复式统计表单元测试题

第三单元达标测试卷说法是否正确。(212分)某服装店某一天的销售数量统计表卖出的服装黑色比红色多。 ( )卖出的服装M号的比L号的少。 ( )每种颜色的服装都是L号卖得多。 ( )每种号码的服装都是白色卖得多。 ( )卖出的服装中白色的最多。 ( )卖出的M号服装中红色最少。 ( )二、先填表，再答复以下问题。(6318分)5：00～5：30两种鸡翅的销售量状况如下：香辣鸡翅的销售状况店名店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个181619奥尔良鸡翅的销售状况店名店名长乐中路人民西路民治东路销售量/个202016你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！1．( )的香辣鸡翅卖得最多。长乐中路的( )比( )卖得多。两种鸡翅中，( )鸡翅的销售量最多。(222分)1．男生身高在()段的人数最多，有()人。2．女生身高在()段的人数最少，有()人。3．身高在131～140的学生有( )人，身高在121～130的学生有( )人。通过比较觉察( )身高比( )身高偏高一些。本校三年级男生有( )人，女生有( )人，共有( )人。(1)1分钟跳绳和踢毽子的成绩。(14310分)跳绳竞赛中，谁的成绩最好？踢毽子竞赛中，谁的成绩最好？3位选手参与竞赛，你认为选哪三位同学？假设进展体育测试，你觉得谁的成绩可能最差？(变式题)下面是试验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记录单。(110520分)男生成绩记录单学号成绩学号成绩18988928499637810934881196597129468613927941456女生成绩记录单学号成绩学号成绩157622841692239517942487188125961993269920872762219228941．请把这些数据整理在下表中。1．请把这些数据整理在下表中。90分以上是男生多还是女生多？多几人？比较男生和女生的数学整体成绩。六、某商场去年四个季度衬衫和羽绒服的销售状况如下：(16分，418分)223036704680件，1860件。870460210件，1100件。请你依据上面的信息自己制作统计表。衬衫第( )季度卖得最多，第( )季度卖得最少。羽绒服第( )季度卖得最多，第( )季度卖得最少。2题结果的缘由吗？你对商场经理有什么好的建议？答案一、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√二、18 16 19 20 20 16民治东路奥尔良鸡翅香辣鸡翅奥尔良三、1．131～140 48 2．140以上113．99 80 4．女生男生5．119 119 238四、1．涛涛的跳绳成绩最好，文文的踢毽子成绩最好。易错点拨：跳绳成绩：涛涛＞文文＞乐乐＞丽丽＞东东，踢毽子成绩：文文＞涛涛＞乐乐＞东东＞丽丽。文文、涛涛、乐乐易错点拨：无论跳绳还是踢毽子，文文、涛涛、乐乐的成绩都排在前三名。丽丽的成绩可能最差。易错点拨：东东跳绳成绩和丽丽差不多，但踢毽子成绩比丽丽好很多。五、1．2．8－7＝1(人) 女生多，多1人。3．女生的成绩比男生好。六、1．三四四三第三季度正处于夏季，第四季度正进入冬季，所以衬衫在第三季度卖得最多，第四季度卖得最少，而羽绒服在第四季度卖得最多，第三季度卖得最少。依据季节的变化调整衬衫和羽绒服的进货量。第三单元过关检测卷一、填一填。(每空1分，共16分)18020分钟，他每天跑( )米。学校买了4盒乒乓球，每盒5个，每个乒乓球2元，一共花了( )元。要使2×42的积是三位数，里最大填( 最大的两位数与最小的三位数的乘积是( )。5．在算式13×300，150×4，50×80，24×400中，积的末尾有3个0的是( )。6．12个34的和是( )，47的26倍是( )。1814小时加工了多少个零件？在括号里填上适宜的数。某小学三年级4个班参与“科技小制作”活动，每个班有35人，每人完成2“科技小制作三年级共完成多少“科技小制作列式354×2是先( 再求( 。两台织布机8小时织布192米，平均每台织布机每小时织布( )米。二、我是小法官。(每题1分，共6分)1．45×60与450×6的计算结果一样。( 2．300与0相乘，积照旧是300。( )3．56×45的积与65×54的积的末位确定都是0。( )4．38×46＞48×36。( )540028页，两周就能全部读完。6．79×58的计算结果确定比4800小。( 三、选择题。(每题1分，共5分)1．两位数乘两位数的积( )。A．是四位数B．是三位数C．可能是三位数，也可能是四位数D．是五位数2．24×7的积最大是( )。A．408 B．2328 C．1368 D．2568342067盒装一箱，可以装多少箱？正确列式是()。A．420÷6C．420÷6÷7B．420÷7D．420÷6×74．6名工人5天加工零件600个。600÷6÷5表示( A．平均每名工人每天加工多少个零件B．平均每名工人5天加工多少个零件C．6名工人平均每天加工多少个零件D．以上都不对两个都不为0的数相乘，假设两个因数末尾共有3个0，则积的末尾( )。A．有3个0 B．有4个0C．至少有3个0 D．以上都不对四、我会算。(19分，26分，31227分)1．直接写得数。26×3＝ 32×20＝ 70×40＝280×2＝220×30＝80×70＝140×5＝42×200＝15×40＝列竖式计算。43×12＝ 47×28＝脱式计算。4×7×36 774÷6÷332×48÷8 26×63－426(510分)1．一共有多少个小正方体？2．六、解决问题。(110520分)127头奶牛。张爷爷家的奶牛每天一共产多少千克牛奶？张爷爷家的奶牛一周(7天)一共吃多少千克饲料？252你知道吗？月球现在远离我们的速度可以格外准确地测出来11号”在登月时，宇航员在月球外表上安装了测距仪，测出38毫米。与现在相比，16年后，地月距离大约会增加多少毫米？7、8月份他所在的城市的天气状况。(7分)7月份天气状况 8月份天气状况晴天 16天多云 5天

