六年级美术下册巧用肌理名师优质课获奖市赛课一等奖课件_第1页
六年级美术下册巧用肌理名师优质课获奖市赛课一等奖课件_第2页
六年级美术下册巧用肌理名师优质课获奖市赛课一等奖课件_第3页
六年级美术下册巧用肌理名师优质课获奖市赛课一等奖课件_第4页
六年级美术下册巧用肌理名师优质课获奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巧用肌理义务教育教科书《美术》（湘版）六年级下册第10课第1页1912年起，毕加索转向其“综合立体主义”格调绘画试验。他开始以拼贴手法进行创作。这幅题为“瓶子、玻璃杯和小提琴”作品(右上图），清楚地显示了这种新格调。在这幅画上，我们可分辨出几个基于普通现实物象图形：一个瓶子、一只玻璃杯和一把小提琴。它们都是以剪贴报纸来表现。在这里，画家所关注焦点，其实依然是基本形式问题。别画家在拼贴不一样纸片时，多少要顾及是否符合现实逻辑问题，他们总是把木纹纸限于表现木质物品(如桌子、吉他)。而毕加索则全然摆脱这种约束。在他画中，一张花纹墙纸可用来表现桌面，一张报纸也可剪贴成小提琴。巴勃罗·鲁伊斯·毕加索

第2页

毕加索最初综合立体派作品是从1912年开始，当初他和布拉克在他们作品里加上一些贴上去纸片，尤其是从报纸期刊上剪下来数字和字母，糊墙纸或一些木材纹理模仿品。

综合静物画面依然保留了主题，即使主题普通视觉特点已表达为形式化，但毕加索从来没有创作过能够称之为“抽象”或“非具象”作品。《吉他》（左图）是毕加索1913年拼贴制作画，表达了其最初尝试综合立体派特征。

第3页什么是拼贴画？拼贴画就是利用不一样材料进行构思、撕剪、排列、粘贴一个绘画表现形式。注意色彩、形状、质感、纹理间搭配。注意黑、白、灰与点、线、面利用。第4页艺术家MegHitchock最近完成了他最新作品——用文字拼贴而成画作。这些字母都是从《撒旦诗篇》、《古兰经》等书上采集来。假如你认为这些字母仅仅是字母那就大错特错了！Hitchock还将这些字母耐心拼接成流畅句子（譬如他把《古兰经》上字母剪下来，重新拼凑成《圣经》中句子），与画作完美地结合在一起。文字拼贴画第5页第6页第7页日本布艺+纸拼贴画第8页第9页美国SandhiSchimmel广告纸拼贴画第10页平面设计师拼贴作品第11页“1美元”拼贴画第12页用旧报纸拼贴制作插画作品第13页利用马赛抑制作拼贴画第14页优异学生作品第15页第16页利用实物对印方式制作肌理画第17页利用刮涂方式制作肌理画第18页利用撕贴方式制作肌理画第19页学习活动利用拓印了肌理纸材制作一幅拼贴画。拼贴时注意形、色对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论