备战中考历史（人教版）巩固复习关于中华文明的起源（含解析）

第页2023备战中考历史〔人教版〕稳固复习-关于中华文明的起源〔含解析〕一、单项选择题1.小华决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文始祖，他们应去〔〕A.

黄帝陵

B.

大禹陵

C.

秦始皇陵

D.

中山陵2.山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为〔

〕A.

手脚有明显分工

B.

距今年代比全国人近

C.

懂得人工取火

D.

过着群居生活3.炎帝和黄帝两个部落结合在一起形成部落联盟，经过长期开展，形成了日后的〔

〕A.

夷族

B.

商族

C.

华夏族

D.

戎族4.彩陶的出现，反映了人们物质生活的丰富和审美情趣的提高。下面哪个原始人类能够制造彩陶〔

〕A.

北京人

B.

山顶洞人

C.

河姆渡原始居民

D.

半坡原始居民5.以下选项中，证明了我国是世界上最早种植粟的国家的遗址是〔〕A.

北京人遗址

B.

元谋人遗址

C.

河姆渡遗址

D.

半坡遗址6.张同学提出：“我们是炎黄子孙应该去拜谒黄帝陵！〞大家来到西安黄帝陵，看到拜谒白发苍苍的海外华人，虔诚的长跪、叩首！你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是〔

〕A.

因为黄帝是中华民族的人文始祖

B.

因为那里的风光特别的美丽

C.

因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人

D.

因为黄帝治理水患，造福百姓7.以下哪种原始人类已经掌握了钻孔技术？〔

〕A.

山顶洞人

B.

元谋人

C.

北京人

D.

爪哇人8.图片和文字一样承载着历史，一图胜千言，关于以下图片反映的历史信息较为准确的是〔

〕

A.

聚族而居

B.

原始农业

C.

贫富分化

D.

采集狩猎二、填空题9.“家天下〞代替“公天下〞的标志：

禹死后，禹的儿子________击败________，夺取权位，建立夏朝。从此________代替了________，________代替了________。10.刻在________

或________

上的文字叫做甲骨文。11.________是人和动物的根本区别。12.半坡聚落发现于________，距今约6000多年，是________最具代表的氏族部落，他们种植的主要农作物是________，半坡居民的房屋是________，日常生活用具主要是________，过着以农耕为主的定居生活。13.生活在距今四五千年的山东大汶口一带，聚落的成员之间产生了________

分化。14.________是人和动物的根本区别。15.炎黄部落合并开展，通过________之战打败蚩尤，逐渐构成了________族的主干。16.请写出以下图房屋建筑的名称：________

三、问答题17.人与自然的和谐统一是人类开展的追求之一。根据提示，完成以下探究学习。

〔一〕走进人与自然和谐历史

图一

图二

〔1〕图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？

〔二〕认识人与自然和谐事例

材料一

一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，夜以继日，不畏劳苦，终于获得成功。

材料二

六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；

万流归一汇，八百里青城硪野，都从太守得来

〔2〕根据材料一是谁三过家门而不入，为了百姓改造自然？

材料二中，战国时期为了协调人与自然和谐开展，李冰父子的成功典范又是什么？

〔3〕战国时期，是谁主张“道法自然〞？他是诸子百家中哪一派别代表？

〔三〕感悟人与自然和谐开展

〔4〕有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐开展的事例两个。

〔5〕反思古人的做法与主张，在人与自然和谐开展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？18.根据材料及图片请答复：

他们已经创造了一种(干栏式)木构长屋。这种住宅十分别致，根底全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……

──梅福根、吴礼贤主编?七千年前的奇迹?

〔1〕根据以上材料，“他们〞应该属于哪里的原始居民?

〔2〕想一想，这种房子的结构是怎样?

这种古老建筑形式今天还存在吗?

〔3〕假设让你回到当时，你会怎样度过一天的生活?四、辨析题19.下面是小明制作的北京人的学习卡片，其内容正确吗？如有错误，请指出并说明理由。

20.通过涿鹿之战使得炎帝和黄帝结成联盟，称为“炎黄联盟〞。〔

〕五、材料分析题21.中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访〞活动，请你按要求完成以下探究任务。

材料：在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料，因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。

问题一：结合上述图文材料和所学知识，分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。

问题二：河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农耕文化，原始农耕文化的产生是人类开展史上的重要里程碑。请你结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及原因。〔1〕任务一【对号入座】

请将以下相关史实填入表格中的相应位置。〔只填序号〕

①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居民⑤北京人

⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧舜禹洞穴中的祖先

________定居时代的祖先

________传说中的祖先

________〔2〕任务二【分析论证】

根据以下图文资料，结合史实，完成探究问题。〔两个问题须分别作答〕〔3〕任务三【方法总结】

结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。六、列举题22.举出生活在北京周口店的远古居民。23.列举原始农业兴起和开展的重要标志。七、综合题24.看图答复

