变化风险应变劳动合同法操作风险评析

变化、风险、应变——劳动合同法操作风险评析陆胤陆胤律师：法学硕士蓝白劳动网执行主任上海市律师协会劳动法业务委员会委员、上海市劳动保障学会劳动法专业委员会学术秘书专业研究劳动法，领域涉及劳动关系、劳动合同、劳动基准、劳动保护、WTO劳工标准等相关领域。（合）著有《论实际履行原则》、《论无效劳动合同》等论文。并在《中国劳动》、《中国劳动保障报》、《新民晚报》等发表文章和主持专栏。

专业从事劳动法律师业务，领域涉及仲裁、诉讼、企业改制、员工分流安置等诉讼与非讼业务。服务客户（部分）你希望是这样么第一天上班，心情不错！本公司刚成立，这是规章制度，每天8点30上班…什么？规章制度？我作为公司唯一一名员工，经过我同意吗？我不同意，每天要10点上班…….内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨劳动法的立法状况劳动法立法及体系劳动合同地方立法劳动合同中央立法劳动法是全部规范劳动者与用人单位劳动权利义务关系的法律、法规、司法解释、规章等的总称。《中华人民共和国劳动法》的应有地位与现实地位劳动立法的发展——停顿——加速劳动法体系按照立法效力划分按照立法内容划分国家立法全国人大、国务院立法及最高院司法解释基本法《中华人民共和国劳动法》地方立法各省市自治区人大、政府立法及劳动政策一般法劳动合同法、劳动争议处理法、社会保险法、基业促进法、集体合同法等劳动法的立法状况劳动法立法及体系劳动合同地方立法劳动合同中央立法地方立法先后之最最早的是重庆市：早在1994年9月15日，重庆市人民政府就制订发布了《重庆市劳动合同规定》，并于1994年10月1日起施行；最近的是宁夏回族自治区，2005年3月25由宁夏回族自治区第九届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《宁夏回族自治区劳动合同条例》，自2005年5月1日起施行。据不完全的统计，全国各地有三十多个省（包括自治区和直辖市）、市分别制定和颁布了劳动合同的地方法律规范。地方立法之异同（同）地方的劳动合同立法活动均建立在《中华人民共和国劳动法》的颁布实施基础上，因此无一例外都将劳动法作为劳动合同立法的依据在立法的体例上，也都沿袭了劳动法对劳动合同制度的基本规定：劳动合同的订立、劳动合同的履行与变更、劳动合同的终止和解除、法律责任、监督检查以及附则。有的是省、自治区、直辖市的人大，有的是省、自治区、直辖市的人民政府，还有的是一般的市的人民政府，甚至还有劳动部门的立法，由此造成立法的位阶不同，法的效力等级不同各地立法有的是地方性法规，有的是政府规章，有的是部门规章，由此带来在司法实践中法律适用的不统一：有的效力高于国家劳动部的规章，有的效力低于国家劳动部的规章有的劳动部门（劳动争议仲裁）认可其效力，有的人民法院认可其作为审判依据，有的却完全不同立法内容的差异：相同的法律关系，各地有不同的处理。地方立法之异同（异）劳动法的立法状况劳动法立法及体系劳动合同地方立法劳动合同中央立法劳动合同法立法的进程1994年7月5日，全国人大常委会通过《中华人民共和国劳动法》，1995年1月1日正式实行2001年8月7日，成央珍等36名代表提出议案2003年11月21日，新华社报道国家已将《劳动合同法》列入立法计划2005年1月4日，劳动和社会保障部起草完毕2005年10月28日，国务院讨论并原则通过草案2005年12月24日，草案首次提请全国人大审议2006年3月20日，全国人大公布草案，征求意见2006年4月20日，公开讨论结束。共收到意见191849件。《劳动合同法》出台预测“二读”——原定于“八月”现决定推迟到今年“十月”举行。“三读”——按照立法进程应于今年“十二月”。最晚不迟于明年“二会”前。正式实施——预计为明年“五一劳动节”。代表性意见劳动者反映：劳动合同短期化、拖欠劳动报酬、同工不同酬、随意解雇用人单位反映：劳动关系僵化、企业经营权弱化、用工成本奢侈化、市场机制虚化劳资双方的论战劳动合同法论战常凯——京派“劳资不成熟，公权需介入”董保华——海派“草案将导致三输局面”王全兴“草案总体上值得肯定，具体表述需要调整”焦点——劳动标准京派：劳动法的功能是提高劳动标准海派：劳动法标准不能太高，是法律底线京派：劳动法标准是目标，具有前瞻性海派：劳动标准要宽覆盖、严执法内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨《劳动合同法》&《劳动法》