晴天 16天多云 5天阴天 6天雨天 4天

阴天 6天雨天 4天请把上面的信息整理后填在下面的统计表中。八、农民小帮手。(39分)1000千克的货车运，能一次把这些苹果都运走吗？95辆三轮车运走，平均每辆三轮车运多少箱？5元钱，你能提出一个数学问题并解答吗？答案一、1．1600 2．40 3．2 4．9900 5．50×806．408 7．8．三年级有多少人三年级共完成多少件“科技小制作”9．12二、1．√2．×3．√4．√5．×6．√三、1．C 2．B 3．C 4．A 5．C四、1．7864028005606600560070084006002．51613163．1008431921212五、1．6×6×5＝180(个)页)六、1．(1)27×45＝1215(千克)1215千克牛奶。(2)27×26×7＝4914(千克)答：张爷爷家的奶牛一周(7天)4914千克饲料。2．252÷2÷3＝42(本)42本书。3．16×38＝608(毫米)608毫米。七、天数天数/天天气晴天多云阴天雨天月份7月165648月13675八、1．3×4×75＝900(千克)900＜1000答：能一次把这些苹果都运走。2．900÷9÷5＝20(箱)20箱。3．(答案不唯一)例如：这些苹果能卖多少钱？5×900＝4500(元)4500元钱。第三单元达标测试卷人数等级优秀良好及格不及格科目语文331441数学361222一、我会辨。(对的画“√”人数等级优秀良好及格不及格科目语文331441数学361222三(1)班共有学生69人。 ( )三(1)班学生语文成绩不及格的人最少。 ( )三(1)班语文成绩及格的人数比数学成绩及格的人数要少。( )语文成绩良好的人数比数学成绩良好的人数多2人。 ( )三(1)班语文、数学成绩都及格的有6人。 ( )(4分，共12分)数量数量/个种类苹果桃橘子梨动物小猴36485628小兔193743361.小兔摘的(小狗)最多，(25)最少。3251402．( )摘的橘子最多，( )摘的桃最少。3．小狗一共摘了( )个水果。三、某商场今年6、7(4分，共20分)台数 月份

空调冰箱电视机洗衣机6月份108105112487月份26810682757月份什么家电销售量最多？什么家电销售量最少？这两个月电视机的销售量相差多少台？这两个月什么家电销售量最好？一共有多少台？)的销售量增加得最多，( 销售量削减了。假设你是商场的经理，8月份你会怎么进货？322分)第一组同学的成绩姓名姓名杨涛刘刚沈阳黄楠成绩96889778其次组同学的成绩姓名姓名陈张力李欢夏天成绩75949691将上面的两个表合并成一个统计表。第一组得优的有( )人，及格的有( )人。其次组得优的有( )人，得良的有( )人。假设三(1)9组，这个班一共有多少人？五、下面分别是三(1)班和三(2)班书屋图书状况。(24分，其余每616分)种类三(1)班书屋图书状况连环画 故事书科技书数量/本30 45三(2)班书屋图书状况10种类连环画故事书科技书数量/本451540请依据上面的信息完成下表。三(1)班共有图书( )本，三(2)班共有图书( )本。两个班都想再补充一些图书，你有什么建议？六、制作统计表。(15分)下面是博爱小学三～六年级的同学参与足球小组的人数。3528人4637人4943人6258人的总人数。答案一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×二、1.橘子苹果 2．小猴小狗 3．148三、1.7月份空调销售量最多，洗衣机销售量最少。2．112－82＝30(台)30台。3．108＋268＝376(台)376台。空调电视机多进些空调，少进些电视机。(答案不唯一)四、1.2.2 0 3.3 14．4×9＝36(人)36人。五、1.2.85 100班多补充一些科技书，三(2)班多补充一些故事书。(答案不唯一)六、三年级：35＋28＝63(人)四年级：46＋37＝83(人)五年级：49＋43＝92(人)六年级：62＋58＝120(人)附赠材料：如何提高答题的准确率审题三原则如何提高答题的准确率?这是很多初中生想要解决的一个问题。这是由于答题的准确率直接影响着考试成绩的好坏,第一关就是要审好题，那么,如何审题才算是“好”呢?具体来说有以下三个原则原则一:,每一个文字、数,不只要抓住题目中的关键字句,对于题目中给出的条件、潜在条件及要求解决的问题甚,确定要联系前后文关系认真思考,了解题意。审题时要认真观看,咬文嚼字反复推敲,不漏过任何一个细节原则二:,不能就题论题,,琢磨这题与过去做过的题有什么异同,看看考哪些概念、技能,从而找到解题方法。原则三:,影响,解题时思考问题比较片面,易受前概念干扰,导致解题出现偏差。另外,同学们还要留意:答题时,不管答多答少,首先要把,答题的准确率自然就高了审题要认真、认真,抓住关键词和数字,查找突破口大家可以先阅读一遍题目,做好了,答题就能快速而又准确考场答题要执行三个循环：三轮答题法考场答题要执行三个循环轮答题法,即在考场上要完整解答一套试题需执行的三个循环,具体步骤如下：第一个循环:通览全卷,,顺手30%左右,所以这一轮做题可获二、三格外的根底分。同时,我们还可以借此时机缓和一下紧急的心情,尽快进入答题状态其次个循环:中,要有全局意识,“四先四后”,即先易后难:先做简洁题,后做难题,跳过啃不动的题目,对于分值较少的题目要巧解,尽量削减答题时间;先熟后生:,再