区角活动教案5篇

第第页区角活动教案5篇

区角活动教案篇1

活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验共享、合作的欢乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。

活动预备：

1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。

3.每个家庭预备一个月饼带来。

活动过程：

1.猜谜：

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球结合孩子们的观测记录讲讲月亮的改变。

2.介绍中秋节的来历：

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伙伴讲一讲。

老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传奇。

3.人们怎样过中秋。

1)请小伙伴说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长争论，由幼儿回答)

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

4.吃月饼，共同共享欢乐。

1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伙伴最爱吃月饼，今日大家带来了各式各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)老师简约小结，

月饼的分类(点击课件)

3)幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。

区角活动教案篇2

活动目标：

1、知道“上下、里外、前后”所表示的详细的空间方位。

2、通过玩游戏的形式，练习运用“上下、里外、前后”等词汇来精确描述空间位置，巩固方位概念。

3、能积极参加到活动中来，体验活动的乐趣。

活动预备：

玩偶一只，《我的数学》第15、21页。

活动重难点：

重点：知道“上下、里外、前后”所表示的详细的空间方位。

难点：用“上下、里外、前后”等词汇来精确描述空间位置。

活动过程：

一、知道用“上下、前后、里外”等方位词所表示的详细方位。

老师拿一个盒子，藏起小熊，例如：

藏在盒子的下面，藏在盒子的后面，藏在盒子的里面等等。

二、玩“猎人找小熊”的游戏。

1、今日我们要来玩“猎人找小熊”的游戏，这个游戏怎么玩呢？

请一个自愿的幼儿当〔第一次也可以是老师先来当〕猎人，闭上眼睛，并从1数到20〔老师帮忙数〕。

请一位幼儿找个地方将小熊藏起来，不能超出教室的范围。

扮演猎人的幼儿数完20后，张开眼睛开始找小熊。其他人不能说话，但可以用拍手的方式默示猎人。当猎人离目标近时，大家就用劲拍手；离目标远了，就轻轻拍手。

2、找到小熊后，猎人就说刚才小熊藏在哪里。老师引导幼儿运用“上下、里外、前后”等词来描述空间位置。

三、请幼儿练习《我的数学》第17页。

区角活动教案篇3

活动目标：

1.在反复感受、熟识旋律的基础上学会唱歌曲。

2.尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。

重点难点：

反复感受、熟识旋律的基础上学会唱歌曲。

活动预备：

1.教学电子资源：《大公鸡》。

2.歌曲：《大公鸡》

3.钢琴。

活动过程：

一、组织教学。

二、老师清唱歌曲两遍，请幼儿认真倾听，并说一说歌曲的主要内容。

歌曲里面唱了谁在洗澡？它是怎么洗澡的？

三、播放教学电子资源中的歌曲，请幼儿边听音乐边用动作表现公鸡的形象及洗澡方式。

1.请幼儿争论用什么动作表现歌词内容。〔假如有个别幼儿创编的动作很好，可以请个别幼儿示范；假如幼儿没有更好的想法，老师可以示范。〕

2.请幼儿尝试伴随歌曲做动作。〔提示幼儿关注歌曲的节奏，要随音乐一下一下地做动作。〕

四、老师钢琴伴奏，请幼儿学唱歌曲。

五、播放音乐，鼓舞幼儿边唱边表演。

六、分组表演。

七、小结。

区角活动教案篇4

活动目标：

1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2.让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

3.培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应技能，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。

活动预备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：

使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

"五一劳动节"是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢?

二、学唱歌曲及看教育片

老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣扬教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，援助老师擦洁净桌子，午睡时援助老师搬床，两个小伙伴之间相互穿衣服、系扣子，相互援助系鞋带，洗抹布等一些简约的孩子力所能及的事情。

四、劳动竞赛

在活动的最末，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小伙伴穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

区角活动教案篇5

教学目的：

通过学习，使同学知道眼睛牙齿是很重要的，并使同学懂得用眼卫生，懂得怎样爱惜牙齿。知道眼睛牙齿是很重要的。养成良好的卫生习惯，爱惜眼睛和牙齿。

教学预备：

眼睛、牙齿模型多媒体课件白板

教学过程：

一、同学们，我们已经知道眼睛是人体重要的器官，

我们怎样爱惜眼睛呢？

1、我们要在光线充分的地方看书、写字。

2、不要在走路或坐车时看书。

3、看电视和玩游戏机时间不要太长。

二、看图。

请同学说说图中的小伙伴哪些做法不正确。

三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。

四、请同学说说牙齿有什么作用。

五、怎样爱护牙齿呢？