比较分析

强化书面合同；限制定期合同；严格规章制度制定程序；试用期、服务期、保守商业秘密门槛提高；劳动力派遣加强监管；企业法律责任增重。

强化书面合同合同制作：用人单位有法定义务制作书面劳动合同文本；合同签订：必须签订书面劳动合同；合同履行：严格按照书面合同履行；合同变更：劳动关系内容发生变化都必须形成新的书面合同；法律责任：不签订书面劳动合同的作无固定期限劳动合同处理；举证义务：在认定劳动关系等时用人单位有举证义务限制定期合同

合同签订：事实劳动关系作无固定期劳动合同处理；转、改制工作满十年或距法定退休不足五年应签订无固定期限合同；合同解除：定期合同除严重违纪等过失情况不得提前解除。合同续签：定期合同续签2次后再续签应签无固定期限合同。经济补偿：合同到期终止应支付补偿金。严格规章制度制定程序程序：与工会、职工代表、职工代表大会平等协商；协商不成：以工会、职工代表、职工代表大会的方案执行；法律责任：规章无效的，用人单位需承担赔偿责任试用期、服务期、保守商业秘密门槛提高试用期：难以操作，按岗位性质划分；工资不得低于正式工资80%；服务期：仅限于专业技术培训；商业秘密：以约定为基础；按年工资补偿违约金：仅有2种，难以实施；劳动力派遣加强监管对机构的限制；劳动合同限制：期限、工资；对用工单位的限制：同等对待、不得转派；岗位限制：临时性、辅助性、替代性；工会：法律责任：派遣机构与用工单位连带责任企业法律责任加重招工：不办理招工手续，罚500元；不签订合同：赔3倍工资；未包括必备条款：赔偿试用期违法：赔偿扣押档案等：罚500-2000元无效合同：罚2000-20000元企业法律责任加重（续）无书面解除、终止证明：赔偿；招用未解除、终止劳动者：赔偿原单位；劳务派遣：1000-5000元/人，或吊销执照；非法用工：承担同等雇主责任，或由有主体资格的单位承担。内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨劳动合同法（草案）的八大风险

“无心插柳”的招工风险；形式化的试用期风险；凝固化的合同解除风险；单向化的违约金风险；僵化的劳动力派遣风险；员工主导的管理制度风险；行政干预的劳动关系风险；深不可测的法律责任风险。一、“无心插柳”的招工风险；招聘中的不对称、不平衡千变万化的事实劳动关系多途径转化的无固定期限百口莫辩的举证责任倒置双方不平衡的告知义务劳动者用人单位知情权如实告知义务知情权？？？对价无效？？？双方不对称的法律后果中华人民共和国劳动法第十七条订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。第十八条下列劳动合同无效：

（一）违反法律、行政法规的劳动合同；

（二）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。

无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。确认劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。

劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。上海市劳动合同条例第八条

劳动者在订立劳动合同前，有权了解用人单位相关的规章制度、劳动条件、劳动报酬等情况，用人单位应当如实说明。

用人单位在招用劳动者时，有权了解劳动者健康状况、知识技能和工作经历等情况，劳动者应当如实说明。第二十条

有下列情形之一的，劳动合同无效：

(一)违反法律、行政法规的；

(二)采取欺诈、威胁等手段订立的。

无效的劳动合同，自订立的时候起，就没有法律约束力。确认劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。

劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。劳动合同法（草案）第八条（知情权）用人单位与劳动者建立劳动关系、订立劳动合同，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者希望了解的其他与订立和履行劳动合同直接相关的情况；用人单位有权了解劳动者与订立和履行劳动合同直接相关的年龄、身体状况、工作经历、知识技能以及就业现状等情况。第十八条有下列情形之一的，劳动合同无效：（一）用人单位以欺诈、胁迫的手段订立劳动合同的；……劳动合同法（草案）事实劳动关系的产生已订立书面劳动合同间接转化无效撤销未及时续签遗失未订立书面劳动合同直接转化事实劳动关系事实劳动关系书面劳动合同间接转化无效撤销未及时续签遗失不签订书面劳动合同直接转化无固定期限劳动合同劳动合同法（草案）第九条已存在劳动关系，但是用人单位与劳动者未以书面形式订立劳动合同的，除劳动者有其他意思表示外，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同，并应当及时补办订立书面劳动合同的手续。

用人单位和劳动者对是否存在劳动关系有不同理解的，除有相反证明的以外，以有利于劳动者的理解为准。中华人民共和国民事诉讼法第六十四条当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定第二条当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。二、形式化的试用期风险试用期的劳动法规定试用期的地方立法规定草案的试用期规定及解析试用期对用人单位的风险中华人民共和国劳动法第二十一条

劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过六个月。上海市劳动合同条例第十三条

劳动合同当事人可以约定试用期。劳动合同期限不满六个月的，不得设试用期；满六个月不满一年的，试用期不得超过一个月；满一年不满三年的，试用期不得超过三个月；满三年的，试用期不得超过六个月。

劳动合同当事人仅约定试用期的，试用期不成立，该期限即为劳动合同期限。地方劳动合同立法细分试用期的标准大致有三种：其一、按照劳动合同期限的长短规定试用期的上限。这种区分方式最为常用，以上海、北京等地的规定为代表。其二、按照工作内容的难易程度规定试用期的长短。这种区分方式不常见，以深圳的规定为代表。其三，直接区分试用期的使用范围。这种区分方式对劳动合同的期限作了分类：一类是短期合同，不鼓励设立试用期；另一类是长期合同，可以设定试用期。这种区分方式以广东省的规定为代表。劳动合同法（草案）第十三条劳动合同期限在3个月以上的，可以约定试用期。试用期包括在劳动合同期限内。

