20xx幼儿园元宵节活动方案

20xx幼儿园元宵节活动方案（元宵节）是我国传统的重要节日之一，又称“上元节〃、"灯节〃。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。以下是细心收集整理的20xx幼儿园元宵节活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！20xx幼儿园元宵节活动方案1一、活动时间：20_年_月一日上午9：00二、活动地点：多功能厅三、活动参与成员：大班、中班、小班全体师生四、活动目的：让幼儿感受快乐的元宵氛围培育幼儿的动手实力（初中同学会活动方案）和思维实力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历五、活动打算：红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子六、活动流程：1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。完成时间等几项打算内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组，安排任务。(3)各组围绕自己的任务绽开探讨。①布置环境须要哪些材料?布置些什么②打算些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会③海报上要有哪些内容3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。延长活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的打算任务。四、活动结束1、评价2、总结20xx幼儿园元宵节活动方案2、9：05一一9：20给幼儿讲元宵节的来历（故事），讲元宵节的风俗习惯。3、9：20一一9：25引导出今日我们要做的事情一做元宵。4、9：25一一9：35幼儿做元宵前的打算一洗手、打算所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作。5、9：35一一9：50师生共同动手做元宵。6、9：50一一9：55送去厨房煮元宵。7、9：55一一10：00向幼儿宣布下环节活动一制作灯笼和猜灯谜。8、10：00——10：15猜（谜语）。9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，打算材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40吃元宵。20xx幼儿园元宵节活动方案2一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：L知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3.乐观参与猜谜活动，体验猜想和推想的快乐。三、活动打算：（一）物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动（广告）、活动宣扬页等等。（二）人员支配：1、询问接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师（家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、打算售带、贴画或便利贴）3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王佳帅老师5、吃元宵一一碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王佳帅）照相（刘老师）7、元宵节故事讲解并描述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前打算故事生动的讲解并描述）3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小挚友跳舞庆祝）4、亲子嬉戏：看你笑不笑规则：“米奇〃和"快乐老师〃作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵一一蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、快乐元宵一一提灯笼嬉戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、快乐元宵一一猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎"幸运气球〃赢大礼。8、快乐元宵一一和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）20xx幼儿园元宵节活动方案3一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节〃、“灯节〃。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的（传统（文化））和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的（阅历）：①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。②元宵节有很多(传闻)、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④"元宵〃象征着"团聚〃，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标⑴知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品一一元宵；(2)开心地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；⑵感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标⑴尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯(2)乐观参与“闹元宵〃的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢兴奋喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式（分班级组开展）活动时间:2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：.参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。3.乐观参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设（一）班级环境（1）师幼共同布置“美丽的花灯展〃，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；⑵收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；（3）在家长园地贴出〃致家长的信〃，介绍主题活动的构想和协作事项。（二）园内大环境⑴园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜；⑵宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。20xx幼儿园元宵节活动方案4活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算：1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。活动过程：一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？二、（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?（正月十五）元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真聪慧!老师补充材料：元宵的来历。三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?（把它捏圆了、用滚的（方法）、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的〃快乐恰恰恰"时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。（老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。）七、煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师（总结）今日，小挚友们在一起渡过了一段快乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问,还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！20xx幼儿园元宵节活动方案5一、活动目标1、乐观参与沟通、探讨等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充溢期盼，共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道