2树之歌 教学课件(共19张PPT)

统编版二年级语文上册2树之歌【学习目标】1.自主朗读儿歌，体会儿歌语言的表达特色，学会模仿运用。2.背诵课文，初步了解课文中树木的基本特点。【学习重点】图文结合，逐步引导学生进行记忆、背诵。学会归类识字，感知树木种类的丰富，激发热爱大自然的情感。【学习难点】桐杨松棉化壮枫柏杉桂词语回顾_____杨梅_____

壮士梧桐泡桐枫叶_____松针绿松柏树_____棉花__________

杉树_____变化桂花_____杨树壮丽枫树松柏木棉水杉化石金桂莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词乐园北疆新疆jiāng疆银杏银行yín银我会认莫愁前路无知己，天下谁人不识君组词：松柏柏树造句：这颗柏树长得十分茂盛。bǎi部首：木笔画：9字词识读莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词乐园耐寒耐心nài耐守护守住shǒu守我会认莫愁前路无知己，天下谁人不识君组词：桂花肉桂造句：秋天是桂花盛开的季节。ɡuì部首：

木笔画：10字词识读莫愁前路无知己，天下谁人不识君课文回顾杨树____，榕树____，梧桐树叶______。枫树秋天______，松柏四季______。木棉喜____在南方，桦树耐____守北疆。银杏水杉________，金桂开花________。高壮像手掌叶儿红披绿装暖寒活化石满院香

回忆课文，填一填空。

初步了解了不同树木的______。特点

本篇课文通过______的形式，让我们认识词语。儿歌莫愁前路无知己，天下谁人不识君读一读，记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果莫愁前路无知己，天下谁人不识君wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡ

bǎizhuānɡ

huà梧桐掌枫松柏装

桦nài

shǒujiānɡyínshān

huàɡuì耐守疆银杉化桂字词识读莫愁前路无知己，天下谁人不识君水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物。莫愁前路无知己，天下谁人不识君高——壮——喜——暖——反义词：跟读课文杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天

叶儿红，松柏四季

披绿装。木棉喜暖

在南方，桦树耐寒

守北疆。银杏水杉

活化石，金桂开花

满院香。

树之歌矮厌寒弱/////////边读边理解内容莫愁前路无知己，天下谁人不识君说一说课文写了哪几种树木？杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。莫愁前路无知己，天下谁人不识君_________活化石、_______满院香银杏水杉金桂特点了解____高、____壮、_______像手掌_____红、____绿____喜暖、____耐寒形状颜色习性价值杨树枫树梧桐树叶榕树松柏木棉桦树课文中提到了哪些树？它们分别有什么特点？莫愁前路无知己，天下谁人不识君本文用儿歌的形式,从形态特征、生长习性、分布情况、主要价值等方面给我们介绍了11种不同的树,让我们领略到祖国的地域辽阔和物产丰富。莫愁前路无知己，天下谁人不识君拓展延伸你还知道其它与树有关的谚语吗？前人栽树，后人乘凉。人怕没志，树怕没皮。没有梧桐树,引不来金凤凰。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。树形状→杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌颜色→枫树、松柏→叶儿红、披绿装喜好→木棉、桦树→喜暖、耐寒花→银杏、水杉、金桂→活化石、满院香莫愁前路无知己，天下谁人不识君1．工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。杨壮松化“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______；“化”的第一笔是______，最后一笔是______。杨壮松化左右木丶士丿乚莫愁前路无知己，天下谁人不识君2．辨字组词。杨（）棉（）场（）