反担保抵押合同概述

反担保合同概述演讲人：史义山1培训内容担保业务培训内容反担保合同概述第一节反担保初探第五节反担保抵押合同

第六节反担保质押合同

第四节反担保保证合同第三节反担保合同

第二节合同相关概念2经典台词

摧残爱情的方式很多，不过连根拔起的狂风暴雨，却是借钱。——

中国现代作家

张爱玲与朋友之间不要有金钱来往，不要借钱给朋友，要是你借钱给人家，就象胡适先生一样，我借了，就不要求还。人与人之间没有金钱来往，使我们的人际关系比较成功。——

台湾女作家

三毛4万还是你妈，6万就成了咱妈了，要是没借到估计就是他妈的了。——

原名张辛,华裔女作家

六六

《蜗居》借钱名言

3第一节反担保初探

反担保：又称求偿担保，它是针对本担保而言的，指担保公司为借款企业向贷款银行提供担保时，为保证担保公司承担保证责任后能够收回担保资金并获取担保费，应担保公司的要求，借款企业或第三人又向担保公司提供担保的情形。（《担保法》第4条，《物权法》第171条第2款）4一、反担保的原则※有形资产抵（质）押为主，无形资产、权利（益）质押为辅※尽量要求公司股东、法定代表人、财务总监对公司债务担责表示丙对甲可能的追偿权丁（反担保人或企业）丙（担保公司）甲（借款企业）乙（贷款银行）5二、反担保措施保证、抵押、质押（不包括留置和定金）留置不能作为反担保方式存在（限于运输、加工承揽、仓储保管合同发生的债权）定金作为反担保方式没有理论依据（以双务合同为前提，定金与订金、定金罚则）6三、无效担保的情形各个担保均有其无效的个性化理由，在此我们先提炼一些共性理由1、担保主体违法：国家机关，公益法人的保证人资格与物保的财产范围受到严格限制（《担保法解释》第3条）2、担保标的违法：以法律、行政法规禁止流通、不可转让的财产设定的担保（《担保法解释》第5条）3、提供担保时的情形违法（《合同法》第52条：欺诈、胁迫的手段）4、特别情形：如违反《公司法》第143条第4款的担保（“公司不得接受本公司的股票作为质押权的标的”）及与境外有关的担保的特殊规定

7四、担保决议的有权机关在公司内部，对公司对外担保事项作出决议的有权机关仅限于公司股东（大）会，董事会，任何董事、高管个人均无权作出决定。否则会导致导致担保合同无效。如果公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，只能由股东（大）会决议，董事会也无权作出决议，且该股东或者受该实际控制人支配的股东，适用表决权排除制度，否则可能导致担保合同无效。8股东会决议问题导致担保无效某企业负责人到某担保公司咨询时，表示希望通过担保公司借款贰佰万元用于经营周转，经过担保公司专业人员现场调查核实后的初步判断，认为企业发展势头良好，符合担保条件，随即要求该企业负责人提供企业的基本资料，在对这些基本资料的审核中，担保公司工作人员在该企业提供的《章程》中，发现了一些细小的问题，即实际股东人数与企业提供的“股东决议书上”签名人数并不一致。在经过深入的走访和调查之后，发现实际情况是该企业负责人是以该企业的名义借款贰佰万用于个人高风险的股票投机目的，并非用于企业生产，企业一些其他股东并不知情了解，如果这笔担保业务发生的话，将会带来巨大的风险，担保公司工作人员用细心与专业发现了这一看似细小而实则为巨大风险的问题。9股东保证案例2012年4月，N担保公司股东兼法定代表人李某被要求出具一份为J公司借款提供担保的股东会决议，决议内容仅手写：N公司同意为xxx号借款合同提供保证担保。李某在该决议上签字并加盖N担保公司公章。2012年9月，债权人向法院一并起诉N担保公司及李某，提交法院的证据除了上述内容外，还以同样手写笔迹增加：本公司股东个人为上述借款提供连带责任保证。且有将“。”改为“，”的痕迹。10问题1、N担保公司及李某个人保证是否成立？2、李某可以提出哪些抗辩？11休闲一下——远眺12第二节合同相关概念一、合同又称协议、契约，是指两个及其以上的平等民事主体之间变动民事权利义务的双方或多方民事法律行为。合同可以根据是否一定要具有一定的形式（一般指书面形式）区分为要式和不要式合同。反担保合同都是要式合同特别关注：合同公平原则合同的签订必须符合社会一般公平及市场交易原则（拆分合同两字的由来，可知此原则贯穿合同履行过程的始终，例子如工资入股协议有效性问题，）13二、合同格式条款（一）格式条款提供方的义务：对于其中的免除责任，限制责任条款要尽到两个义务：

