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文档简介
17触摸春天讲课人：龚雨琴第1页第2页第3页第4页
1.触摸是什么意思？触摸：用手接触后轻轻移动
2.春天能够触摸吗？
不能够，春天是个五彩缤纷季节，是无法触摸到，本课以“触摸春天为题”揭示了“感受春天，感受生活，珍惜生命”这一主题。
读题目回答以下问题？第5页畅磕弧翔权缤袅瞬弧翔权缤径畅磕绊第6页
早晨，我在绿地里面小径做早操，平静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。第7页我好像看见了她多姿多彩内心世界，一瞬间，我深深感动了。第8页此刻平静心上，一定划过一条漂亮弧线，蝴蝶在她八岁人生划过一道极其优美曲线，述说着翱翔概念。第9页
谁都有生活权利，谁都能够创造一个属于自己缤纷世界。第10页
小径：小路。流畅：本文指平静在花丛中走得很顺利。磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚不灵便而行走费劲。一瞬间：转眼之间，形容极短时间。弧线：弧形线条，这里指平静想象中蝴蝶飞舞轨迹。翱翔：飞行，盘旋飞。权利：公民或法人依法行使权利和享受利益，这里指每个人都是生活主人，都有享受生活权利。
缤纷：在本文是丰富多彩意思。
第11页浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线翱翔权利缤纷花繁叶茂多姿多彩第12页弧瞬第13页作业：谁都有生活权利，谁都能够创造一个属于自己缤纷世界。
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