非技术性工作岗位的试用期不得超过1个月；技术性工作岗位的试用期不得超过2个月；高级专业技术工作岗位的试用期不得超过6个月。

同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。劳动合同法（草案）第五十三条用人单位违反本法规定与劳动者约定的试用期无效，由劳动保障主管部门责令用人单位依照本法规定改正，违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者月工资为标准，按违法约定的试用期的期限向劳动者支付赔偿金。约定试用期的操作风险不得超过1个月不得超过2个月不得超过6个月工作岗位非技术性技术性高级专业技术三、凝固化的合同解除风险本已凝结的劳动合同解除条件草案限制固定期限劳动合同解除草案对固定期限劳动合同的立法宗旨草案规定所带来的风险劳动法规定的解除条件1、不区分固定期限与无固定期限2、解除条件法定化3、解除程序格式化4、解除责任经济化劳动法规定的终止条件固定期限到期终止无固定期限附条件终止终止不产生法律责任劳动合同法（草案）第三十二条有下列情形之一的，用人单位在提前30日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者1个月工资后，可以解除无固定期限劳动合同：劳动合同法（草案）第三十五条用人单位解除劳动合同，应当事先通知工会。工会认为不适当的，有权提出意见。用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求用人单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。劳动者申请劳动仲裁或者提起诉讼的，工会应当给予支持和帮助。草案起草者的本意限制劳动合同短期化限制固定期合同适用——增加解除难度提高终止成本——支付经济补偿金解雇风险1、合法解雇条件——严格2、非法解雇责任——严厉劳动合同法（草案）第四十二条用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行；劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位应当依照本法第三十九条规定的经济补偿标准的2倍向劳动者支付赔偿金，用人单位支付赔偿金后，劳动合同终止。四、单向化的违约金风险全民皆有的经济补偿金可望不可及的违约金劳动者责任的全面淡化经济补偿金终止时支付解除时支付其他时间支付第三十九条有下列情形之一的，用人单位应当根据劳动者在本单位的工作年限，按满6个月支付半个月工资、满1年支付1个月工资的标准向劳动者支付经济补偿。（一）依照本法第三十二条、第三十三条第一款，第三十六条第一款第（二）项、第（三）项、第（四）项、第（五）项、第（六）项和第三十七条第二款的规定解除劳动合同的，以及双方协商一致解除劳动合同且系用人单位向劳动者提出解除劳动合同动议的；（二）在用人单位合并、分立的情况下解除劳动合同的；（三）依照本法第三十七条第一款第（一）项、第（三）项、第（四）项、第（五）项、第（六）项的规定终止劳动合同的。第三十七条有下列情形之一的，劳动合同终止：（一）劳动合同期满，或者劳动合同约定的终止条件出现的；（二）劳动者已开始依法享受基本养老保险待遇的；（三）劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；（四）用人单位歇业、解散的；（五）用人单位被依法宣告破产、被吊销营业执照或者被责令关闭的；（六）法律、行政法规规定的其他情形。违约金第十五条用人单位为劳动者提供培训费用，使劳动者接受6个月以上脱产专业技术培训的，可以与劳动者约定服务期以及劳动者违反服务期约定应当向用人单位支付的违约金。该违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。（草案）劳动者责任1、服务期责任2、竞业限制责任3、代通金责任劳动合同法（草案）第十七条除本法第十五条和第十六条规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担的违约金。服务期（培训）第十五条用人单位为劳动者提供培训费用，使劳动者接受6个月以上脱产专业技术培训的，可以与劳动者约定服务期以及劳动者违反服务期约定应当向用人单位支付的违约金。该违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。竞业限制第十六条用人单位与劳动者有竞业限制约定的，应当同时与劳动者约定在劳动合同终止或者解除时向劳动者支付的竞业限制经济补偿，其数额不得少于劳动者在该用人单位的年工资收入。劳动者违反竞业限制约定的，应当向用人单位支付违约金，其数额不得超过用人单位向劳动者支付的竞业限制经济补偿的3倍。代通金第五十七条劳动者未依照本法规定的提前通知期限通知用人单位，即解除劳动合同的，劳动者应当按月工资标准的2倍向用人单位支付赔偿金。五、僵化的劳动力派遣风险草案对劳动力派遣的相关规定解析草案对劳动力派遣的立法宗旨草案对劳动力派遣而言福兮？祸兮？劳动力派遣对未来用人单位的作用灵活用工方式劳动力派遣劳务派遣非全日制用工生产外包对劳动力派遣扼杀措施一第十二条以劳动力派遣形式用工的用人单位（以下简称劳动力派遣单位），注册资本不得少于50万元，并应当在省、自治区、直辖市人民政府劳动保障主管部门指定的银行账户中以每一名被派遣的劳动者不少于5000元为标准存入备用金。第四十条劳动者被派遣到接受单位工作满1年，接受单位继续使用该劳动者的，劳动力派遣单位与劳动者订立的劳动合同终止，由接受单位与劳动者订立劳动合同。接受单位不再使用该劳动者的，该劳动者所在岗位不得以劳动力派遣方式使用其他劳动者。对劳动力派遣扼杀措施二第五十九条劳动力派遣单位违反本法规定的，由劳动保障主管部门责令限期改正；情节严重的，按每一名劳动者1000元以上5000元以下的标准处以罚款；劳动者权益在被派遣的工作岗位受到损害的，由劳动力派遣单位和接受单位承担连带赔偿责任。

