少儿素质教育行业分析报告

少儿素质教育行业分析报告少儿素质教育行业分析报告一、定义素质教育，又称素养教育，是针对人的全面发展而进行的一种教育，它强调要培养学生的多方面潜能，涉及的教育领域很广泛，包括思维能力、情感态度、价值观念、技能能力等等方面，目的是使学生全方位发展，完善自身素质。少儿素质教育行业是指针对3岁以上少儿群体开展的素质教育活动，包括但不限于早教、兴趣班、综合素质培养等多种形式的课程。二、分类特点1、早教类：主要面向0-3岁幼儿，包括智育、体育、语言、社交等各方面的培养。2、兴趣班类：面向3-16岁儿童，主要以培养兴趣、发展特长为目的，包括舞蹈、音乐、美术、体育等各种特长类培训。3、综合素质类：引导孩子认识自我，发现兴趣，培养能力，提高社会适应性，涵盖多种课程，一般针对3-12岁儿童。三、产业链少儿素质教育产业链主要包括了：产业技术支撑服务、教育资源、教育咨询、培训机构、课程开发、教材出版等环节。四、发展历程我国的少儿素质教育始于近十年，从0到1的过程较短，因为我国的中小学教育长期注重纯粹的学科教育，而忽略了素质教育的重要性，同时社会上的关注和需求也愈来愈多，促成了少儿素质教育的兴起。五、行业政策文件及其主要内容1、《中华人民共和国民办教育促进法》规范了民办教育机构的办学条件和管理要求，保证办学行为的合法性，推进素质教育市场的健康发展。2、《幼儿园教育指导纲要》明确了幼儿教育的任务、目标等方面的要求，提出对幼儿个性特点的充分尊重，着重强调成长为自主、探究、创新的幼儿园时期的重要性，为幼儿教育奠定了全国性的发展基础。六、经济环境在经济高速发展的环境下，消费升级的趋势下，对于小家庭，优质教育资源是必不可少的，这种付出显然更愿意在小孩上面。同时，在教育消费带动下，素质教育产业规模高速增长。七、社会环境社会环境中有关少儿教育的热点问题愈来愈多，比如择校、升学等问题，这种社会现象的出现，一定程度上引导了人们的教育思想，特别是促成了私人教育（民办教育）的迅猛发展。八、技术环境大数据、云计算、人工智能、区块链等等技术的应用逐步渗透到教育行业，也影响了素质教育市场的发展方式，让素质教育行业对科技、互联网的依赖程度更加强烈。九、发展驱动因素1、人口经济素质日益提高。2、文化消费升级带动。3、政府与企业的大力扶持。十、行业现状1、行业分化严重，形成了以少儿启蒙、兴趣拓展和综合素质三大类为主流的市场架构。2、少儿素质教育机构方面，目前绝大部分是中小规模机构，资源相对来说比较匮乏。3、市场份额前五的品牌占比较高。十一、行业痛点1、大量的品牌混杂，市场流量难控。2、某些机构的集中度较高，与之相对的获取市场流量的成本不断上涨。3、存在过度营销、缺乏内涵、过于追求名气的不实现。4、机构大量聚集在商圈，存在恶性竞争。十二、行业发展建议1、教育品质中心的建立。2、多元化课程开发。3、多方社会合作。4、品牌意识的提高。十三、行业发展趋势前景1、政策推动下，素质教育将越来越重视。2、技术的更加广泛应用，教育的形态将更加多样化和灵活性。3、机构牌路化、强大企业独立课程的产生将得到普遍性培训机构。4、知名企业的兼并与争夺战将愈加充分。十四、竞争格局少儿素质教育行业的市场分布不均，机构约近30万家，但有30%的企业名义上仍处在“无照经营”的灰色地带。目前一线的大型教育集团市场占有率在5-10%左右。十五、代表企业太极熊、英孚教育、才子教育、思源教育、中南教育等。十六、产业链描述1、课程研发少儿素质教育最核心的产业链环节之一。不同的人群、不同的核心培养方向和不同的零散课程单元构成了丰富而复杂的课程结构，而课程研发就是为了从市场需求的角度，对课程形成一个筛选的过程，并通过教学实践，不断改进完善。2、培训机构通过成长交流、活动策划、校内支持等服务，为电商卖家提供多元、全方位的学习体验。培训机构是少儿素质教育产业链的核心节点，其与各类线上、线下的合作机构共同构成了培训服务生态圈。3、教材出版核心在于书籍、图册以及视频等内容的采编、审批、生产、发行。教材出版是一个非常复杂的生产体系，这一环节常常与课程研发相混淆，实则教材出版是课程的后期加工。4、教育资源教育资源包括孩子或家长的基本信息（比如性别、居住区、年龄等等），所有的数据可以细分，不同的用户组合、不同的聚合都具有自身的用户群体，通过大数据的分析，寻找到用户需求的精髓所在，并在这一基础上开发出会更为精准的服务。十七、SWOT分析1、优势：品牌认知度提升；技术的深入应用；教育方向有了更清晰的定位。2、劣势：知名品牌集中度较高；有些机构负责人的办学理念比较陈旧。3、机会：社会对素质教育的需求增强；扶持政策推进加大；技术发展的推进。4、威胁：产业竞争不断加剧；政策调整风险。十八、行业集中度行业集中度不高，存在数量众多的小型机构，但是有少数大型连锁机构形成了一定规模，市场占有率较高。总之，少儿素质教育行业在我国学前教育体系建设的大背景下，有着良好的未来发展空间。