四年级上册美术说课稿-4.11 美丽的荷塘丨岭南版_第1页
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四年级上册美术说课稿-4.11美丽的荷塘丨岭南版一、教材背景简介《美术》是小学的一门课程，针对孩子的身心特点进行深入浅出的讲解，培养孩子们的画画兴趣，提高孩子的审美能力。《美术》在小学的教育教学中起到了至关重要的作用，锻炼孩子们的审美能力与创造能力，也扩展了孩子的视野，帮助孩子们更好的探索艺术的世界。四年级的美术教材首先介绍绘画作品的构成元素，然后讲解绘画表现技法，最后，介绍名家经典作品。本节课我们要讲解的是《美丽的荷塘》这个主题，学习岭南版的绘画表现手法。二、教学目标1.了解荷花的形态和特征。2.学习画荷花的表现手法，掌握传统的岭南画派手法。3.了解《美丽的荷塘》这件作品的历史背景和艺术价值，消除对传统艺术的误解，培养学生对文化遗产的认识。4.提高学生的绘画技巧，同时激发学生的创造性，培养想象力。三、教学方法1.举例让学生更加直观理解，提高学习兴趣。2.引导学生观察自然，亲近自然，增加画作的真实感。3.采用询问式的授课方式，和学生互动交流，探讨画作的表现以及表现手法，激发学生的创造性和想象力。4.请学校美术教师来班级授课，进行手工绘画教学。四、教学步骤第一步：导入引导学生看一幅画，描述荷塘中的荷花，询问学生对荷花的认知以及印象。第二步：技法讲解1.展示岭南画派的特点和特点，并分析其中某一幅作品的构图构造的技法。2.讲解荷花的构造，用不同的颜色区分不同的部位，表现出荷花的层次和深度。第三步：尝试画荷花放映荷花图像素材，让学生模仿作图，采取照样画的方法逐步进行绘画技巧指导。老师提供帮助和建议，同时给出自己的画荷花，让学生进行比较和分析，留出一定时间，让学生自己进行画作练习。第四步：学习和欣赏名画学生查看《美丽的荷塘》，观察画面构成，寻找画中的细节，讲述画中隐藏的核心价值和意义。第五步：作品欣赏和综合评价让学生欣赏自己的画作，并分析与名画的相似之处以及不足之处，提供跨越参考，让学生更好的进行自我评价和提高。五、教学重点难点1.神韵构图的学习。2.写意笔墨法的掌握。3.学会更好的去表现荷花的特性和魅力。4.引导学生去理解与欣赏传统艺术作品。六、教学效果评价1.学生对岭南画派的了解越来越深刻。2.学生的协作能力和主动性显著提高。3.学生的观察力、想象力和创造力得到了提升。4.学生的艺术素养得到了进一步的培养。七、教学建议与改进建议加大以现代艺术为话题的引导，让学生能够逐渐车陈自己的审美视野。更好的

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