劳动力派遣单位未按照规定存入备用金的，由劳动保障主管部门责令按规定补存备用金，并按应当存入的备用金金额的10％以上50％以下的标准处以罚款；拒不交纳罚款的，由工商行政管理部门吊销营业执照。对劳动力派遣扼杀措施三其他措施1、行业、岗位限制2、行业准入限制3、派遣规模限制福兮？祸兮？1、大机遇——空前的用工风险2、大挑战——复杂的操作技巧任仕高持股47%入主上海人才公司

重人才派遣业

“劳动合同法草案的修改对于人才派遣行业是一个新的机遇，企业将面临更加严格的法律约束，因而不得不寻找更为灵活的用工方式。”昨日下午，已经对上海人力资源行业考察了一年半时间的荷兰人保罗先生对记者表示。为全球最大的人力资源公司之一，在人才派遣、招聘和咨询等HR服务领域有着逾45年的经验，目前在荷兰、比利时、德国、波兰和美国东南部的市场上都处于领先地位。去年，任仕高创造了66亿欧元的营业收入和2.4亿欧元的利润，平均每天为世界各地的公司派遣员工254400人。截至去年底，整个集团的分支机构达到2411个。劳动力派遣之来源1、经济发展要求2、社会发展要求3、体制改革要求4、风险规避要求劳动力派遣的将来1、正式法案的多种可能性2、市场需求的无限扩张性3、风险累积的几何增长性六、员工主导的管理制度风险草案对规章制度规定的变化草案对企业管理的立法宗旨草案规定对企业管理的风险草案对规章制度的规定1、共决制2、代位制第五条用人单位应当依法建立和完善劳动安全卫生、劳动纪律、职工培训、休息休假以及劳动定额管理等方面的规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。

用人单位的规章制度直接涉及劳动者切身利益的，应当经工会、职工大会或者职工代表大会讨论通过，或者通过平等协商作出规定。

用人单位的规章制度应当在单位内公告。第五十一条依照本法应当经工会、职工大会或者职工代表大会讨论通过或者通过平等协商作出规定的事项，用人单位单方面作出规定的无效，该事项按照工会、职工大会或者职工代表大会提出的相应方案执行。国际比较德国：工厂管理民主化——共决制其他：企业管理人性化——单决制草案：企业管理工会化——共决制/单决制管理风险及难点1、制度范围2、民主程序3、公示程序七、行政干预的劳动关系风险书面化、形式化所带来的行政化行政干预对劳动关系的全面调整巨大的行政权对企业管理的风险书面化、形式化1、劳动关系建立过程中的形式、程序2、劳动合同履行过程中的形式、程序3、劳动关系消灭过程中的形式、程序（一）劳动关系建立过程中

的形式、程序1、主动告知成为建立劳动关系的法定程序。2、实质性地强化了劳动合同的书面形式。3、劳动合同的订立形式程序化。4、劳动合同期限的表述有了法定的要求。5、劳动合同内容的法定形式被强化。6、试用期的约定条件程序化。7、服务期的约定条件形式化。8、竞业限制约定事由单一化。9、无效劳动合同法定事由单边化。10、劳动合同可因撤销请求权行使而被撤销。（二）劳动合同履行过程中

