教师电脑培训心得体会

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老师电脑培训心得体会1

我有幸参与了**年的中级电脑培训，我仔细根据培训进度进行网上学习，通过这段时间的讨论和学习，有效解决了我在实际教学中的许多问题，使自己在各方面都有了很大的提高，我特别珍惜这次学习机会。

通过学习，我认识到自己平常教学中的不足，从中找到了解决的途径；我写博客日志记录自己的学习的体会，我反思以往的教学、我相信通过这次中级培训对今后的教学有很大的援助，也体会颇深。

我认为，老师要有爱心，爱教育事业，爱自己的同学，教育同学，从爱出发。不论在生活上，还是在学习上，都要予以同学须要的关怀和援助。老师要和同学实时沟通，同学就会信任你，喜爱你。爱同学，就要尊敬和信任同学，对同学的严格要求，要因材施教，关注每个同学，老师要擅长学习，不学习就要落后，就跟不上形势的进展。

中级培训是老师教育的.一种形式，培训形式敏捷，从不同方面对老师进行理论与实践的培训，使老师受益匪浅，老师的视野更加开阔，教育信息更加灵通。通过培训，使老师跟上新的教育技术理念，跟上教育改革的步伐，同时也提高了自己课堂教育技能和教学质量。培训让我对自己所教的课程有更加深刻的理解和认识，通过与同事们在网络上的沟通，相互学习，使我一方面交了不少伙伴，另一方面，我从伙伴那儿学到不少的教学设计阅历，也解决了我在教学中的一些困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉。我也认识到在教学中，老师要充分发挥教育技术在课堂教学中的重要作用，多制作课件，多做好课件，进行更好的教学设计，以便更好地为教学服务。

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随着信息技术的不断进展，多媒体教学成为活跃课堂、调动同学学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们老师而言，电脑的操作是我们需要掌控一门技术。能入到咱们长子的教育队伍中，并能参与这次电脑培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。

虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐烦，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、沟通中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求老师需要提高职业的专业性。而且清晰地认识到随着以电脑为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网

络，开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的'新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

在高科技飞速进展的今日，老师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充盈自己。

现在的同学更是聪慧，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，老师需要有一种超前意识。

当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新知识，可以与同行沟通阅历，可以与同学进行沟通，可以……因此，教育系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到电脑的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

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当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我们的学习方式，信息的猎取、分析、处理、应用的技能将作为现代人最基本的技能和素养的标识，。信息技术的综合运用技能，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的进展，我们的学习和提高已燃眉之急。特别有幸，我参与了“国培计划”湖北省中学校老师信息应用技能提升工程的培训，通过一个多月的培训学习，让我对教育现代化的进展有了新的认识，使我认识到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。

首先，我们要与时俱进，更新观念。

1、可以说，此次信息技术应用技能提升培训使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速进展，老师需要具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具〔网络、电脑等〕对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。

其次，我们要运用技术，有效的帮助课堂教学。

1、通过倾听专家老师对“中学校老师信息技术技能培育”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌控信息操作的基本技能和猎取信息的技能，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的技能和综合运用技能。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的.作用，掌控了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过倾听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT20**高级应用”、“学科老师的媒体素养培育”、“电子白板的创新应用”、“中学校微课设计与制作”，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断提高。如对“微视频的加工与编辑”的解析和对“PPT20**高级应用”深入认真的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简约的应用，没有更进一步去学习，听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，技能得到了提升。另外，我还有一个大的收获就是学会了微视频的制作，下一步我要自己制作微课，在今后的工作中我将不断学习来丰富自我专业知识。

总之，通过这次培训学习，我受益匪浅，其感受非一一能言尽。这将在我今后的工作中有着特别重要的作用，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的进展需求，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。

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人总会成长，每当经受过了挫折、困难、培训等就应当会体会到一些不曾拥有的东西。就是在学校的最末一年一一六班级，当我进了这个电脑信息学培训班后，我交到了很多志同道合的伙伴，我们在一起争论，在一起学习、进步。

