2023年部编版六年级语文上册七单元测试卷【带答案】

第七单元测试卷一、用“____”画出每组加点字读音有误的一项，并在后面的括号里改正过来。(2分)1.皮鞋(xié)入场券(juàn)琴弦(xián)()2.卷轴(yóu)嵩山(sōnɡ)陌生(mò)()3.纯熟(shú)驰骋(chěnɡ)虚拟(yǐ)()4.突显(tū)陶醉(zuì)曝晒(bào)()二、看拼音，写词语。(8分)láiyīnyuèpǔchúnjiétáozuìjiànpánmánɡrénjuànzhóuwēié三、按要求写词语。(8分)亮相行当________________________(与戏曲有关的两字词语)跑龙套唱白脸________________________(与戏曲有关的三字词语)粉墨登场字正腔圆________________________(与戏曲有关的四字词语)黄钟大吕余音绕梁________________________(与音乐有关的四字词语)四、写出下列句子中加点字词的意思，并翻译句子。(6分)1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”志：______________善哉：______________句意：_____________________________________________________________________2.蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。好：______________所宝：______________句意：______________________________________________________________________五、按要求完成句子练习。(8分)1.这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。(仿写句子)________________________________________________________________________2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改成转述句)________________________________________________________________________3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？(改成陈述句)________________________________________________________________________4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到连连续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。(修改病句)________________________________________________________________________六、课文精彩回顾。(10分)1.伯牙、锺子期相传为________时期人，关于他们二人成为知音的传说，流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“______________”，用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。2.《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是____________________________________________________________________________________________________________________3.贝多芬演奏《月光曲》时引起了皮鞋匠的联想，出现的三幅画面分别是_______________________，______________________，________________________。七、课内阅读。(12分)贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。1.选文的第1自然段运用了________描写。从“随便说说”一词可以看出______________________________。从“音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”这句话可以看出__________________________________________________。(6分)2.对选文第1自然段的内容理解正确的是()(多选)(2分)A.这是一对穷兄妹，但是他们能相互理解，相互安慰。B.盲姑娘善解人意，让人感到淡淡的凄楚和酸涩，更能让人感受到盲姑娘因为生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。C.哥哥认为他们兄妹俩太穷了，没资格追求音乐，更没有必要去听贝多芬的音乐会。3.用“”画出选文第2自然段中描写贝多芬动作的词语，从中你读懂了什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。(16分)北京立交桥(节选)①你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。②建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。③西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘，中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。④矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交汇，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着座椅，俨然一座立体公园。⑤坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交汇处的玉蜓桥，更加壮美，它是桥群组成的。两座跨河桥，六座匝道桥，九座通道桥，三座铁路地道桥，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。⑥一座一座说不尽。每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。1.选文中“它们各有各的造型，各有各的姿态”的作用是____________________。(2分)2.选文主要介绍了首都的哪几座立交桥？各自的特点是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文中用“一片巨大的苜蓿叶”比喻建国门立交桥，主要表现的是立交桥的()。(2分)A.规模B.装饰C.造型D.结构4.写出下列句子使用的说明方法。(3分)(1)整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。()()(2)凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。()5.“一座一座说不尽”和“每座都是一件艺术品”分别说明了立交桥的什么特点？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.根据选文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(5分)(1)文章结尾的“艺术品”是对立交桥的高度概括和评价，“画”和“诗”进一步强调了其艺术价值。()(2)描写玉蜓桥时运用了说明和描写相结合的方法，刻意表现出玉蜓桥“更加壮美”的特点。