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第第页27《巨人的花园》课件(共18张PPT)(共18张PPT)

巨人的花园

这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。

可爱欢乐

花园的变化

二、巨人回来，孩子被赶走后花园的景色

默读文章第3-9自然段，找出花园景色变化的句子

阅读贴士：用笔划一划、圈一圈，在旁边做好批注，写下自己的体会。

园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。

十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。

桃树也忘了开花。

小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。

小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹

对比

花园的变化

三、孩子们偷偷钻进花园玩耍时花园的景色

默读文章第10-15自然段，找出花园景色变化的句子

阅读贴士：用笔划一划、圈一圈，在旁边做好批注，写下自己的体会。

雹停止了疯闹

北风也不再吼叫

一缕阳光从窗外射进来

三、孩子们偷偷钻进花园玩耍时花园的景色

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿

们也从绿草从中伸出头来。

这的确是很可爱的景象。

三、孩子们偷偷钻进花园玩耍时花园的景色

默读全文，找出描写巨人语言、动作和心理活动的句子，用不同的符号标注出来

巨人的表现

（一）巨人开始的表现

“你们在这儿做什么？”他叱责道。

“我自己的花园就是我自己的花园，这是随便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允许任何人在里面玩。”

于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：

禁止入内

违者重惩

（二）巨人后来的表现

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

巨人最后明白了什么道理？

唤来春天，需要一颗（）的心。

宽容、友善热情、温暖

孩子们使巨人感受到了（）的快乐。

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课后拓展

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