图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。〔1〕图一的房屋名称叫什么？〔2〕居住图二房屋的原始居民叫什么？〔3〕导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？25.从“采集〞到“农耕〞，从“穴居〞到“定居〞，远古时代，我们的祖先在同大自然相处的过程中不断的进步。请结合所学答复以下问题。〔1〕生活在距今约170万年的我国境内远古人类被称为什么？〔2〕“他们〞保存着猿的一些体质特征，但已能直立行走，利用自己制作的工具，采集果实，猎取动物，“他们〞是哪一远古人类？为了生存他们过着什么样的生活？用火情况如何？〔3〕分别列举“穴居〞“定居〞的远古人类各一例。26.阅读下面两图，请答复以下问题：

〔1〕请分别说出图1和图2的房屋名称。

图1是：________；图2是：________。〔2〕图1房屋中的居民种植的粮食作物是________。〔3〕图2房屋中的居民种植的粮食作物是________。〔4〕图2房屋中的居民生活在________流域。答案解析局部一、单项选择题1.【答案】A【考点】华夏之祖【解析】【分析】根据所学知识可知，黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳等，他开启了中华民族灿烂文明的先河，在铸造中华文明的历史上起了奠基作用。后人尊他为中华民族的“人文初祖〞。BCD均不符合题意。应选A。

【点评】此题考查中华民族的“人文初祖〞。2.【答案】C【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】此题考查山顶洞人比北京人更进步的原因，学生应掌握好根底知识。

【点评】考查学生记忆能力。3.【答案】C【考点】华夏之祖【解析】【分析】依据所学可知，黄河流域的炎帝和黄帝两个部落结合在一起形成部落联盟，经过长期开展，形成了日后的华夏族，炎帝和黄帝被成为人文初祖，C项符合题意。

​故答案为C。

【点评】此题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握中华民族的文明起源。此题难度不大。4.【答案】D【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】结合所学知识可知，生活在长江流域的半坡居民属于原始农耕的典型代表，他们会种植粟，饲养家畜，而且还会制造彩陶，工艺十分精美。

​故答案为D。

【点评】此题以半坡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力。此题难度适中。5.【答案】D【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】生活于距今约五六千年的半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。应选D。

【点评】此题考查的是原始农耕生活的知识点。6.【答案】A【考点】华夏之祖【解析】【分析】依据所学可知，相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，创造舟车，为后世的衣食住行奠定了根底，后人尊称黄帝是中华民族的人文始祖，故人们拜谒黄帝陵，A项符合题意；因为那里的风光特别的美丽不合题意；传说中炎帝是中华原始农业和医药学的创始人；大禹治理水患，造福百姓。由此分析BCD不合题意。

故答案为A。

【点评】此题考查的是黄帝的知识，属于知识层面的识记，难度不大。黄帝为人类做出了杰出的奉献，所以被称为中华民族的人文始祖。7.【答案】A【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】结合所学知识可知，

A项山顶洞人掌握了钻孔磨光技术，学会用骨针缝制衣服，选项A符合题意；

B项元谋人使用粗糙的石器工具；

C项北京人使用打制石器，还不会钻孔技术；

D项爪哇人属于猿人,不是人类的直系祖先，都没有掌握钻孔技术，不符合题意；因此只有选项A符合题意，

故答案为A。

【点评】此题考查的是山顶洞人掌握钻孔技术的知识，属于知识层面的识记，难度不大。学生还需掌握山顶洞人距今年代、居住地点、使用的工具等。8.【答案】B【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】半坡居民生活在新时期时代，使用磨制石器。河姆渡居民用耒耜耕地，种植水稻。半坡居民和河姆渡居民都是原始农耕的代表。所以此题答案为B项。

【点评】此题考查的原始的农耕生活的相关内容。二、填空题9.【答案】启；伯益；“王位世袭制〞；“禅让制〞；“家天下〞；〞公天下【考点】华夏之祖【解析】【分析】“禹死后,启杀了继承人伯益,夺取权位,尧舜以来“天下为公〞的禅让制被天下为家的世袭制所代替。

【点评】此题较为简单，识记知识点。10.【答案】龟甲；兽骨【考点】中国境内的远古居民，原始的农耕生活【解析】【分析】此题考查学生对刻在龟甲、兽骨上的文字史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器，第一子目龟甲、兽骨上的文字中的内容：“商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，成为卜辞。这种文字叫做甲骨文。〞可知，故填龟甲

