用发展的观点看问题优质课省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件

自主预习1、为何说事物发展前途是光明？2、为何事物发展道路是波折？3、前途是光明、道路是波折方法论。4、什么是量变？什么质变？5、质变与量变关系。6、质变与量变关系对人们启示。复习提问1、发展普遍性原理方法论2、什么是新事物，不能以哪些作为判断标准？温故而知新第1页用发展观点看问题第八课唯物辩证法发展观第二框题发展趋势发展状态第2页总分优异：1组宋雪迎2组刘杰、姚翠婷3组樊萌萌、焦滕4组高晗、郭佳5组于业新、马阿慧、李丽、于乾6组蒋静茹7组潘应华、李中意8组9组李泺雨优异学案展示第3页一、前途是光明道路是波折---事物发展趋势第4页马云语录：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。视频第5页1、你认为“网上购物”是新事物吗？为何？一、前途是光明，道路是波折(是最根本原因)---事物发展趋势

第一，“网上购物”是新事物，它符合客观规律，含有强大生命力和远大前途事物。合作探究一：5分钟第6页2、相比传统购物，“网上购物”有哪些优点？说明什么问题？第二，新事物含有旧事物无可比拟优越性（克服、汲取、增添）注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，而是否定之中有必定，必定之中有否定。从新、旧事物比较看）第7页一、前途是光明，道路是波折第三，新事物符合历史发展必定趋势，反应了社会进步要求，符合绝大多数人民群众利益，必定会得到广大人民群众拥护和支持。

3、刚开始时候马云和阿里巴巴受到了无情嘲笑，现在却得到了人们拥护和支持，为何？一、前途是光明，道路是波折人们对新事物认识也是一个过程第8页第一，新事物是符合客观规律，含有强大生命力和远大前途事物。第二，新事物含有旧事物无可比拟优越性（克服、汲取、增添）一、前途是光明，道路是波折1、事物发展前途是光明一、前途是光明，道路是波折第三，新事物符合历史发展必定趋势，反应了社会进步要求，符合绝大多数人民群众利益，必定会得到广大人民群众拥护和支持。

新事物必定战胜旧事物。第9页起初，很多人还不知互联网为何物，他们称马云为骗子。1995年他第一次上中央台，有个编导跟记者说，这个人不像好人！其实在很多没有互联网城市，马云一律被称为“骗子”。但马云依然像疯子一样不屈不挠，他天天都先这么提醒自己：“互联网是影响人类未来生活30年3000米长跑，你必须跑得像兔子一样快，又要像乌龟一样耐跑。”然后出门跟人侃互联网，说服客户。业务就这么艰难地开展了起来。

自主探究一5分钟第10页2、事物发展道路是波折（新事物战胜旧事物不是一蹴而就）新事物总要经历由小到大，日益完善过程人们对新事物认识需要一个过程旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物马云起步为何那么艰难？说明了什么问题？第11页1、事物发展前途是光明我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。2、事物发展道路是波折我们要做好充分思想准备，不停克服前进道路上困难，勇敢地面对挫折与考验事物发展前进性和波折性相统一原理方法论要求方法论要求事物发展趋势：一、前途是光明，道路是波折第12页请列举能描述“前进性与波折性关系”名言警句智慧擂台宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。防风破浪会有时，直挂云帆济沧海野火烧不尽，春风吹又生星星之火，能够燎原吃得苦中苦，方为人上人要想人前显贵，就要人后受罪山路波折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在风雨后既然选择了远方，就要风雨兼程多难兴邦山重水复疑无路。柳暗花明又一村第13页来到高二，同学们课业负担又加重了，

努力了很久，可成绩还是没有起色。生活中有很多不顺利事，同学关系，舍友关系，焦头烂额……回归生活我们该怎样面对成长道路上挫折和困难？第14页二、做好量变的准备促进事物的发展---事物发展状态第15页

有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。以为没吃饱，又吃了一个。一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子就吃，吃到二分之一，以为饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面说："我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃六个都是白白地浪费了。假如早知道这半个饼子就会吃饱，我应该先吃这半个就好了。"

《笨人吃饼》1、结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？2、结合量变与质变辩证关系原理谈一谈这个人错在哪儿了。自主探究二第16页量变质变含义特征事物数量增减和场所变更事物根本性质改变渐进、不显著改变根本、显著改变二者根本区分在于：事物根本性质是否改变。【自主学习】

1.量变、质变含义第17页判断：以下现象属于质变是：①在10-30度之间水改变②水变为冰③某党政干部变为阶下囚④人年纪增加⑤苹果腐烂⑥计划经济体制变为市场经济体制

②③⑤⑥你明白了吗？第18页ODGDOG(dog)GOD(god)结构和排列次序改变引发质变第19页原理内容：①事物发展总是从量变开始，量变是质变必要准备，量变到达一定程度必定引发质变，质变是量变必定结果。②质变又为新量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新量变。③事物发展就是这么由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环，不停前进。1、量变和质变辩证关系原理总结第20页（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？（2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？（3）量变会引发质变，是不是说量变到任何状态都会引发质变？量变必定引发质变？（4）只有实现质变，事物才能发展；所以，质变完成是不是表明事物改变发展终止？合作探究二：自主思索小组讨论事物发展要以量变为基础，最终经过质变实现。只有前进性上升性质变才是发展事物在新质基础上开始新量变量变必须到达一定程度或范围才会发生质变第21页（1）量变是质变必要准备

事物发展总是从量变开始。没有量变作准备，就不会有质变发生。2、方法论要求（2）质变是量变必定结果。

事物量变到达一定程度时，又必定会引发质变。主动做好量积累,为实现事物质变创造条件抓住时机，促成质变,实现事物飞跃和发展.要求要求第22页1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、千里之行，始于足下4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达智慧擂台请列举能描述“质变与量变关系”名言警句第23页判断：1、事物发展是直线式前进。2、只要有量变就会发生质变。3、质变就是发展。4、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。5、只有实现质变，事物才能发展；所以，质变完成表明事物改变发展终止。×××××第24页回归生活学习只有日积月累，才会有质飞越勿以善小而不为，勿以恶小而为之第25页辩证发展观世界观（原理）（对应）方法论）1、发展普遍性及发展实质用发展观点看问题2、发展是前进性和波折性统一---发