2023健康领域教案范文（通用5篇）

第第页2023健康领域教案范文（通用5篇）2023健康领域教案范文第1篇通过察看，小班幼儿对玩圈很感爱好，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培育幼儿的制造力和探究精神，进展幼儿身体的协调本领以及合作精神。1、探究圈的不同玩法，在游戏中培育幼儿创新精神及初步的合作意识。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。3、体验健康活动带来的欢乐。1、幼儿用的小圈、报纸球若干、平衡木、小椅子、篮筐。2、欢快的背景音乐磁带。3、树林背景图；小猴图片、小兔、小猫胸饰若干。练习钻、跳、平衡等基本技能。一、热身运动：1、听音乐入场；2、热身：仿照小动物。（小鸟、小猫、大象、小兔子）二、供给材料，自由探究。1、老师提示：“小伙伴们，瞧，小动物们给我们留下了什么？这个圈可以怎么玩？现在找个空点的地方和你的伙伴一起去玩玩。”看看和别的伙伴玩得有什么不一样。”2、学习钻、跳。师：小伙伴发觉了这么多玩法，我们一起来学一下吧！（1）跳：双脚并拢，下蹲，两手向后摆，蹬地向前跳。你们一起试试看。（2）钻：蹲下，低头弯腰缩身钻过去。“请你们找一个好伙伴一个小伙伴拿圈一个小伙伴钻，试试看这个本领你们学会了没有。三、练习钻、爬、平衡技能。1、场景：小伙伴们，今日小猴子想请你们帮个忙，他说想跟你们当面说，它住在很远的山那头，爱帮忙人的小伙伴们你们乐意去找小猴子问问吗？（乐意）去小侯家会碰到山洞、小土坑和独木桥。你们会过吗？幼儿自由回答过障碍的方法。2、分两道简易不同，让幼儿自由练习。师：“在启程前我们一起先练习下吧。”四、游戏“运果子”1、出示小猴图片。师：“亲爱的小伙伴们，你们能帮我把山对面的果子搬到我这吗？我一个人搬太多了。”2、拿挂牌，分组。师：“为了我们能又快又顺当的帮小猴子运果子，我们来分分组吧。请你们每个人那一个挂牌，挂在本身脖子上，看看本身是哪个组的，就在哪一组排好队伍。”3、幼儿运果子。（分两道）（1）老师示范，讲解游戏规定。（2）游戏开始。要保护好本身的果子。五、师幼一起随音乐放松身体，收吸汗巾。小班幼儿的基本活动本领比较差,动作不够平稳、快捷和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的爱好，也得不到更好的进展。在整个活动中，我发觉小班的孩子虽然不会转圈，但他们特别喜爱跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，依据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探究，再集体练习。在玩的过程中不断发觉圈的多种玩法，孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的爱好！老师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏，让幼儿在快乐、合作的氛围中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了肯定的进展通过察看，我觉得我班幼儿对玩圈很感爱好，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培育幼儿的制造力和探究精神，进展幼儿身体的协调本领以及合作精神。也能够体验到游戏和自由制造的乐趣，玩得特别好，通过这节活动也能够磨练了孩子的钻、跳、平衡的本领。这节活动比较成功。2023健康领域教案范文第2篇活动目标：1:遇事不哭不怕，树立英勇的品质。2:知道一些简单的保健常识，如何自我保护。活动准备：有关雨天摔倒的动画，有关烫伤，触电时的图片各一张活动过程：一、情景导入播放一段有关小伙伴雨天摔倒的动画，提问小伙伴动画里发生了什么事，假如是你，应当怎么做。老师说：“小伙伴们，早上/下午好!”小伙伴们说：“老师，早上/下午好!”老师说：“现在呀，老师先给大家播放一个小动画，要认真看噢，等会老师会提问的!”等小伙伴看完了，老师说：“咦？发生了什么事？好，请小伙伴举手回答。嗯，我看到阳阳小伙伴举手的姿势很棒呢，其他小伙伴也要像他一样噢，好，阳阳你说，刚刚动画里发生了什么事？”阳阳小伙伴说：“我看到里面有个小伙伴在下雨天跑的好快，就摔倒了，全身都是脏，哭了，妈妈把他扶起来，说没事，告知他，下雨天要拉着妈妈的手一起走。”老师说：“那假如是你，你应当怎么做呢？”阳阳说：“嗯，我不会哭，我会本身起来，渐渐的走，不会跑。”老师说：“哎呀，阳阳回答真棒，我们一起给阳阳小伙伴掌声，棒棒棒，你真棒!”小结：老师说：“刚刚我们的阳阳小伙伴已经说了，假如在下雨天我们摔倒了，我们应当要立刻起来，渐渐走，不会跑。不过老师还要告知大家，下雨天肯定要穿好雨鞋，路滑，要牵好大人的手，假如不当心摔倒了，我们要英勇，不要哭，大人会帮忙我们的。三、游戏老师说：“小伙伴们都安静了，老师现在请三个小伙伴上来做游戏了，游戏的名字是表演喝热水。