提请对方注意该类条款，应对方要求对其予以说明。＆例如：特别提示：甲方已阅读本合同及主合同所有条款。乙方已应甲方的要求对本合同及主合同内容作了解释和说明，甲方对本合同及主合同条款的含义及相应法律后果已全部知晓。

14（二）、无效的格式条款1《合同法》第52条（详见后述）2《合同法》第53条（1）免除造成对方人身伤害责任的（2）免除因故意、重大过失致对方财产损害责任的3格式条款提供方免除己方责任，加重对方责任，排除对方主要权利的一言以敝之：你若公平，我方有效15[典型案例]

2002年4月，李某一家三口参加甲旅行社组织的海南四日游。在旅游最后一天，该团所乘汽车因车轮打滑撞击其他汽车，李某本人右腿骨粉碎性骨折，全家所受惊吓不轻。为此，李某一家要求甲旅行社退还全部旅游费6000元，并赔偿伤残补助费、医药费、护理费、误工费及精神损失费385000元。但旅行社提出：双方所签格式合同中约定“如果由于第三方原因造成游客人身或财产损害的，旅行社概不负责。”该事故的发生由于汽车公司汽车故障造成，旅行社并无过错，因此拒绝赔偿。双方协商不成，对簿公堂。

16[相关法律、法规、规范性文件参考条文]1《中华人民共和国合同法》第四十条：“格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的，或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。”2《中华人民共和国合同法》第一百二十一条：“当事人一方因第三人原因造成违约的，应当向对方承担违约责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或约定解决。”17[点评]

该旅游格式合同中有关第三方造成损害，旅行社免责的条款无效。《合同法》规定：提供格式条款一方免除其责任。加重对方的责任，排除对方主要权利的，该条款无效。甲旅行社提供的格式条款中约定“如果由于第三方原因造成游客人身或财产损害的，旅行社概不负责。”免除自身责任，排除对方主要权利。该条款无效。

李某可以直接要求甲旅行社承担责任。《合同法》第一百二十一条规定：“当事人一方因第三人原因造成违约的，应当向对方承担违约违约责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或约定解决。”本事件中李某与甲旅行社签订合同，由于汽车公司即第三人原因造成的李某受伤害，应由合同当事方甲旅行社作出赔偿，甲旅行社与汽车公司之间责任分担应另行依法处理。18三、无效合同指欠缺合同有效要件，确定不发生当事人预期法律后果的合同《合同法》第52条：下列合同无效（一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；（二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；（三）以合法形式掩盖非法目的；（四）损害社会公共利益；（五）违反法律、行政法规的强制性规定；19无效合同的具体解析（一）行为人不具有行为能力而订立的合同无效（合同主体）1、无行为能力人订立的非纯获利益的，非处分零花钱的合同；2、当事人违反国家限制经营规定和特许经营规定而订立的合同；3、当事人违反法律、行政法规禁止经营规定的合同；20问题的提出：1、10岁小孩买价值1000元的手机？2、16岁小孩买价值1200元的手机？3、如果情况1中被其父母追认呢？4、王先生原来从事制药行业，后越界养猪，并请担保公司就此提供担保，有效吗？5、如果王先生不是越界养猪，而是进行烟草经营，有效吗？6、例4中，如果王先生不再越界养猪，而是搞起了向其他公司吸收存款，发放贷款的生意，有效吗？21（二）意思表示不真实合同（签订合同情形）1、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，且损害国家利益的。（国企一定代表国家利益吗？国企与国资委？）2、双方恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的22例子：例如：甲（国企）与乙（私企）订立合同，乙欺诈甲，致甲损失10万元，则该合同并非无效，而是可变更，可撤销。原因：国企等同于国家，则不同所有制企业民事主体地位不平等，何谈公平竞争？例如：《担保法》第30条：主合同当事人双方串通，骗取保证人提供担保的；主合同债权人采取欺诈，胁迫的手段，使保证人在违背真实意思的情况下提供保证的；保证合同无效，保证人不再承担保证责任。23（三）、内容违法的合同（合同标的）1、以合法形式掩盖非法目的的合同（如名为联营实为借贷的联营协议）2、损害社会公共利益的合同（公然买卖假烟酒）3、违反法律、行政法规的强制性效力规范的合同，归于无效（不得擅自进行盐铁、烟草贸易）24

