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文档简介

31成长靠你们自己31成长靠你们自己1埃里希·凯斯特纳(1899年~1974年),是德国20世纪最著名的儿童文学作家,被称为二战后的德国儿童文学之父。1957年,凯斯特纳获得了德国最重要的文学奖——毕希纳奖。1960年,他被授予安徒生奖,这是授予儿童文学作家的最高国际奖。他的很多作品被搬上舞台和银幕。代表作有《两个小洛特》、《飞翔的教室》和《动物会议》等。本文是凯斯特纳校长在任校长时做的一次演讲,这篇演讲稿几乎能改变孩子们对校长的印象,给我们带来了一位不一样的校长。埃里希·凯斯特纳(1899年~1974年),是2默读课文:借助工具书读准字音,理解词语。可以边读边思考:在这篇课文中凯斯特纳校长提出了几个观点?并简要概括文中校长提出的观点。默读课文:3凯斯特纳校长所提出的观点中,哪个对你启发最大?谈谈你的感受或用具体的事例去说明它。小组讨论凯斯特纳校长所提出的观点中,哪个对你启发4凯斯特纳校长的观点:1、教师并非知晓一切。2、学会体谅、关照别人。3、善于学习,劳逸结合。4、不要欺凌弱小,强中自有强中手。5、不要迷信教科书。

凯斯特纳校长的观点:5教师并非知晓一切敢于质疑,实事求是;崇拜但不盲从老师;老师不是神,也不是魔术师,是园丁,他将抚育和培植你们,引导你进入人生的航迹和知识的海洋;你到底能学到多少,航行多远,最终靠的还是你自己。教师并非知晓一切敢于质疑,实事求是;6要学会体谅、关照别人我们的一言一行都会影响到身边的人如果心怀理解和关爱,带给别人的将是灿烂的阳光,如果给予冷漠打击,无异于冰山和刀子。只有在付出爱的过程中,我们的心灵才能健康的成长。真正的强者从来不用拳头说话,也无需用欺负弱小来显示自己的强大。不要欺凌弱小,强中自有强中手要学会体谅、关照别人不要欺凌弱小,强中自有强中手7善于学习,劳逸结合

学校的各种作业不是生活的唯一组成部分;我们要善于学习而不是死读书;健康的身心是学习的前提,要讲究劳逸结合;学习应该是丰富的、有趣的、广泛的。善于学习,劳逸结合学校的各种作业不是生活的唯一组成部分;8不要迷信教科书今天的战争已经不是教科书中所描绘的那样的战争了。现在的战争是高科技的战争。对待教科书的态度应该是既要汲取有益的营养,又不能不假思索地接受书上所有的知识,要多动脑筋独立思考,有自己的看法。不要迷信教科书今天的战争已经不是教科书中所描绘的那样的战争了9成长靠你们自己课件10战斗机枪核武器战斗机枪核武器11从这五个观点看来,你觉得校长是一个怎样的人?你喜欢这样的校长吗?平易近人,不摆架子,关爱学生,着眼于学生发展想一想我们还可以从文中哪一段看出凯斯特纳校长是一个平易近人的校长?从这五个观点看来,你觉得校长是一个怎样的人?你喜欢这样的校长12思考:校长提的这五个观点和学生的“成长”有什么关系?在成长的路上,我们需要培养独立自主意识,因为成长还得靠你们自己。思考:在成长的路上,我们需要培养独立自主13作业:

成长靠自己,这不是说说而已,老师希望大家用实际行动来证明这一点。我行动

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