好好好，不要抢，老师来请。”这时可以请一些平常不太爱表现的小伙伴上来，激励他们。老师说：“那老师就请，乐乐，静静，文文，你们上来吧!加油，给他们掌声!”激励他们上来后，老师说：“那老师就让乐乐小伙伴表演直接喝到水哭了；静静小伙伴表演喝到水后，没哭，说好烫，没关系我来吹一吹再喝；文文小伙伴是表演先摸了摸杯子烫不烫，说好烫，没关系，我来吹一吹再喝或者加点冷开水再喝。你们都记住了吗？”三个小伙伴说：“记住了!”老师说：“好，下面没有请到的小伙伴好好监督他们噢，看看谁表演得好!”等三个小伙伴表演完了，老师说：“哇，我们的乐乐，静静，文文，表演的都特别棒，来我们给他们嘉奖，（手势）棒棒棒，你们最棒!好，老师要问你们了，换作是你们喝热水，你们要像哪个小伙伴表演的那样学习呢”活动延长：老师说：“老师想问小伙伴了，在日常生活中，我们要是碰到不安全的事情之后，第一件事应当做什么呢？好，这个问题小伙伴们可以课下的时候告知老师，或者回家和父亲妈妈一起讨论。”2023健康领域教案范文第3篇一、活动目标：1.知道保护牙齿的紧要性，了解保护牙齿的小学问。2.学会正确的刷牙方法。3.懂得早晚刷牙、餐后漱口等简单的护牙常识。二、活动准备：材料准备课件《小鲤鱼拔牙》《刷牙歌》；大牙刷一支、牙模型一个、儿童牙膏两支；幼儿每人自带一支牙刷，一个杯子。2.阅历准备幼儿已经认得了牙齿，有初步了解了牙齿的作用的基础。三、活动过程：1.引入：“有条小鲤鱼牙疼得厉害，到底怎么了？我们一起来看看吧。”（1）幼儿观看课件《小鲤鱼拔牙》。（2）老师提问：小鲤鱼怎么了？它为什么会牙疼呢？2.请幼儿说说在日常生活中我们应当怎样做才能保护好牙齿。“小伙伴，请你们说说怎样才不会长蛀牙呢？”归纳：甜食要少吃、早晚要刷牙、餐后要漱口，牙齿才健康。3.学习正确的刷牙方法。老师示范正确的刷牙方法。（老师镜面示范拿牙刷刷牙，幼儿用手指同步练习）（1）学刷外面的牙齿。“张开嘴唇，我们先刷前面露出来的牙齿，注意牙刷要横放，刷毛向着牙齿，刷上面的牙齿要从上往下刷，刷下面的牙齿要从下往上刷，合起来就是牙刷横放，上下来回刷刷刷，你们也来试试。”（幼儿同步练习）“还有旁边的牙齿该怎么刷呢？把牙刷横着放进去，上下来回刷刷刷。”（幼儿同步练习）“另外一边呢？要把牙刷反过来，牙刷横着放进去，上下来回刷刷刷。”（幼儿同步练习）（2）学刷牙齿的咬合面。“牙齿的咬合面又该怎么刷呢？我们先刷下面的，嘴巴张开，把牙刷伸进去，对着咬合面前后来回刷刷刷。”（幼儿同步练习）“刷上面时，把牙刷反过来，刷毛对着咬合面前后来回刷刷刷。”（幼儿同步练习）（3）学刷里面的牙齿。“刷里面的牙齿时，我们要把牙刷竖起了，顺着牙齿的方从来刷，刷下面的牙齿时从下往上刷刷刷。”（幼儿同步练习）“刷上面的牙齿从上往下刷刷刷。“（幼儿同步练习）3.请个别幼儿出来示范刷牙，其他幼儿练习用牙刷刷牙，错误的予以矫正，正确的予以表扬。4.律动《刷牙歌》。“小伙伴，我们来跳刷牙舞吧!”听一段后提问：“什么时候要刷牙呢？”5.幼儿本身拿牙刷、杯子学习刷牙。“现在是早上，小伙伴刚起床，我们要做什么呢？现在是晚上，要睡觉了，我们又该做什么呢？好，请拿上本身的牙刷和杯子跟着老师来刷牙吧!”6.刷牙后，幼儿相互检查牙齿的效果。“你们的牙齿刷干净了吗？大家相互检查一下吧!”7.小结“我们的牙齿这么有用，大家肯定要记着坚持早晚刷牙、餐后漱口哦!”四、活动延长请老师和家长结合早餐和晚饭引导幼儿认真刷牙。五、活动评价本次活动内容源于幼儿的生活，重视幼儿“体验感知”的`过程，让幼儿积极参加活动的全过程。小班幼儿认知过程具有直观形象性，在活动中需要依靠或借助很多实在形象事物来搭配认得，所以要准备生动的PPT、儿歌、图片、动画等资料。但要养成讲究卫生、保护牙齿的意识和习惯，需要一个长期地过程。2023健康领域教案范文第4篇活动目标：1、把握基本的卫生常识。2、知道讲究卫生对我们健康的紧要性。3、养成讲究卫生的好习惯。活动准备：讲究卫生和不讲究卫生的图片若干。活动过程：一、情景导入：讲故事“小猪变干净了”。二、自由交流：你喜爱谁？不喜爱谁？为什么？三、相关学问：饭前便会洗手，正确擦脸，坚持早晚刷牙有利于人体健康。四、察看与操作：看图判定对错，并将正确的画面图上本身喜爱的颜色。活动延长：1、老师和儿童自编“讲究卫生”的手册张贴出来，供大家观看。2、家长搭配幼儿园教育，在日常生活中注意儿童良好卫生习惯的培育。2023健康领域教案范文第5篇活动目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。活动准备：阅历准备：已感知过软和硬的物体。物质准备：软硬糖若干，不透亮袋子，小石头和海棉老师活动一、请宝宝们分别摸摸这两个袋子，然后说说本身的感觉。师：我们来看看里面到底装的是什么？—激励宝宝大胆说一说，并猜想布袋里装的是什么？——将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，激励宝宝摸一摸，感知糖的软硬。——请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什