兽骨。

【点评】此题难度较小，主要考查学生对刻在龟甲、兽骨上的文字史实的识记。对于这一内容，还可以考查甲骨文的概况和价值。11.【答案】会不会制造工具【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】此题考查人与动物的根本区别，学生应掌握好根底知识。

【点评】考查学生记忆能力。12.【答案】陕西西安的半坡村；黄河流域；粟；半地穴式；陶器【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】此题考查我国半坡氏族聚落生活的知识，学生应掌握好根底知识。

【点评】考查学生记忆能力。13.【答案】贫富【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】此题考查学生对大汶口原始居民史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落，第三子目大汶口原始居民中的内容：“距今约四五千年前，山东大汶口一带的原始居民，以农耕为主要的生产事业。……这种现象说明，随着生产的开展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。〞可知，故填贫富。

【点评】此题难度较小，主要考查学生对大汶口原始居民史实的识记。对于这一内容，还可以考查其概况、价值、意义。14.【答案】会不会制造工具【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】此题考查人与动物的根本区别，学生应掌握好根底知识。

【点评】考查学生记忆能力。15.【答案】涿鹿；华夏【考点】华夏之祖【解析】【分析】此题考查了黄帝、炎帝和华夏族的形成。距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期开展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干局部。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖〞。故答案为：涿鹿；华夏。

【点评】此题主要考查学生对根底知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。16.【答案】干栏式建筑〔木结构的房子〕【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】通过观察图片，我们发现这所房屋下面是干栏，因此我们可判断出这是干栏式的房屋，通过学习，我们知道在河姆渡原始居民和半坡原始居民时期，出现房屋，人们开始过着定居生活，所以答案是干栏式建筑〔木结构的房子〕。

【点评】此题考查的是我国原始农耕居民的相关知识，中华文明的起源·原始的农耕生活三、问答题17.【答案】〔1〕半坡原始居民；

〔2〕大禹；修建都江堰。

〔3〕庄子、道家。

〔4〕沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。

〔5〕应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续开展之路。【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】

〔1〕半坡原始居民；

〔2〕大禹；修建都江堰。

〔3〕庄子、道家。

〔4〕沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。

〔5〕应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续开展之路。

【点评】

试题分析：〔1〕图一是半穴式房屋，半穴式房屋是地穴建筑，房屋正面挖有斜坡或台阶，以供出入，屋内有灶坑，有利于取暖。这是半坡原始居民建造的房屋。

〔2〕根据材料一“一心治水，在外多年，三过家门而不入〞可知，这是指大禹治水的故事。材料二的“李冰父子〞可知，这是指战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的都江堰。

〔3〕“道法自然〞、顺其自然，“无为而治〞道家学派庄子的主张。

〔4〕本小题是逆向思维题，要列出人与自然不和谐的反面事例。如：沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。

〔5〕本小题开放性和主观性较大，可以从保护环境、人人有责、坚持可持续开展道路等方面去思考。

【点评】：此题难度较低，此题以“人与自然的和谐开展〞这一社会热点为材料，虽然涉及的知识点较多，但考查的是学生对根底知识的识记能力。18.【答案】〔1〕他们属于河姆渡原始居民。

〔2〕干栏式的房屋上面住人，下面养牲畜，既通风又防潮。这种建筑形式一直延续到今天，在我国西南少数民族地区，人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹〔木〕楼，底层用于饲养牲畜和堆放杂物，楼上那么有堂屋与卧室。

〔3〕提示：种植水稻、建造房屋、挖掘水井、饲养家畜、制作乐器等。【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】〔1〕此题主要考查河姆渡原始居民的居住形式。在浙江省余姚市，发现距今约七千年的河姆渡原始农耕遗址。河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景。浙江地处南方，多雨潮湿，虫蛇较多，此种建筑可防蛇、虫、洪水、湿气等的侵害。河姆渡原始居民建造起干栏式的房子，过着定居生活。从材料中“七千年前的奇迹〞、“〔干栏式〕木构长屋〞等可以推断这是我国河姆渡原始居民。

〔2〕此题主要考查干栏式的房子的结构与价值。河姆渡遗址发现的干栏式的房屋上面住人，下面养牲畜，既通风又防潮，这是建筑学上一个重大成就。这种建筑形式一直延续到今天，现在主要流行于壮族居住的比拟偏远的地区，包括广西中西部、云南东南部、贵州西南部和越南北部，人们一般都建造干栏式的吊脚楼或竹〔木〕楼，底层用于饲养牲畜和堆放杂物，楼上那么有堂屋与卧室。

〔3〕此题主要考查河姆渡原始居民的生活情况。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。他们住着干栏式的房子，已经会挖掘水井，还会饲养家畜，会制造陶器，制作简单的玉器和原始乐器。那么，假设回到当时，就可以做：制作磨制石器、工具；种植水稻；建造房屋；挖掘水井；饲养家畜；制作陶器、玉器、乐器等。

