16.将一个大饮料瓶的底剪掉，将一个直径略大于瓶口直径的乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，如图甲所示，乒乓球______浮力的作用；用瓶盖将瓶下口堵住，如图乙所示，乒乓球______浮力的作用。(填“受”或“不受”)17.目前我国研发出一款新型空气动力汽车，它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开车时将空气的______能转化为______能，这种车与汽油机相比优点是______(说出一点)。18.学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个______滑轮，其作用是______。三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）19.如图是某同学使用老式水泵取水时的图片，请画出此时该同学的动力F1的力臂。四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）20.如图所示，质量为1千克、底面积为2×10−2米 2的平底水桶静止在水平地面上，桶内装有体积为5×10−3米 3的水，水深为0.2米，求：

(1)桶内水的质量m水。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、举哑铃是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故A错误；

B、用单杠做引体向上是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故B错误；

C、做俯卧撑是通过克服重力锻炼身体，在失重状态下，无法实现锻炼身体的作用，故C错误；

D、用弹簧拉力器健身，是利用弹力健身，与重力无关，故D正确。

故选：D。

航天员在太空中处于失重状态，不再受到重力作用，那些依靠重力来完成的活动将无法进行。

此题是一道想象题，考查了学生的逆向思维，将由于重力存在导致的现象，反过来进行分析即可解答。2.【答案】D

【解析】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，故A错误；

B、两个物体相互接触，不一定产生力的作用，故B错误；

C、发生力的作用时，至少要有两个物体，故C错误；

D、用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故D正确。

故选：D。

(1)力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

(2)力是物体对物体的作用，在发生力的作用时，两个物体不一定接触(如：磁铁吸引铁钉)；相接触的物体不一定就有力的作用。

(3)力的作用效果有两个：3.【答案】D

【解析】解：A.惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以学生起跳前助跑不能增大惯性，故A错误；

B.学生在空中运动的过程中，会受到重力的作用，也在重力的方向上通过了距离，重力做了功，故B错误；

C.起跳后，上升到最高点时，水平方向速度不为零，若此时受到的力全部消失，学生将保持水平匀速直线运动状态，故C错误；

D.学生从最高点到落地的过程中，速度不断变化，处于非平衡状态，故D正确。

故选：D。

(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；

(2)做功的条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；

(34.【答案】D

【解析】解：A、以较大速度运动的物体不能马上停下来，是因为一切物体都具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性大小只与质量有关，与速度大小无关，故A错误；

B、公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，乘客下半身随车静止，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以向前倾倒，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故B错误；

C、惯性与质量有关，将一个物体从地球上拿到月球上，质量不变，所以惯性不变，故C错误；

D、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性，故D正确。

故选：D。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。

本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断。5.【答案】B

【解析】解：A、风筝是利用流体的流速越快，压强越小，产生升力使得风筝升空的，故A不符合题意；

B、孔明灯是利用空气的浮力升空的，而空气中是物体上下表面受到的大气压力不等，因而产生浮力，故依靠大气压强升空的，故B符合题意；

C、火箭是依靠发动机喷气获得反推力升空的，故C不符合题意；

D、地球卫星发生是依靠火箭推力升空的，故D不符合题意。

故选：B。

空气中是物体上下表面受到的大气压力不等，因而产生浮力，据此分析。

本题考查浮力的产生原因，大气压的应用，属于难题。6.【答案】B

【解析】解：A.船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；所以，船闸是利用连通器原理工作的，故A不符合题意；

B.飞机机翼设计成流线型，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，则机翼受到向上的压强差，即产生了向上的升力，故B符合题意；

CD.飘在空中的热气球是利用空气的浮力升空的，海面上航行的航母“山东号”利用的是水的浮力，故CD不符合题意。

故选：B。

(1)连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；

(2)飞机机翼设计成流线型，利用流体压强与流速的关系获得升力来升空的；

(3)浸在液体(7.【答案】B

【解析】解：A、苹果对地球的引力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意；

B、液体对苹果的浮力和苹果的重力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故符合题意；

C、苹果对液体的压力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意；

D、液体所受到的重力和苹果的重力，不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故不合题意。

故选：B。

要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上。

本题目考查了平衡力的判断，看学生能否跟二力平衡的条件来识别平衡力，难度不大，但需要细心。8.【答案】D

【解析】解：AB、当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的，故AB错误；

CD、现在潜艇模型处于悬浮，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，模型上浮，故C错误，D正确。

故选：D。

潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的，结合这个特点来对此题的模型进行分析．9.【答案】D

【解析】解：A、运动员在最高点位置时，只受到重力的作用，受到非平衡力，不处于静止状态，故A错误；

B、运动员下落过程中质量不变、高度减小，重力势能减小，故B错误；

C、运动员接触蹦床前，在重力的作用下向下做加速运动；接触面蹦床后，开始弹力小于重力，运动员继续做加速运动；当弹力等于重力时，速度最大小；继续向下运动，弹力大于重力，运动员做减速运动，直至到最低点时的速度为0；所以整个过程中运动员的速度先变大后变小，由于运动员的质量不变，所以运动员的动能先变大后变小，故C错误；

D、蹦床形变最大时，弹性势能最大，故D正确。

故选：D。

(1)运动员在最高点位置时受到重力的作用；

(2)重力势能大小的影响因素：质量和被举得高度；

(3)10.【答案】C

【解析】解：AD、水桶的重力向下，提着桶站立不动、提桶但未能提起水桶在竖直方向没有移动距离，力对水桶没有做功，故AD错误；

B、提着桶水平移动中，用的力是向上的，而水桶的移动方向在力的水平方向上，所以没有力对桶做功，故B错误；

C、提着桶向上爬楼，桶在竖直方向上受力，并且在力的方向上移动了距离，人对桶做了功，故C正确。

故选：C。

本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。

11.【答案】A

【解析】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离，故A符合题意；

B、用撬棒撬石头时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意；

C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意；

D、用羊角锤起钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。

故选：A。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离。12.【答案】D

【解析】解：A.假设杠杆一格长为L，一个钩码重为G。两侧钩码各向外移一格，各自的力与力臂的乘积为左边2G×4L=8GL；

右边3G×3L=9GL；两侧力与力臂的乘积不等，不能平衡；

B.在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码，左边3G×3L=9GL，

右边4G×2L=8GL，

可得9GL>8GL，

所以，杠杆左端下沉，故B不符合题意；

C.两侧钩码同时向内移一格，左边213.【答案】相反

相互

【解析】解：两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船，给了左边小船一个向左的作用力，左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力，两个力大小相等，方向相反，因此两船向相反的方向运动，左边的船向左运动，右边的船向右运动。

故答案为：相反；相互。

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

本题考查了物体间力的作用是相互的，生活中很多现象都和物理知识紧密联系。14.【答案】惯性

重

【解析】解：(1)跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于身体具有惯性，所以能在空中继续前进，进而提高成绩；

(2)运动员最终落回地面，是由于受到重力的作用，重力改变了他的运动状态。

故答案为：惯性；重力。

(1)15.【答案】连通器

大

【解析】解：船闸是利用连通器的原理工作的；

根据p=ρgh知，密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强。

故答案为：连通器；大。

(1)连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的；

16.【答案】不受

受

【解析】解：甲图中，乒乓球上部有水，水对乒乓球有一个向下的压力，但乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，所以，乒乓球不受浮力；

乙图中，乒乓球上部和下部都有水，乒乓球的上、下表面都受到水的压力，所以产生了一个向上的