谢谢大家！不当之处，请批评指正（12月5日第一次）25上一周问题解答公司，个人之间借贷关系问题个人借钱给个人√

个人借钱给公司√公司借钱给个人（如小额贷款公司）√公司借钱给公司×此问题的的引申:1、公司法定代表人向其他公司借钱再用于本公司的问题；2、公司法定代表人的配偶向其他公司借钱，再用于法定代表人所在公司的问题；26一、个人与企业之间相互借款被允许

最高法《关于如何确认公民与企业之间借贷行为效力的批复》中指出：

公民与非金融企业之间的借贷属民间借贷，只要双方当事人意思表示真实即可认定有效。”但是具有下列情形之一的，应当认定无效：

1、企业以借贷名义向职工非法集资；

2、企业以借贷名义非法向社会集资；

3、企业以借贷名义向社会公众发放贷款；

4、其他违反法律、行政法规的行为。

另外，最高法《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第6条中指出：民间借贷的利率可以适当高于银行利率，但最高不得超过银行同类贷款利率的4倍（包含利率本数）。超出此限度的，超出部分的利息不予保护。27公司借钱给公司不被允许是什么：《贷款通则》第二十一条规定：“贷款人必须经中国人民银行批准经营贷款业务，持有中国人民银行颁发的《金融机构法人许可证》，并经工商行政管理部门核准登记。”

如何规定：第六十一条规定：“各级行政部门和企事业单位、供销合作社等合作经济组织、农村合作基金会和其他基金会不得经营存贷款等金融业务。企业之间不得违反国家规定办理借贷或者变相借贷融资业务。”为什么：我国立法禁止企业之间相互借贷，其原因在于：有助于规范企业的经营范围；有助于维护国家金融秩序。金融是国家经济的命脉，国家必须对其加以控制。如果允许企业之间相互借贷，必然会造成金融秩序失控，给国民经济造成损失（不利于宏观调控，当然，也不利于赚钱）。281、合同本身的效力：

最高法《关于对企业借贷合同借款方逾期不归还借款应如何处理问题的批复》规定：“企业借贷合同违反有关金融法规，属无效合同。”司法解释中所指的“有关金融法规”，实际就是指《贷款通则》。

2、借款和利息的处理：

最高法《关于对企业借贷合同借款方逾期不归还借款的应如何处理的批复》规定：“企业借贷合同违反有关金融法规，属无效合同。对于合同期限届满后，借款方逾期不归还本金，当事人起诉到人民法院的，除本金可以返还外，对出资方已经取得或者约定取得的利息应予收缴，对另一方则应处以相当于银行利息的罚款。”

怎么办29

最高法《关于审理合同纠纷案件若干问题的解答》第4条第2款：

企业法人、事业法人作为联营一方向联营体投资，但不参加共同经营，也不承担联营的风险责任，不论盈亏均按期收回本息，或者按期收取固定利润的，是明为联营，实为借贷。其违反了有关金融法规，应当确认合同无效。除本金可以返还外，对出资方已经取得或者约定取得的利息应予收缴，对另一方则应处以相当于银行利息的罚款。

法律规避：路有千种，悲欢不同方式之一：名为联营，实为借贷的形式之变30规避方式之二:多次拆借，主体多变

2008年，李菜刀公司与王麻子公司签订《王麻子剪刀生产合作协议书》，约定由李菜刀公司在中南地区生产王麻子剪刀。后在生产过程中，李菜刀公司缺少流动资金。李四作为被告李菜刀公司的法定代表人，于2009年10月与张三签订借款合同，向张三借款500万元，并于2009年12月底全部还清。合同上有李四签名，但无李菜刀公司公章，此后该笔借款由张三直接汇入李四的个人账户。但李四未按期还款，张三遂于2011年将李四及李菜刀公司诉至法院。并出具王麻子公司与李菜刀公司签订的王麻子剪刀生产合作协议书，以证明500万元借款实际用于李菜刀公司，李菜刀公司也应与李四一起承担还款责任。

