2013秋福师教育管理原理在线作业一

一、单选题（共10道试题，共20分。）恋V⑸釦1.目标管理”是西方管理学家提岀的，常用的表示字母是（）TOC\o"1-5"\h\zBMOMOBMBOOMB满分：2分3丨制2.解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配。 [£认识性利益性情感性思想性满分：2分可以分为（）。UZ$$3.可以分为（）。UZ中央集权制与地方分权制从属制与独立制专家统治制与非专家统治制校长负责制与党委领导制满分：2分31制4.具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。 ES行政管理方法经济管理法教育管理法目标管理法满分：2分■MM.系统管理学派的创始人是（）。CS西蒙B.杜拉克C.梅奥运D.卡斯特莱满分:勾＞6.2分（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。.效果效率效能效益2分2分^Ub.管理实践的关键在于（）满分:.组织决策计划控制满分：2分8.专家问卷调查法又称（）[fl头脑风暴法反向头脑风暴法德尔菲法哥顿法满分：2分$$9.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。教育管理学教育行政学学校管理学

教育政策学满分：2分E£iq.社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作岀的规定，称为（）A.A.教育目的培养目标学校教育目标教育方针满分：2分帀二、多选题（共23道试题，共46分。）V[SSi.决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（ ）。[£组织工作’B.情报工作“C.设计工作‘D.选择工作满分：2分釦釦2.按目标管理的一般程序，活动可分为（）三个阶段。 [£’A.目标的确定’B.目标的实施C.目标的完善D.成果的评估满分：2分□33.经济发展的三鼎足论”是指（）三者缺一不可科学教育技术管理

FPPFPFP厂厂FF满分：2分31）14.学校管理中的教育方法是多种多样的 ，主要包括（）。［£A.A.说理教育B.B.榜样示范C.C.实际锻炼D.D.情感陶冶E.E.评比表扬满分：2分3丨制5.确定学校管理目标的依据有（ ）。［£社会性质学校的教育目标管理活动的规律学校的现实状况满分：2分分为（）。L-LJ3丨制6.分为（）。L-LJ教育基本法教育单行法教育行政法规地方性教育法规满分：2分3丨制7.叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为（）等几个方面。 ［£专业精神教育理念专业知识专业能力专业智慧

厂厂厂17厂171717满分：2分31）18.管理的社会属性表现在（）。 ［£历史继承性普遍性共同性政治性满分：2分釦釦9.萨乔万尼认为，教师评价指标应包括（ ）。［£学生成绩相关知识当前能力未来意愿未来发展满分：2分SffilO.做好教师评价应正确认识和处理的关系有（ ）。區1制度管理和人性管理显性与隐性定量与定性结果与过程满分：2分3l》hi.一份有效的学校工作计划应具有的特点是（ ）。［£方向性科学性可行性可控性满分：2分金ah.设置教育组织机构的原则有（）。ts

17厂171717P17目标一致原则任务归一原则因能授权原则机构精简原则渠道畅通原则满分：2分ZUS13.教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）oE认定政策问题确定政策目标拟定政策方案选择政策方案满分：2分3丨制14.人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有（ ）。區1个体行为激励理论团体行为理论组织行为理论领导行为理论个性假设理论满分：2分SS〕15.教育政策的特点包括（）。S]A.指向明确性B.相对稳定性C.广泛影响性D.政党意志性E.法律效应性

满分：2分31）116.教育管理的中央集权制的优点表现在（）。 [£"A.A.有利于统一国家的教育方针、政策B.有利于制定统一的教育发展规划」C.C.有利于调动地方办学的积极性和主动性“D.D.可促进各地教育标准的统一满分：2分釦釦17.学校管理的基本原则包括（）。S]’A.民主化原则’B.科学化原则‘C.责任制原则’D.有效性原则满分：2分釦釦18.泰罗科学原理学说的基本点有（ ）。[£日A.效率中心论目标中心论’C.劳资双方的心理革命是科学管理的基础’D.计件工资制是实现心理革命的制度保证以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作满分：2分SIS19.从冲突的性质可以把冲突分为（）。 [£’A.认识性冲突出B.情感性冲突C.利益性冲突D.C.利益性冲突D.现实性冲突满分：2分釦釦20.目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内 ，个人，群体或组织以预测为基础，按-定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。 E0指向性社会性可行性层次性满分：2分釦釦21.教育管理体制的中央集权制的缺点是（A.容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面B.不利于调动地方办学的积极性不利于制定统一的教育发展规划容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面满分：；：为22.2分制定计划的基本要求包括（）。A.方向性B.满分：；：为22.2分制定计划的基本要求包括（）。A.方向性B.科学性C.可行性D.可检性满分:23.2分学校管理中教育方法的特性包括（）。A.启发性B.长期性指导性广泛性满分:〕】三、判断题（共17道试题，共34分。）国V釦釦1.教育目标是教育目的的下属概念 ，是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。.错误B.正确满分：2分H工訂2.在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。.错误B.正确满分：2分,是合乎客观3丨制3.,是合乎客观规律的管理。 ；一；A.错误B.正确满分：2分3丨制4.行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。A.错误B.正确满分：2分釦制5.管理方法是管理原则的基础， 是它必须遵循的指导思想，而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。 国A.错误B.正确满分：2分31制6.教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。A.错误B.正确满分：2分缸幻7.教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。A.错误

满分：2分kS]8.《有效的管理者》一书的作者是 彼得•杜拉克。[£A.错误B.B.正确满分：2分3丨釦9.泰罗，又译成泰勒(1856-1915)原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长 ，他最早提岀科学管理的理论和方法，其代表著是 1911年岀版的《管理科学原理》。 匡]A.错误B.正确满分：2分3丨釦10.学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。 [S错误正确满分：2分3丨制11.领导的根本任务是引导成员去实现组织目标 ，但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。A.错误B.正确满分：2分SI®12.广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法， 在特定的环境条件下， 引导他人TOC\o"1-5"\h\z去行动，并使有限的资源得到合理的配置，以实现预定目标的一种行为。 [3错误正确满分：2分3丨制13.学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。 S]错误正确满分：2分囚3匸I14.调查研究是学校领导管理人员的基本功 .33A.错误满分：2分31)115.韦伯把正式组织分为高，中，低三