的形式、程序1、劳动合同履行的原则——形式化。2、劳动合同变更的规则——形式化。3、规章制度成立的条件——程序化。（三）劳动关系消灭过程中

的形式、程序对用人单位单方解除合同，（草案）增加了新的规定。对劳动者单方解除合同的，也规定了新的形式。具体为：1、试用期解除中的程序。2、过错解除中的程序。3、无过错解除中的程序。4、禁止解除的事由。5、解除中的特殊程序。6、解除、终止合同的形式要求。7、劳动者单方解除合同的特殊事由和形式。行政干预1、行政干预主体大大拓展2、行政干预范围大大拓展3、行政干预手段大大拓展行政干预主体1、县级以上地方人民政府劳动保障主管部门和乡、镇人民政府2、县级以上人民政府建设、卫生、安全生产监督管理等有关主管部门3、工会组织行政干预范围（一）用人单位制定规章制度的情况；

（二）用人单位与劳动者订立和履行劳动合同的情况；

（三）用人单位与工会组织或者职工代表平等协商，订立和履行集体合同的情况；

（四）用人单位遵守劳动力派遣有关规定的情况；

（五）用人单位遵守工作时间和休息休假规定的情况；

（六）用人单位支付劳动合同约定的劳动报酬和执行最低工资标准的情况；

（七）用人单位参加各项社会保险和缴纳社会保险费的情况；

（八）法律、法规规定的其他劳动保障监察事项。行政干预的手段查阅与订立和履行劳动合同、集体合同有关的材料，有权对劳动场所进行实地检查，用人单位和劳动者都应当如实提供有关情况和材料。任何组织或者个人对于违反本法的行为都有权举报，县级以上人民政府劳动保障主管部门应当及时核实、处理，并对举报有功人员给予奖励。风险多部门监管风险多领域监管风险多阶段监管风险八、深不可测的法律责任风险惊人的试用期违法责任匪夷所思的经济补偿金无处不在的行政处罚劳动争议的巨大风险法律责任综述法律责任章：共12条（经济责任）其他章节：共4条（经济责任）其他责任：无效责任、推定责任、除权责任责任分配劳动者责任3条行政方责任1条用人单位责任12条第十五条用人单位为劳动者提供培训费用，使劳动者接受6个月以上脱产专业技术培训的，可以与劳动者约定服务期以及劳动者违反服务期约定应当向用人单位支付的违约金。该违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。第十六条用人单位可以与知悉其商业秘密的劳动者在劳动合同中约定，在劳动合同终止或者解除后的一定期限内，劳动者不得到生产与本单位同类产品或者经营同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己开业生产或者经营与用人单位有竞争关系的同类产品或者业务。

前款规定的竞业限制的范围，应当以能够与用人单位形成实际竞争关系的地域为限。竞业限制期限不得超过2年。

用人单位与劳动者有竞业限制约定的，应当同时与劳动者约定在劳动合同终止或者解除时向劳动者支付的竞业限制经济补偿，其数额不得少于劳动者在该用人单位的年工资收入。劳动者违反竞业限制约定的，应当向用人单位支付违约金，其数额不得超过用人单位向劳动者支付的竞业限制经济补偿的3倍。第三十九条有下列情形之一的，用人单位应当根据劳动者在本单位的工作年限，按满6个月支付半个月工资、满1年支付1个月工资的标准向劳动者支付经济补偿。第三十七条有下列情形之一的，劳动合同终止：（三）劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；……被人民法院宣告死亡、宣告失踪的劳动者重新出现，劳动合同期限未满的，应当继续履行；因情况变化确实无法履行的，劳动合同解除。第三十九条有下列情形之一的，用人单位应当根据劳动者在本单位的工作年限，按满6个月支付半个月工资、满1年支付1个月工资的标准向劳动者支付经济补偿。第三十七条有下列情形之一的，劳动合同终止：（三）劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；……被人民法院宣告死亡、宣告失踪的劳动者重新出现，劳动合同期限未满的，应当继续履行；因情况变化确实无法履行的，劳动合同解除。例解：劳动者宣告失踪——家属要求支付经济补偿金；劳动者宣告失踪后宣告死亡——经济补偿金？劳动者重新出现——劳动关系恢复履行劳动关系不能履行——经济补偿金内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险