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被告李四偿还原告张三借款500万元及逾期付款的利息，驳回原告张三对被告李菜刀有限公司的诉讼请求。

评述：被告李四以个人名义向原告张三借款，他们之间形成个人借款合同关系。

原告张三虽出具王麻子公司与李菜刀公司签订的王麻子剪刀生产合作协议，想证明500万元借款实际用于李菜刀公司，故李菜刀公司也应与李四一起承担还款责任。但该款项系由原告张三直接汇入李四的个人账户，原告也无其他证据证明该款项用于李菜刀公司，故原告张三要求被告李菜刀公司承担还款责任无法律依据。应只由李四负责偿还该笔借款。所以李四不履行还款义务构成违约，应当承担相应的民事责任，遂根据案件的具体情况作出前述判决。判决：3233第三节反担保合同

一、担保公司担保业务的四大合同某公司向市商业银行申请贷款300万元用于购买原材料。商业银行看过某公司书面材料后，建议某公司去找一家进入银行入围名单的融资性担保公司提供担保。某公司带着材料去了当地口碑最好的融资性担保公司，洽谈担保贷款事宜。担保公司经过尽职调查，认为可以给该公司提供担保，便与该公司签订委托担保合同。随后在某公司的实际控制人和关联公司丁企业提供反担保保证的情况下，与银行签定了贷款保证担保合同，银行放款。四大合同：借款合同委托担保合同担保合同反担保合同34反担保四大合同流程图示表示丙对甲可能的追偿权丁（反担保人或企业）丙（担保公司）甲（借款企业）乙（贷款银行）借款合同委托担保合同保证合同反担保合同保证合同能够独立于借款合同而存在吗？ABCCAC表示合同签订的顺序35问题的提出：独立担保案例A食品批发公司向小额贷款公司B申请贷款500万元用于炒卖外汇，利息按月息2%计算，期限1年，C厂为A公司提供担保，并在贷款合同的担保条款中约定：“保证合同独立存在。贷款合同无效，保证合同仍然有效”。事后因A公司违规炒汇发生巨额亏损，不到1年就面临破产。该小额贷款公司B便以A公司和C厂为共同被告，向法院提起诉讼。

36问题的解决：主合同无效下责任约定技巧在贷款合同有效的前提下，保证人为借款人的还款义务担保，一般异议不大。其异议多发生在贷款合同无效的情况下，而且保证人也往往通过主张贷款合同无效来达到逃避保证责任的目的。在贷款合同无效或者被撤销以后，要使保证人仍然承担保证责任，要么是保证人在订立贷款合同或保证合同中有过错，即其缔约过失责任；要么是在贷款合同中的担保条款或者保证合同中对保证责任作出了相应的明确具体的约定，如“主合同无效或者被撤销以后，保证人仍对债务人给债权人造成的损害承担连带赔偿责任。损害包括借款本金、利息以及为实现债权而支付的费用”。37我公司现有反担保合同种类合同名称适用对象担保属性担保方式有效程度法人保证合同企业法定代表人、股东及公司授权的其他人人保保证100%自然人保证合同自然人人保保证100%房地产抵押合同房地产物保抵押70%机动车抵押合同机动车物保抵押50%机器设备抵押合同机器设备物保抵押50%浮动抵押合同未完工产品物保抵押X%土地使用权抵押合同土地使用权权利抵押60%股权质押合同知名公司的股权权利质押60%1、多用实物担保，较少人保2、抵押适用的频率最高3、由于浮动抵押的不确定性，使用频率较小