【点评】中华文明的起源·原始的农耕生活。四、辨析题19.【答案】错误；北京人当时还未掌握人工取火，只会使用天然火。【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】依据所学知识可知，卡片中的内容有错误，北京人会使用天然火，能够保存天然的火种，山顶洞人时期掌握了人工取火的技术。

故答案为：错误；北京人当时还未掌握人工取火，只会使用天然火。

【点评】此题考查的是北京人的知识，属于知识层面的识记，难度适中。学生还需掌握北京人生活的年代、使用的工具，注意与山顶洞人的区别。20.【答案】错误；改正：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。【考点】华夏之祖【解析】【分析】相传，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期开展，形成日后的华夏族。故答案为：错误；改正：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。

【点评】此题考查的是黄帝和炎帝的知识点。五、材料分析题21.【答案】〔1〕②⑤⑦；①④；③⑥⑧

〔2〕问题一：北京人保存了猿的某些特征，但手脚分工明显，具备早期人类的体质特征；北京人制造和使用打制石器，过群居生活；北京人使用天然火，会保存火种，具备早期人类的根本生存能力和社会组织特点。这些都说明北京人已经向现代人进化了。问题二：不同点：在房屋建筑方面，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民住半地穴房屋；在农作物种植方面：河姆渡原始居民种植水稻，半坡居民种植粟。原因：这些是由长江流域和黄河流域两种不同的自然环境造成的。

〔3〕化石和考古发现。【考点】中国境内的远古居民，原始的农耕生活【解析】【分析】〔1〕元谋人、北京人和山顶洞人都生活在洞穴中，属于我国洞穴中的祖先。河姆渡原始居民建造干栏式房子，半坡原始居民建造半地穴式的房子，他们都过定居生活，属于我国定居时代的祖先。黄帝、炎帝和尧舜禹是我国古代传说中的人物，他们都对中华文明的开展作出了重要奉献，是我国传说中的祖先。〔2〕问题一：读题干中的?北京人?图，结合所学知识可知：北京人还保存了猿的某些特征，但手脚分工明显，具备早期人类的体质特征；北京人能够制造和使用打制石器，过群居生活；北京人使用天然火，会保存火种，具备早期人类的根本生存能力和社会组织特点。这些都说明北京人已经向现代人进化了。问题二：河姆渡原始居民生活于长江流域，气候比拟湿润，因此他们居住在干栏式的房子中，种植的农作物是水稻。半坡原始居民生活于黄河流域，气候比拟枯燥，因此他们居住在半地穴式的房子中，种植的农作物是粟。〔3〕此题是总结型题目，考查的是学生归纳、概括、总结历史问题的能力。例如：人类研究人类起源的主要证据是化石和考古发现等。故答案为：〔1〕洞穴中的祖先：②⑤⑦；定居时代的祖先：①④；传说中的祖先：③⑥⑧。〔2〕问题一：北京人保存了猿的某些特征，但手脚分工明显，具备早期人类的体质特征；北京人制造和使用打制石器，过群居生活；北京人使用天然火，会保存火种，具备早期人类的根本生存能力和社会组织特点。这些都说明北京人已经向现代人进化了。问题二：不同点：在房屋建筑方面，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民住半地穴房屋；在农作物种植方面：河姆渡原始居民种植水稻，半坡居民种植粟。原因：这些是由长江流域和黄河流域两种不同的自然环境造成的。〔3〕化石和考古发现。

【点评】〔1〕此题考查的是我国原始人类的知识点。〔2〕此题考查的是北京人、河姆渡原始居民和半坡原始居民的知识点。〔3〕此题是总结型题目，考查的是学生归纳、概括、总结历史问题的能力。六、列举题22.【答案】北京人

山顶洞人【考点】中国境内的远古居民【解析】【分析】此题考查学生的根底知识的识记能力，即考查北京人和山顶洞人的发现地点。23.【答案】农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的开展。【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】此题考查了原始农业兴起和开展。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的开展，是原始农业兴起和开展的重要标志。我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市〔长江流域〕的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。我国是世界上最早种植粟的国家，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村〔黄河流域〕的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故答案为：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的开展。

【点评】此题考查学生对根底知识的识记能力，需要准确识记农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的开展是原始农业兴起和开展的重要标志。七、综合题24.【答案】〔1〕半地穴式房屋

〔2〕河姆渡原始居民

〔3〕自然环境的不同【考点】原始的农耕生活【解析】【分析】〔1〕分析图片并结合所学知识可知，图一的房屋是半坡人居住的半地穴式房屋。〔2〕分析图片并结合所学知识可知，图二是干栏式房屋，是河姆渡原始