四年级上册美术教案 第16课《穿编的乐趣》人教新课标_第1页
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四年级上册美术教案第16课《穿编的乐趣》人教新课标一、教学内容本课的教学内容主要是让学生了解编织的基本方法和手工编织的工具，掌握编织的技能，创意设计出自己所想要的编织品。二、教学目标学生能够了解编织的基本方法和手工编织的工具；学生能够掌握编织的技能；学生能够创意设计出自己所想要的编织品；学生能够体验编织的乐趣，增强对手工艺术的热爱和兴趣。三、教学重点与难点教学重点让学生了解编织的基本方法和手工编织的工具；让学生掌握编织的技能；让学生能够创意设计出自己所想要的编织品。教学难点让学生可以灵活运用编织的方法和技能进行设计创作。四、教学过程第一步：导入教师可以先放一些编织品的图片，如编织小动物、编织小花等，让学生了解编织品的种类和作用。第二步：学习讲解编织的基本方法和手工编织的工具，如编织篮子，编织毛衣等。学生可以在班里使用编织工具进行编织，可以随意选择编织的物品，如编织篮子、编织小毛球、编织饰品等。让学生展示自己的编织成果，让其他学生和老师评价。第三步：小结与反思老师可以问学生是否喜欢编织，学生觉得编织的难易度如何，让学生进行自我评估，从而为下一次课程的教学做一些改进和优化。五、教学评估学生是否能够正确掌握编织的基本方法和手工编织的工具；学生是否能够完成自己所想要的编织品；学生是否能够主动探索和研究编织的技巧和方法。六、教学注意事项教学准备工作要充分，确定好教学的步骤和方案；要注重学生的学习兴趣，可以根据学生的爱好来改变内容，增强学生的学习热情和兴趣；要注意传授技巧和方法，让学生学会如何运用工具进行编织；要注重精神上的鼓励和肯定，能够提高学生的自我意识和自信心。七、课后作业学生根据自己对编织的兴趣，自由发挥创作，编织一个自己心仪的小物品；学生可以把自己的编织品带到学校来，和同学

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