4、使用质押措施的仅有股权5、土地使用权多适用抵押措施38黄金饰品浮动抵押案例某公司是深圳市一家从事黄金首饰生产加工及销售企业，企业规模较大，业绩良好。为采购黄金原材料，产生流动资金缺口4000万，企业无不动产可供抵押担保。某担保公司为其设计了黄金饰品浮动抵押担保贷款方案，抵押率不高于90%，并办理了抵押登记手续，抵押物存放于某公司的销售展厅，由第三方监管人代为监管。39浮动抵押的约定技巧合同名称约定为反担保（浮动抵押）合同抵押物名称处约定为浮动抵押物包括抵押人现有的以及将有的生产设备、原材料、半成品、产品等动产。40股权质押案例分析某软件开发企业连续两年净利润在300万以上，主营收入和净利润三年复合增长率均在40%到50%之间，企业负债率在50%以下，企业目前希望贷款600万，但是企业没有什么可供抵押的房地产和设备，企业也不愿意用软件知识产权进行质押。某担保公司听说这种情况后，主动出击，为该企业设计了股权质押方案，使企业顺利获得了贷款。41土地使用权抵押风险１．土地不存在或者与土地使用权证记载不符（虚构项目）２．土地不属于担保义务人所有（冒名）３．土地出让金未交或只交纳了部分（借地套现）４．整块土地划成小块土地抵押，小块土地被规划为绿地或者道路等公共设施用地５．土地评估过高42二、反担保合同效力的认定（一）国家机关和公益法人作为担保人的效力。（二）营利性事业单位、社团法人以其财产提供担保的，合同有效（三）企业法人的分支机构、职能部门担保的效力43（四）公司对外担保合同的效力

1、《公司法》关于对外担保的规定：公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由董事会或者股东（大）会决议；公司章程对投资或担保总额及单项投资或担保的数额有限额规定的，不得超过其规定的限额。公司为股东或实际控制人提供担保的。必须经股东大会决议。前款规定的股东或受前款规定的实际控制人支配的股东不得参加表决。该项表决由出席会议的其他股东所持表决权的过半数通过。442、效力认定（1）为其他人（公司股东或实际控制人以外）提供担保的（2）为股东或实际控制人担保的

*经股东（大）会决议同意或追认有效；反之无效*董事会决议同意提供担保的12月11日第二次法律培训部分45三、反担保合同无效时反担保人责任（一）、主合同有效而担保合同无效的债务人、担保人连带担保人不超过1/2债权人没错债权人、担保人有错主合同有效而担保合同无效例：甲欠乙债务1000万元，丙以一栋违法建筑提供抵押，乙明知其为违法建筑而予以接受。后甲偿还600万元，余下债务不能偿还，而该抵押合同被宣告无效，则丙承担赔偿责任最高限额为多少万元？46（二）、主合同无效而导致担保合同无效的1、担保人无过错的，担保人免责；2、担保人有过错的，担保人责任限额为债务人不能清偿部分部分的1/3；担保人没错担保人有错不担责担保人不超过1/3主合同无效而担保合同无效注意：无效担保合同之担保人承担过错赔偿责任后，仍可向债务人相应追偿例：甲乙搞联营，乙投资1000万元交给甲经营，就乙能够收回投资并有收益回报，丙为之保证。后法院查明甲乙之合同名为联营实为借贷，而丙当时不知情，则丙不承担责任；若丙知情，现甲已还款400万元，则丙最高责任是多少万元？47第四节反担保保证合同第三人或借款企业在担保公司向贷款银行提供担保后，与担保公司签订的承诺以自己所有财产保证按时归还贷款款项并支付担保费的合同反担保保证合同具体内容： 1、以银保合作协议为基础的前提条件2、主债务基本信息：债务人、金额、期限、债权人、主合同及编号3、保证方式4、担保范围5、保证期间6、主合同变更及转让7、保证人义务8、其他条款48一、反担保保证人的条件

反担保保证人可以分为两类：一是法人或其他经济组织，二是自然人。前者作为保证人，担保公司在审查和认定上极为慎重，不符合法律规定的保证人条件时，担保公司将不予接受。后者作为保证人（诸如公司法定代表人、股东、财务总监），为被保证人承担无限连带责任，是民营中小企业反担保中经常采用的方式。

下列单位或组织不能作为反担保保证人：

(一)国家各级机关；

(二)学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体；(三)企业法人的职能部门和未经授权的分支机构；(四)村民委员会、居民委员会提供担保。

49关于学校、医院等单位资产抵押的问题《担保法》第九条规定：学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人。

