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Module1Unit1Welivedinasmallhouse.教学设计题目Unit1Welivedinasmallhouse.教学内容Lingling和Sam,Amy在英国。Amy和Lingling看到电视节目中记者在采访一位中国老太太。老人在采访中谈到了过去生活的艰苦和现在生活发生的变化。 教学目标语言知识目标功能谈论人们过去和现在的生活变化。语法(结构、句子)本模块继续学习过去式。谈论过去:Thereweren’tanybuses.Welivedinasmallhouse.比较现在:Therearelotsofbusesandcars.Weliveinabighouse.词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出单词:life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady,fire,radio,telephone,field,hope说能在句子中正确使用单词:life,different,ago,any,television,fire,radio,telephone,field,hope,grandchildren读能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词:life,different,ago,any,television,us,lady,fire,radio,telephone,field,hope写能够抄写单词:life,ago,us,radio,hope语言技能目标听能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。说能运用所学习的语句看图说出图中的变化。读能借助图片读懂课文中谈论过去和现在生活所使用的句子;能读懂Lingling的信;能够在读词的过程中体会字母组合ai,ay,al,au,ar在单词中的发音。写能用课文中所学语言看图完成句子:Manyyearsago,thereweren’t.Welived.Now,thereare.Welive.教学重点学习新单词,会运用英语谈论过去,比较现在。教学难点能运用英语谈论过去,比较现在。教学准备PPT课件,单词录音,课文录音教学过程二次修改Unit1Welivedinasmallhouse.教学程序课前导学【预习检测】A.补全单词。1.fi_ld2.l_dy3.h_pe4.wr_te5.telep_one6.radi_7.wo_kB.单词翻译。1.field________________2.lady________________3.hope_______________4.write________________5.telephone_______________6.radio________________7.work________________C.英汉互译并连线。有关中国的节目manyyearsago许多年以前programmeaboutChina谈论lastnight在田野里onafire昨天晚上inthefields在火上talkabout【设问导读】A.听录音,读课文第5页,Activity2,翻译课文,并圈出文中出现的动词过去式。二人小组看课本第6页,完成Activity3Nowtalkabouttheoldlady.的任务,有问题讨论。C.四人小组看课本6页,Activity4,根据所给词感知,每组字母组合在该组单词中的发音,并讨论列举一些有相同规律的学过的单词。ai,ay______al,au________ar________ar________D.三人小组看课本7页,Activity7,学会用目标句子,采访同学或老师,然后,将采访的内容告诉你的搭档。一、Warmingup(热身复习)GreetingTalkingabout:holidayandchangingofyou.Leadingin(课文导入)T:Inthewinterholiday,youhadalotofchanges.Nowyouareolderandcleverer.Iamverygladtoseeyourchanges.Andwrite‘changing’ontheblackboard.Tellstudents‘Everythingischanging.Nochange,noprogresses.二、Newteaching(课文教学)Showsomeoldphotosandsay:Look,lifewasverydifferentmanyyearsago.Buthowwasitdifferent?Today,wewilllearnhowtocomparepastandpresentlife.Listentothetapeandunderlinethenewwords.学生边听教学助手里的课文录音,边划文中的单词。Teachthenewwords.Showsomenewwordcards.Correctpronunciation.Practisenewwordsindifferentkindsofmethod.Explainimportantphrases.Listentothetape-recorderandreadfollowit.跟着教学助手里的录音,读课文Actouttext.三、Practise(练习)PayattentiontoSBunit1part2andcopythemtomakesentences.完成运用任务1:Showsomepictures.MakesomestudentsfinddifferentinthemanddescribeinEnglish.完成运用任务2describepastandpresentlife完成运用任务3四、Summary(总结)T:Todaywehavelearnt“Howtodescribepastandpresentlife,reviewsimplepasttenseandpresent tense.”五、Today’shomework(家庭作业)ListenandreadUnit1threetimes,trytoreciteandact.Comparetwophotosandwritedifferences.六、练习:单项选择(10分)1()Thereweren’t___buses..A.someB.anyC.one2()Welived___asmallhouse.AatBinCon3()YesterdayIwatchedTV____mygrandchildren.AandBwithCto4()Thankyoufor____me.AhelpBhelpingChelped5()She____TVeveryday.AwatchingBwatchedCwatches.6()It’saprogramme___monkeys.AaboutBforCin7()She____haveabikelastyear.Adoesn’tBdidn’tCdon’t8()Mymotherworked____thefields.AinBonCat9()---___doyougotoschooleveryday?---Igotoschoolbybus.AHowBWhat
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