刚进这个班的时候，我们这些同学或许都是对信息学一窍不通，对信息学也没多大的爱好，只是抱着玩玩罢了的心态来参与培训班的!电脑培训班刚开展的时候，我们都没多大的耐烦去想，去做。但老师他呢?他是那么的任劳任怨，特别有耐烦的教育我们。每当我们有不懂的地方是，他总是用我们能接受的思维方法一一说明出来。时间似箭，日月如梭。一眨眼的时间，我们学习电脑信息学已经有一段时间了。我们彼此都发觉，我们都喜爱上了这么课程。虽然里面的题目有些会很难懂，但我们都勇于挑战它们。

记得有一次，我们几个六班级的同学，找到了一条挺难的题目。当第一眼看到那个题目时，我们就晕头转向了。那条题目特别的长，最少有100多字。当我们想放弃的时候。老师搭上了一句：“你们做一做这题试一试，看看最近学的成果。”“不是吧，很难的。”我们异口同声地说道。“你们不试一试怎么知道这一题很难啊?”老师反问道。在老师一番话的劝导下，我们只好挖空心思地想了起来。就在这时，我突然感觉电脑室特别宁静，似乎连一根针掉下的声音都能听见。时间滴滴答答地流着，我们死抓着头发，“啊!好烦啊!”一个同学大叫起来。那个同学可真是说到我的心坎上了，我心里暗暗地想。老师突然搭上了一句：“你们怎么了?”“这道题好难啊!”我们都异口同声地说。“不会啊，这道题其实很简约的。”，老师边说边拿着笔和纸走到我们身旁，“我来给你们讲解。”我们几个同学不由自主地把头伸了过去。只见老师边说边在洁白的纸上密密麻麻地写着。

过了一会儿，我们究竟有了一点点头绪，面对着电脑做了起来。做到一半时，难题又迎面而上了。我们不知道下一步该怎样做了。老师好像看出来了，走到了我们的身旁，把一条一条式子说明给我们听。“哦，原来是这样。”我们都茅塞顿开。“滴滴答答”，打键盘的声音间续不断。老天真是喜爱戏弄人啊!当题解得差不多的时候，他又派给我们一个难题了，当我们运行程序的时候，竟然是一片空白。当时我们都有点懊丧了，以为有付出就会有收获，但得到结果竟然会是这样，我们无精打采了，像打了败仗一样。“怎么会这样呢?”老师突然的话语吓了我们一跳。老师仔细地检查起程序。究竟，黄天不负有心人。老师检查出了错误的地方，古人说的.真没错，一分耕耘一分收获。我已经感受到了在做题中的欢乐了。我要真正地将学习成为一种乐趣!

通过在电脑信息学培训班的训练，我觉得自己有特别大的收获。在这里，不但让我学到的不仅仅是知识而已，还教会了我很多做人的方法，如：勇猛面对现实等。在以前，我总是对自己没有自信，而且做事情也没有志气。自从我参与的电脑信息学培训班后，我克服了我的缺点。在做题或做其他事的时候，我都不会再躲避，我要勇猛地去面对它们，由于躲避是解决不了事情的，所以我要相信我自己，相信自己肯定能胜利。勇猛地面对现实。

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一、开卷有益，爱不释手

然而，在我参与了第一次培训，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘却了。而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性很强，由于我们讲课常常要用到课件，所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。由于以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简约的课件制作方法我已经基本上掌控。现在想起来这种培训是须要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

二、蓦然回首，柳暗花明

正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是不遗余力地去做，但对于学习的立场那么是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。由于这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要转变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作技能。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

虽然拥有电脑已经多年，利用电脑帮助教学好像驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同地区的同行沟通，发觉自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的沟通。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。

以往的教学中，我们的确也常常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在渐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为幼儿老师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试卷；用ppt制作教学模版；用e*cel制作一些表格类；上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是略微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。将来的教学，可以更好的发挥电脑的`作用。

以往的教学，需要相关资料时，常常采纳的方法，就是上网搜寻。网上搜寻看似简约，似乎用就可以，好像觉得自己都会，也没有什么要学的。但通过真正的学习，才发觉原来的搜寻水平太差，特别对于那些ftp资源，原来几乎无能为力，现在才知道如何去查找、利用，如何共享。