第三十七条第三款规定：学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施不得设定抵押。501、由此可得：不得作为保证人和不得以其资产设定抵押的抵押人是以公益为目的的事业单位和社会团体。2、所谓以“公益为目的”，是指不以盈利为第一目的，资金全部或大部分依靠财政拨款，体现社会福利、救济内容的机构。3、因此对于近些年成立的民办、盈利性质的私立学校、贵族学校、幼儿园以及专科医院、诊所显然不在上述范围之内。对于上述机构，可以按照一般公司的标准加以衡量。

结论？51个人倾向对于学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体，以其教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施以外的财产设定抵押的情况，《担保法司法解释》第五十三条规定：上述情况人民法院可以认定抵押有效。但实际操作中情况往往比较复杂，对于抵押财产是否属于社会公益设施难以认定，界定标准模糊，因此建议对此类资产应持谨慎态度，除非抵押财产明确属于非社会公益设施，否则不得设置抵押担保。52

自然人作为反担保保证人应该具备的条件：

(一)具有完全民事行为能力，个人信用良好，无民事违法或刑罚记录；(二)为被担保企业的法定代表人或高级管理人员（例如财务总监）；(三)为被担保企业的关联企业的法定代表人或与被担保企业有利害关系且有代为清偿债务能力的自然人。

53二、保证的方式保证方式分为一般保证和连带责任保证，没有约定或约定不明，视为连带责任保证。（一）一般保证和连带责任保证：1、当主债务人不能履行债务时，保证人承担保证责任，则为一般责任保证。2、当主债务人不履行债务时，保证人承担保证责任，则为连带责任保证。543、两种保证方式的区别（1）是否享有先诉抗辩权不同

一般保证享有，连带责任保证不享有先诉抗辩权：在债务人的财产没有完全偿债给债权人之前，债权人不得找保证人承担保证责任的权利。

不得行使先诉抗辩权的情形

主债务人的住所、营业所、居所发生变化，致使债权要求其履行债务发生重大困难的。（下落不明、移居国外等情形）

主债务人破产、中止执行程序的。（2）诉讼地位不同

一般保证：债权人可以一并起诉债务人和保证人（共同被告），法院在判决时会明确对债务人的财产强制执行后仍不能清偿债务时方由保证人承担责任，但不能单独起诉保证人。连带责任保证：可对保证人、债务人单独或同时起诉，当然，单独起诉保证人时，法院一般会建议债权人追加债务人为被告。如果债权人不同意，可以通知债务人作为第三人参加诉讼。55轻松一下56三、保证期间保证期间：是指根据当事人的约定或者法律的规定，债权人应当向债务人或保证人主张权利的期间

诉讼时效：指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，人民法院对权利人的权利不再进行保护的制度

（一）保证期间与诉讼时效的区别1、保证期间是实体权利消灭期间2、保证期间具有法定性和约定性3、保证期间是不变期间，不能中止、中断、延长。（二）保证期间与诉讼时效的联系与适用承继关系，两者不能同时适用，即先适用保证期间，保证期间终结后再适用诉讼时效期间，保证合同的诉讼时效为两年。57保证期间的约定技巧A担保公司为B公司向农信社贷款提供担保，C企业向A担保公司提供了连带保证责任的反担保，反担保合同约定，保证期间自本反担保保证合同生效之日到贷款到期后两年止。借款到期，农信社为了吃复息没有马上向B公司追要本金，B公司也没有去主动偿还该欠款本金，只是按月支付利息。借款到期日后快满两年的时候，B公司突然破产，农信社直接扣划了A担保公司在该行的欠款用于补偿B公司的欠款。A公司再去向C公司主张权利，发现反担保保证期间已经过了。保证期间为自本反担保保证合同生效之日起至担保公司代偿借款人债务之日后两年止。58四、自然人保证中配偶签字问题保证人在提供自然人保证以后进行抵押、质押登记时，由于担保业务中涉及的个人财产多是夫妻共有财产，属于共同共有，如夫妻离异的，应查看关于夫妻财产分配的相关协议以确定财产权属。

《担保法司法解释》第五十四条规定：共同共有人以其共有财产设定抵押的，未经其他共有人同意，抵押无效。为避免抵押权利无法实现，在设置个人财产抵押时，应认真审查是否属于共有财产，如确属共有财产，应要求其配偶或其他共有人书面认可，以确保抵押行为的合法有效。59配偶声明书XXX（下称借款人）向银行申请贷款，贵公司同意为其提供保证担保。 产权人XXX同意将记载其为产权人的如下房地产抵押给贵公司：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，作为向贵公司提供的反担保。

