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文档简介
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在生活中,同学们一定都学过或读过“关于读书方法”一些名言警句或课文吧,想一想,说一说。
你们以为在我们已掌握这些好读书方法中,还应该注意什么?
2/25读书要有选择3/25读课题,同学们有什么疑问想提呢?⒈为何读书要有选择?
⒉能够选择哪些?
⒊怎样选择?
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xiánlíng先贤聆听5/25请同学们带着疑问,自由地朗诵课文,相信你们一定能在文中找到答案。6/25小组合作,完成以下表格读物类型详细读物(2—3本)选择原因7/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品详细读物(2—3本)选择原因8/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》选择原因9/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。10/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。11/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。12/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。13/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。14/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。15/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。学到科学知识,启迪智慧。16/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。学到科学知识,启迪智慧。17/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类工具类(字典等)详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。学到科学知识,启迪智慧。18/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类工具类(字典等)详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》《新华字典》《汉语词典》《中国大百科全书》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。学到科学知识,启迪智慧。19/25小组合作,完成以下表格读物类型文学作品名人传记科普类工具类(字典等)详细读物(2—3本)《西游记》《安徒生童话》《苏东坡传》《假如给我三天光明》《奥秘》《海底三万年》
《新华字典》《汉语词典》《中国大百科全书》选择原因得到精神陶冶,明白真正出众文章。宝贵精神财富,对成长有意义。学到科学知识,启迪智慧。“无声老师”20/25那么小学生要怎样选择读物呢?⑴选择什么样读物,往往因人而异。我们能够依据自己兴趣兴趣选择适当读物。⑵选择读物,还能够多向老师或父母请教,或咨询读过这些书同学意见。21/25情景再现在我们学校,有很多同学喜欢看漫画书,你以为他们选择读物恰当吗?请说说你看法。22/25
掌握了选择读物方法,给我们带来了哪些好处呢?
掌握了这种本事,就能帮助你用有限时间去读更多好书,去获取更多知识。23/25
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