网络技术的进展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在山东省强调素养教育的提高与落实。素养教育的一个突出特点，就是转变老师单一传授模式，让同学的知识学习变成一种爱好，一种探究性学习，一种讨论性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让同学探究相关知识，通过网络，让同学了解先关知识的发觉历史，知识的利用价值和进展，一些发觉过程中的趣闻趣事，让同学在探究中学习。

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在互联网技术越来更加达的今日，我们的工作也慢慢离不开这样便捷快速的查资料的方式，我们也已经习惯从渐渐进展的网络中了解最新的讯息，在教学上也要与时俱进采纳不同的方法，为了进一步普及信息技术，让我们更加娴熟地运用计算机，学校组织了一次计算机培训，让我受益匪浅。

学习的脚步永久不能停止，信息技术的运用需要我们付出更多的精力，同时也要教育同学更好的运用计算机，让我们跟上时代的进展，适应当今的形式。在培训中有专家讲座，也有参观学习，让我对自己的教学上有了新的灵感，接下来我来谈一谈我所学习到的`一些感想。

对于现在而言运用多媒体教学是必不可少的，但是课件要怎么制作才能让同学掌控更多的知识，更深入的讨论问题，这是一个难题。在我们的教学过程中由于教材的相像性，总是能够在网络上面找到许多课件，但是由于我们自己也只是走马观花的看一看，在上课期间运用的方法让同学可能就抓不到重点，效果并不是很好。但是要让我来制作一份课件还是需要别人的帮忙才能完成，由于我掌控的计算机知识不够，运用这些软件不够娴熟，需要耗费的时间是在有点多，让我有心无力。

这次的培训让我明白了关于一些图片的下载以及剪辑怎么能够达到我所想要的效果，还有一些视频的插入，背景音乐的插入，在实践中了解到制作课件并不需要多大的难度。还有就是关于教学资源的查找，我以前就是一顿盲找，还需要不断地筛选才能得到我想要地，现在我也知道了如何在教学平台上面下载教学资源，怎么和更多的老师进行阅历的沟通。

现代化的办公大多趋向于运用电脑传输文件，阅读和填写文件，这样容错率更高，效率和质量也得到了很大的提升，这样也有利于我们教学工作的开展。但是还是需要学习更深一点的内容，学会运用更多的办公软件才能让我们的课前预备更加的充分。

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在我们迈入二十一世纪的今日，以电脑和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，越来越深刻的转变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的技能将作为现代人最基本的技能和素养的标识，随着素养教育的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有老师的素养高，才能培育出高素养的.同学，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培育同学掌控和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是加强综合国力的一个重要组成部分，对于青年老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们很多很有用的技巧。比如说音频文件的处理，这在我的教学中是特别有用的。有时候做课件时需要背景音乐，编辑、剪辑等工作就显得比较重要，假如总是找电脑老师，那也不方便。另外就是下载文件和修改图片的技巧，这次培训中的下载技巧让我大开眼界，平常在家就知道用迅雷，对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的状况，却不知道怎么应对，只知道简约地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用WORD打开的方式来下载网页内容又让我充盈了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件，但是每次修改后的图片效果都有些走样，现在运用光影魔术来修改、编辑图片。相信这一次培训中的几种技巧肯定能让我有更大的进步。

经过电脑信息技术培训，时间虽短，受益匪浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为老师由单纯的知识传授者变为同学自主学习策划者，这一角色的转变决断老师观念也要转变，知识要更新，需要掌控先进的教学技术和现代教育的本事。因此不断进行电脑信息培训是特别须要的。老师在“五导”中，只有把信息技术完满地融合到教学中，充分发挥电脑工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。

虽然我是一名一般的老师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平常的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，假如这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何运用，教学资源如何下载，但要全面娴熟地掌控这些知识还要在实践中不断学习。

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“活到老，学到老，还有三分学不了。”学无止境。但是，人是有惰性的动物。平常总为自己找各式各样的借口去躲避学习。于是思想僵化，头脑迟钝，专业吃老本，虽然年龄还不到退休，但在教育教学这个舞台上早到了迟暮秋日，人老珠黄的季节。这次，学