潺潺的小溪水（导学案）2022-2023学年美术二年级下册_第1页
潺潺的小溪水（导学案）2022-2023学年美术二年级下册_第2页
潺潺的小溪水（导学案）2022-2023学年美术二年级下册_第3页
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文档简介

潺潺的小溪水一.课程背景《潺潺的小溪水》是美术二年级下册中的一篇作品，本次课程将以此作品为切入点，引导学生通过感性认识和实践操作，了解山水画中的水的表现方法，培养学生的创造性思维和美感。二.教学目标1.知识目标了解山水画中的水的表现方法掌握主流山水画家的画风学习山水画作品分析的方法2.能力目标提高学生的绘画技能培养学生的美术素养和审美能力培养学生的创造性思维和艺术表现能力3.情感目标培养学生爱好美术和自信心培养学生欣赏和愉悦美感的能力带领学生走进自然，感受大自然的美好三.教学重难点1.教学重点学习主流山水画家的画风和水的表现方法让学生在实践中掌握山水画的构图方法和画法提高学生的绘画技能和创造性思维2.教学难点让学生了解山水画的审美价值和人文内涵让学生从多方面分析、理解山水画作品四.教学步骤1.学习山水画家的画风和水的表现方法教学重点：让学生了解山水画家的画风和水的表现方法。让学生观察和分析主流山水画家的画风和水的表现方法：例如黄公望、郑板桥、陈半丁等。教学难点：让学生从多方面分析、理解山水画作品。让学生通过观察画作的构图、手法、色彩、笔墨等方面，分析其表现手法和艺术价值。2.实践操作：绘制山水画教学重点：让学生在实践中掌握山水画的构图方法和画法。引导学生了解构图和画法让学生选择自己喜欢的风景、水流，然后依据所学的技巧完成自己的山水画。教学难点：让学生了解山水画的审美价值和人文内涵。让学生理解和感受山水画所蕴含的中国传统文化内涵，如崇山峻岭、自然风光、江山如画等。3.作品分析及互评让学生相互欣赏、评价自己和同伴的作品。分享学生的作品，并请同伴进行点评和评价，让学生从反思中发现自己的问题、纠正自己的错误。五.教学资源课本：美术二年级下册《潺潺的小溪水》展示图片：主流山水画家的画作绘画工具：铅笔、彩色笔、水彩笔、毛笔等六.教学评价本课程教学应用了多种教学方法，采用心理启发教学法、角色扮演法、练习和创作法等，提供了多样化的能力培养和交流互动的机会，使学生更加深入地了解中国山水画的内涵和价值。特别是在绘画实践环节，采用了让学生自由选择自己喜欢的方法，让学生在情感上更加融入课堂内容，体验到了自己创作美术作品的重要性。同时，评价环节也为学生提供了

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