“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨HRLHR：humanresource人力资源（管理）L：laborlaw劳动法HRL：劳动法与人力资源管理的融合，是劳动法基础上的人力资源管理人力资源管理与劳动法招聘管理面临的挑战以及应对企业招聘，主动告知。规定用人单位在招聘过程中的主动告知义务，预计将可能涉及工作内容、工作条件、工作地点、职业危险、劳动报酬等事项，并且，辅之以相应的法律责任也是可以预见的。告知什么、如何告知，将成为HR在面试招聘时的两难选择不订立书面劳动合同，视为无固定期限进一步强化劳动合同的书面形式，并可能规定未订立书面劳动合同（包括原合同期满后未及时续订）的，将直接被视为无固定期限劳动合同关系。劳动合同期限管理将成为企业生死攸关的环节招聘管理面临的挑战以及应对企业提供劳动合同义务，作有利于劳动者解释要求在劳动合同中记载法定内容：工作内容、工作地点、劳动报酬、工作时间、休息休假等诸多事项，并且将会规定内容记载不完整且对劳动者造成损害的，用人单位要承担赔偿责任。同时，如果双方对合同内容理解不一的，将作有利于劳动者的解释。劳动合同文本的拟定、起草将成为艰深的文字游戏。细化无效劳动合同，引入可撤销劳动合同制度在对无效劳动合同作了更加具体、更加不利于用人单位的规定的同时，还将引入可撤销劳动合同制度。劳动合同的无效和可撤销，将成为产生无固定期限劳动合同的另一个源泉。一着不慎，无效变无期招聘管理面临的挑战以及应对试用期长短按岗位性质设定《劳动法》只规定了试用期的最高期限，《劳动合同法》完全可能将试用期限与岗位的技术含量挂钩，将岗位分为非技术性岗位、技术性岗位和高级专业技术岗位三种，并且分别规定一个月、两个月和六个月的最长试用期。但对于何为技术性岗位法律没有加以明确，给用人单位用工带来了不确定性风险。没有试用期完成试用是HR经理的必修课有无劳动关系劳动者说了算用人单位与劳动者双方对于是否存在劳动关系理解不一的，将以劳动者的理解为准，除非用人单位有相反的证明。如果没有相反证明，按照劳动者的理解又是存在劳动关系的，而此时双方又没有书面劳动合同，则将成为又一个无固定期限的劳动合同关系。防止被动招工成为HR管理的日常工作培训管理面临的挑战以及应对设定服务期约定的门槛急剧提高《劳动法》没有规定服务期制度，《劳动合同法》极有可能在引入该制度的同时，极大的提高用人单位设定服务期约定的条件，即当且仅当用人单位为劳动者提供培训费用、使劳动者接受六个月以上脱产专业技术培训的，用人单位方可与之约定服务期及违约金，并且违约金将不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。HR需再一次直面留人难题培训管理面临的挑战以及应对接受培训可能不再成为约定竞业限制的条件《劳动法》对竞业限制采取的是尊重当事人协议的态度，因此，由于接受了用人单位提供的培训而订立竞业限制协议，并未受到仲裁、司法活动的强烈反对。但是，《劳动合同法》可能规定用人单位只能与知悉其商业秘密的员工约定竞业限制。员工离职后HR将继续烦心培训管理面临的挑战以及应对劳动者单方解除劳动合同的权力更加宽泛除了保留《劳动法》关于劳动者单方解除劳动合同的自由外，该法律可能还会扩大劳动者随时解除劳动合同的权利，增加用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费、或者规章制度违法并损害劳动者权益等情形作为劳动者随时解除劳动合同的法定事由。员工炒老板鱿鱼可能成为家常便饭劳动关系管理面临的挑战以及应对劳动合同的履行引入诚实信用、全面履行原则该法律可能会有关于劳动关系当事人双方合法、全面、诚实信用地履行劳动合同义务的规定。用人单位必须谨慎承诺劳动关系管理面临的挑战以及应对不以书面形式变更劳动合同的，可能导致变更无效该法律可能规定，变更劳动合同应采用书面形式记载变更的内容并由双方签章方能生效书面文件的制作保管愈发重要劳动关系管理面临的挑战以及应对规章制度的制定程序违法将导致无效，并且可能将以工会、职工大会或者职工代表大会提出的方案执行该法律除了可能规定用人单位制定的规章制度应当具备的内容外，还可能规定涉及员工切身利益的规章制度，应当经工会、职工大会或者职工代表大会讨论通过，或者通过平等协商作出规定，否则，将要按照对方提出的方案执行三种“全会”常开，HR必须学会统战工作内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨企业应当做什么劳动关系清理规章制度梳理规范招聘流程标准化的试用期管理绩效管理流程、评估标准以及应用薪酬管理注重同工同酬招退工规范保密规定和竞业限制……内容提要劳动法的立法现状《劳动合同法》与《劳动法》的比较分析劳动合同法（草案）的八大风险“劳动合同法”对人力资源管理的冲击——HRL时代《劳动合同法》颁布前企业应当做什么新旧法过渡期企业应对探讨什么是“过渡期”？根据最新消息，《劳动合同法》已定于今年10月份“二读”。按照立法程序“二读”后两个月将“三读”，而“三读”通过后该法即正式通过。这就意味着《劳动合同法》有望在年内通过，并于2007年上半年正式实施。从现在到该法的颁布、实施，估计只有半年左右的时间——对企业而言这是至关重要的“过渡期”。“过渡期”为什么对企业这么重要？