()(3)“从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。”这句话是为了说明这段话的写作顺序是由低到高的。()(4)选文的层次划分应该是①/②③④⑤/⑥，“总—分—总”式结构。()(5)选文第④自然段的中心句是：矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。承上启下的句子是：桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。()九、习作。(30分)请以“我的拿手好戏是____________”为题，写一篇有特色的文章。要先说说自己的拿手好戏是什么，关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲，想好哪些内容详细写，哪些内容简略写。字数不少于550。参考答案一、1.juànquàn2.yóuzhóu3.yǐnǐ4.bàopù二、莱茵乐谱纯洁陶醉键盘盲人卷轴巍峨三、压轴行头花架子对台戏有板有眼科班出身高山流水天籁之音四、1.心志，情志。好啊。伯牙刚刚弹琴心里想着高山，锺子期就说：“琴弹得真好啊，像大山一样高峻。”2.喜欢。所珍藏的(书画)。四川有个杜处士，喜欢书画，他珍藏的书画有几百幅。五、1.这首动听的曲子，可以用钢琴弹奏，可以用笛子吹奏；可以用二胡拉，可以用古筝弹。2.贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听他就再给盲姑娘弹一首。3.这已经不是戏剧，倒是太像杂技了。4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。六、1.春秋知音高山流水2.要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发。3.月光照耀、海波粼粼月亮升高、风卷巨浪月光照耀、波涛汹涌七、1.语言妹妹能体谅哥哥的难处兄妹俩的家境贫困，无法满足盲姑娘的要求2.AB3.听推走读懂了贝多芬被兄妹俩热爱音乐的热情和兄妹俩互相体谅的真情感动了，他十分同情劳动人民，尤其是热爱音乐的穷苦人。八、1.总领全文2.建国门立交桥——绚丽、雄伟、壮美。西直门立交桥——犹如满月，好似蟠龙。三元桥——开阔、舒展、豁亮。玉蜓桥——更加壮美，造型别致。3.C4.(1)列数字作比较(2)打比方5.“一座一座说不尽”说明了立交桥姿态各不相同。“每座都是一件艺术品”说明了立交桥每一座都设计、建造得美观。6.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√九、【写作指导】1.此次习作是半命题作文，首先要补全题目。2.注意选材，应做到详略得当。3.一定要突出“拿手好戏”。2023年人教版六年级语文上册期末试题带答案一套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。kōngxūcōngcōngxuánzhuǎntànxīnuóyíníngránjuéchápáihuái二、给加点字选择正确的读音打“√”。惊鹊（quèqüè）羞涩（sèshè）调色板（tiáodiào）倾吐（tùtǔ）鸣蝉（cháncán）一缕缕（lǔlǚ）三、辨字组词。详（_________）挽（_________）扶（_________）稿（_________）样（_________）搀（_________）抚（_________）搞（_________）四、补充词语，并按要求填空。（__）（__）绕梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟约定（__）（__）张（__）李（__）（__）（__）吞枣意味（__）（__）千钧（__）（__）1.形容读书不认真，不加分析地笼统接受的词语是：____________。2.形容歌声优美，给人留下深刻印象的词语是：____________。五、选词填空。障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。2.他没遇到任何（______）就跑了出去。爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。六、根据要求完成下列句子练习。1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）__________________________________2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）__________________________________3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_____________________________七、根据课文内容或自己的积累填空。1．古今中外，优美的乐曲总是让人浮想联翩。贝多芬弹琴时：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，_______________________________。微波粼粼的海面上，__________________________月亮越升越高，_______________________________________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，__________________________……伯牙弹琴时：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“______________，_____________。”2．读散文，要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是____________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，_______________，轻轻流入云际”的美景，表达了_____________________。读小说，可以通过环境描写感受人物形象。《穷人》开头描写了“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适”，这样的描写表现了___________________________。3．名著中的人物总会让我们记忆深刻：她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿……这段话中的“她”是小说《_________》中的______________，“她”是一个______________的人。八、阅读短文，按要求答题。最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1．“定夺”的意思是（）A．决定取舍 B．决定夺取 C．一定夺取2．为短文中的词语找意思相近的成语。如梦初醒—（___________）两手空空—（___________）东张西望—（____________）3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？______________________________5．读了短文，你明白了什么道理？______________________________九、习作。请以“我来教你”为题目写一篇习作。要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填上你最擅长做的。（2）400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、空虚匆匆旋转叹息挪移凝然觉察徘徊2、quèsètiáotǔchánlǚ3、吉祥挽联扶手稿件样子搀扶安抚搞笑4、余音流水风同俗成冠戴囫囵深长一发囫囵吞枣余音绕梁5、阻碍障碍