




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
#分析14-5=11。生:14-5=9,所以14-5=11是错的。师:差当中的个位上的1是怎样算出来的?生:5-4=1。师:能反过来减吗?生:不能。4减5不够就要退位,用10-5=5,5+4=9。分析15-3=2。生:5-3=2,10+2=12,他没加10。分析8-6=14。他把减号看成加号了,所以算错了。师:同学们说得真好,我们要把算式看准,需要注意什么?生1:要认真不要粗心大意。生2:看准数字和符号。师小结:在计算过程中要注意四点:看清数字。看准符号。认真计算。仔细检查。师:你能做到这四点吗?【设计意图:通过分析错题,加强学生良好口算习惯的培养。通过说算理优化口算方法。】2.智慧小天使也来考考大家。看你们能不能把下面的算式计算正确。看谁算得又快又对。学生独立完成,同桌说计算过程。学生重点说一说第一组的计算过程,区分退位和不退位的道理。师:在计算第一组时,你们有什么发现?生:都是用15去减的,结果差4。师:为什么?生:15-3,先算,5-3=2,再算10+2=12;15-7,5-7不够减要退位……师:同学们真聪明。发现的可真多。在以后的计算中一定要看清数字和符号才行。3.解决问题。
⑴倉有只,⑴倉有只,有只(2)倉比点旬多只。(3)拿和卑共有只。学生独立完成。指名汇报。(2)教材第15页“练习一”第8题,出示以下场景图。【设计意图:这道开放题,让学生自己选择条件和问题,提出自己认为合理的加法或减法问题,从小培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。熟练掌握“想加算减”的计算方法。同时体验数学与生活的密切联系。】湮|湮||回颍总结,反思提升通过复习20以内的退位减法,你有什么收获?(看板书)小结:在计算过程中要注意四点:一是看清数字;二是看准符号;三是认真计算;四是仔细检查。【设计意图:本节设计,突出表现为“算法多样化”,充分让学生发挥主动性,通过讨论交流再进行归纳,提高学生学习的主动性。】板书谊计■板书谊计■丄十几减几15-9=10-9=1,1+5=6。15-5=10,10-4=6。因为6+9=15,所以15-9=6。课堂业新谏计比一比,看谁算得又对又快,口答。13-7-3=14-8-2=(考查知识点13-7-3=14-8-2=(考查知识点:使学生能正确熟练地计算20以内的退位减法,提高计算能力;能力要求:学生能准确迅速地计算生能准确迅速地计算20以内的退位减法。)1把椅子配1张桌子,还缺几张桌子?丟耗有□张丟耗有□张桌子,□把糙子a9的退位减法。)(考查知识点:感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值;9的退位减法。)学生能运用十几减9的知识解决生活中的问题。准确迅速地计算十几减赛考答余赛考答余课堂作业新设计TOC\o"1-5"\h\zA类:34B类:现在有9张桌子,14把椅子。14-9=5(张)教材习题第15页“练习一”圈图略76画一画略93.896137812767108钓鱼瓶贴9的小猫钓得多。现在有9张桌子,14把椅子。14-9=5(张)6.144+8=127+6=13148+4=126+7=13912-8=413-6=7512-4=813-7=6(1)1162(2)511-6=5(只)(3)1311+2=13(只)提问题略(答案不唯一)芳芳比小刚多踢了几下?13-7=6(下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《分数的初步认识(一):多彩的“分数条”》(教学设计)-2024-2025学年苏教版小学数学三年级上册
- 2025年小班数学标准教案《铺路》
- 中专班主任工作总结8篇
- 2025版高考英语一轮复习课时提能练32Module2FantasyLiterature外研版选修6
- 2024年新人教版七年级上册数学教学课件 4.1 整式 第1课时 单项式
- 社区麻醉科普知识
- 2024年新人教版九年级上册化学教学课件 第四单元 课题3 物质组成的表示(第三课时)
- 第9课《阿瓦日古丽》课件 花城版音乐四年级下册
- 2024年新人教版七年级上册数学课件 2.1.2 有理数的减法 第2课时
- 销售培训心得体会15篇
- 安全生产特种设备日管控、周排查月调度工作制度
- 临时用电施工组织设计-完整
- 符号学视域下“粉红税”现象产生原因探析
- 唱诗课程设计范文
- 复数算符在量子力学中的应用
- 2024 汽车行业报告:智能驾驶系列报告(一)华为智能驾驶方案简剖
- 光伏发电工程建设标准工艺手册(2023版)
- 2023年湖南省普通高等学校对口招生考试机电类专业综合知识试题附答题卡
- JT-T-620-2018零担货物道路运输服务规范
- 2024杉木原木购销合同范本
- JT-T-882-2014道路甩挂运输货物装载与栓固技术要求
评论
0/150
提交评论