“过渡期”是新《劳动合同法》实施前企业不能错过的机会。众所周知，新的《劳动合同法》对企业规定了更多的义务，使企业用工成本极大提高。企业在旧法阶段调整劳动关系和新法实施后调整在操作难易度、成本等方面有巨大差别。同时，新法对旧法的规定作了重大调整。如，旧法中事实劳动关系的处理基本同劳动合同关系，但新法中对事实劳动关系将作处罚性规定，作无固定期限劳动合同处理。如不在“过渡期”做必要准备，对企业而言将承担巨大成本和风险。企业调整是不是应该等新法颁布后？新法颁布后，到正式实施会有一定的“公告期”，一般在三个月左右。但是，对于劳动关系的调整而言，在“公告期”内进行全面调整将是不可能完成的任务：合同期内法律不允许单方随意变更；新法出台员工将拒绝不利的调整；规章制度、用工方式的调整需要相当长的过程等等。因此，对于企业劳动关系的调整、应对应及早进行。过渡期准备——转变管理意识——调整组织架构——规章文本制定——过渡用工措施——加强信息沟通——纠纷预案准备——提高证据意识具体：现有劳动关系清理；制度与做法调整；各项基础管理工作的调整；企业对员工关系管理；非标准劳动关系提问时间谢谢！儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)(《才子赵树理》)①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。(每点3分)一、品悟经典课文：《贝多芬：握住命运的咽喉》以本为本，知能迁移——从教材中寻求解题突破[经典聚焦]手法运用作用及效果精雕细刻肖像烘托传主个性，为写命运做铺垫。大量的内心独白细腻地展示传主内心情感，直接体现人物精神，使文章具有真实感。引用传主书信直接展示传主精神，增强感染力。他人的话从侧面突出传主性格，使作者的评述更加客观全面、真实可信。对比以传主一生的种种不幸突出其性格的坚忍执着。以与歌德交往相处不和谐突出传主倔强的个性。叙述中插入议论抒情表明作者的观点态度，深化作品的主题，使作品更加真实深刻、更具表现力。细节描写：陌生的手替他阖上眼睛暗示不认识他的人也无比崇敬，表现贝多芬的伟大。二、重温经典手法1.本文是一篇由