初一(5)班法制教育安全主题班会.12.15省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

初一（5）班法制安全教育主题班会中学生法制教育第1页相关青少年法

律法规名称

第2页第3页第4页

2.未成年人

不能做事情第5页接触毒品第6页打架斗殴第7页携带刀具第8页沉迷网络第9页

旷课,夜不归宿,参加赌博或者变相赌博,偷窃,有意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规要求未成年人适宜进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。第10页二、正确对待父母和学校教育案例:一个考试不及格学生因为害怕第二天家长会,很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

讨论:请大家思索:你是怎样对待故事中父子俩做法。第11页学生发生纠纷原因

1、不拘小节轻易发生纠纷；

2、开玩笑过分轻易发生纠纷；

3、猜疑轻易发生纠纷；

4、骂人或出言不逊轻易发生纠纷；

5、嫉妒他人轻易发生纠纷；

6、不谦虚，狂妄自大，目中无人，轻易发生纠纷；

7、极端利已，不容他人，轻易发生纠纷。第12页三、中学生预防侵害

基本标准与基本方法第13页

小雨和小豪两名同学因琐事发生口角，在同学们劝阻下各自回了位置。放学后，两人又相互对骂，并相互推搡，扭打，再次被同学拉开，放学后两人在路上再次扭打。小雨回家后向家长哭诉，自己被打。第二天，家长气势汹汹冲进班里，把小豪打了一顿，请问这种行为对不对，违法了吗？依靠法律第14页第15页第16页家庭教育缺失

有父母对孩子管教方式不妥，或简单粗暴，或过分溺爱，使得许多孩子从小缺乏感恩心态；有家庭离异或父母都忙于工作，亲子关系疏离，对孩子关心不够；更有甚者，有家庭内部本身就存在着一定暴力倾向，对孩子影响极大。现在中小学生，绝大多数是独生儿女，娇生惯养。过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面教育，轻易给孩子养成是非不分，形成了自私、冷酷性格。还有部分家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴错误观念。一些家长本身行为失范，五毒俱全，不认为耻，反认为荣，潜移默化中教坏了自己孩子。有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不论不顾，等到发觉自己孩子变坏了，已悔之晚矣。一些家庭或家境贫寒，或暴力不停，或父母离异，孩子享受不到温饱生活和家庭温暖，加上平时缺乏关心、帮助、引导和管教，很轻易走上歧路。

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依靠组织

小明是初中一年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级学生向小明借钱，假如小明不借钱给他们，那些高年级学生就要打小明，而且每次借钱都不还。以后小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心学习了。第18页

中学生李某放学回家途中,总感觉身后有些人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求援,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾屡次跟踪单身回家中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某经过向群众求援,而躲过了一次受害。

依靠群众第19页

依靠智慧第20页基本标准1.依靠法律2.依靠组织3.依靠群众4.依靠智慧第21页2.基本方法(1)义正辞严,当场阻止.(2)处于险境,紧急求援.(3)虚张声势,巧妙周旋.(4)主动避开,脱离危险.(5)诉诸法律,汇报公安.(6)心明眼亮,记牢特点.(7)堂堂正正,不贪不占.(8)遵纪遵法,消除隐患.第22页防止校园暴力要学会“四不”

一、尽可能不要独处——在学校时候，学生要尽可能和老师、同学在一起，经过楼梯间等地方要提升警觉。有些人挑衅时，不要理会，也不要表现出害怕。二、不要带太多现金——在当前应对校园暴力尚缺乏行之有效办法时，许多老师都认为，学生“来上课路上最好不要带手机等珍贵物品，天天身上带现金也不要超出10元钱，不然很轻易成为‘坏孩子’欺负对象。”三、尽可能不要发生正面冲突——如遭同学暴力威胁，最好不要发生正面冲突，逃开为妙，并及时告诉老师和家长，及早处理问题。四、放学不走偏僻小道。

第23页课堂小结中学法制教育一、你对法律知多少相关青少年法律法规名称未成年人不能做事情二、正确对