产权人之配偶现确认：如本人为上述房地产的共同共有人，则本人同意且委托本人之配偶将上述房地产全部（含本人所共有部分）抵押给贵公司，本人同意接受本人之配偶与贵公司所签合同之约束。 特此声明。产权人之配偶：XXX（签名）年月日（12月16日培训部分，本次培训共三次）6061我们所服务的企业

61未来服务企业念想62

谢谢大家！

不当之处，请批评指正63儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)(《才子赵树理》)①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。(每点3分)一、品悟经典课文：《贝多芬：握住命运的咽喉》以本为本，知能迁移——从教材中寻求解题突破[经典聚焦]手法运用作用及效果精雕细刻肖像烘托传主个性，为写命运做铺垫。大量的内心独白细腻地展示传主内心情感，直接体现人物精神，使文章具有真实感。引用传主书信直接展示传主精神，增强感染力。他人的话从侧面突出传主性格，使作者的评述更加客观全面、真实可信。对比以传主一生的种种不幸突出其性格的坚忍执着。以与歌德交往相处不和谐突出传主倔强的个性。叙述中插入议论抒情表明作者的观点态度，深化作品的主题，使作品更加真实深刻、更具表现力。细节描写：陌生的手替他阖上眼睛暗示不认识他的人也无比崇敬，表现贝多芬的伟大。二、重温经典手法1.本文是一篇由传主本人口述的自传，文章的语言有什么特点？请举例说明。《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：_______________________________________________【提示】本文语言朴实，用词巧妙，富有特色。作为党的领袖和政治家，毛泽东在叙述经历的过程中，把革命斗争中一些常用的政治术语融入家庭琐事的描述当中，使文章语言形象、生动而幽默。如：①“我的不满增加起来了，辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着。”反映了毛泽东的叛逆精神，而且体现了他反抗意识的不断提高。②“在这个情形之下，双方互相提出要求，以期停止‘内战’……”“内战”通常指国内各军阀之间的战争。这件事体现了毛泽东在反抗父亲时已经开始采取一定的策略，与父亲交换条件，来达到自己的目的，从而获取胜利。这种策略性的反抗也反映在毛泽东后来的革命斗争中。2.本文第一人称的叙述方式有什么好处？《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真实可信；自传贴近人物心灵，字里行间流露着自然、亲切与真实，传主在回忆中叙述饱含情感，易打动人，拉近了读者与文章的距离；语言个性色彩更浓厚，所叙事情多含自谦意味。3.本文的细节描写很多，试找出两三例与传主逃学有关的细节描写，并说说它们的作用。《沈从文：逆境也是生活的恩赐》答：______________________________________________【提示】(1)逃学的细节：①关于小孩子打架的细节；②关于爬山、翻筋斗的细节；③关于划船的细节；④关于下河洗澡的细节；⑤关于赶场集的细节。(2)这些细节描写，把传主逃学中所经历的人和事生动形象地展示出来，使读者在“饱览”了如此丰富多彩而又新鲜的生活的同时，可以深刻地领略大自然和社会生活对作者的人生观所产生的巨大影响，体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷。4.作者为什么从杨振宁获诺贝尔奖及其在颁奖仪式上的演讲写起？《杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》答：______________________________________________【提示】①一上来就抓住读者要急于了解杨振宁何以会获此大奖的心理；②通过演讲的内容透出杨振宁的自豪，点出了杨振宁获奖的原因；③紧紧扣住题目“杨振宁：合璧中西科学文化的骄子”。阅读下面的文字，完成1～2题。[训练提升]不朽的贝多芬罗曼·罗兰①在大风雨中，大风雪中，一声响雷中，1827年3月26日，贝多芬咽了最后一口气，一只陌生的手替他阖上了眼睛。②贝多芬！多少人颂赞他艺术上的伟大。但，贝多芬远不只是音乐家中的第一人。他是近代艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人，他是最大、最好的朋友。当我们对世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光，到这意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。③贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言：“当我有所克服的时候，我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说：“我愿把生命活上千百次……我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的沟通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒说：“贝多芬教了我大自然的学问，在这方面的研究，他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意，在提及他时说：“他所到达的那种境界，艺术竟和犷