陕西省西安市莲湖区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

绝密★启用前七年级阶段诊断历史注意事项：1．满分100分，答题时间为60分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。第一部分（选择题共40分）一、选择题（本部分共20道试题，每题2分，计40分。每道题只有一个选项符合题意）1．某同学在课堂学习笔记中记下“干栏式房屋、磨制石器、木结构水井”等关键词。据此可以判断，他学习的主题是（）A．河姆渡人B．半坡人C．蓝田人D．山顶洞人2．孙中山评价下图人物：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”以下属于该传说人物成就的是（）①在阪泉之战中取胜②被称为神农氏③会制造船只④能建造宫室A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③3．《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商：六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。”这段话反映的主题是（）A．统一多民族国家的建立B．早期国家的产生C．华夏认同观念的扩展D．早期文明的起源4．东周时期是我国历史上复杂多变的时期，以下属于该时期阶段特征的是（）①社会动荡②政治变革③经济发展④思想解放A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④5．春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，促使齐国逐渐强盛。他打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是（）A．楚庄王B．晋文公C．齐桓公D．周武王6．有学者曾说过：“从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。”以下能体现孟子“正气”的句子是（）A．民为贵，社稷次之，君为轻B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．鱼和熊掌不可得兼D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之7．统一是大势所趋，巩固统一是历代帝王的共同目标。以下属于秦朝巩固统一的措施的是（）①统一度量衡②采用圆形五铢钱③修筑标准的驰道④修建长城抵御匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．《史记•李斯列传》记载，秦朝“刑者相半于道，而死人日成积于市。杀人众者为忠臣”。对上述描写分析正确的一项是（）A．秦朝官僚队伍管理混乱B．秦朝人口数量锐减C．秦朝社会治安极差D．秦朝法律严苛9．成语是中华传统文化的一大特色，大部分是从古代相承沿用下来的，往往代表一个典故。以下成语与秦朝灭亡直接相关的是（）A．揭竿起义B．楚河汉界C．破釜沉舟D．四面楚歌10．他在漠北战役中与卫青一道抗击匈奴，汉武帝为表彰其赫赫战功为他建造了富丽堂皇的宅院府第，他却断然拒绝道：“匈奴未灭，何以家为?”材料中的“他”指的是（）A．陈胜B．霍去病C．蒙恬D．韩信11．观察下图，秦始皇陵兵马俑和汉景帝的阳陵陶俑虽然都是陶俑。但有很大的区别。秦兵马俑的面部表情都很严肃，而汉代陶俑的表情比较柔和，安详。这说明“文景之治”时期（）A．人民贪图享乐B．人民生活奢侈C．人民信奉道教D．人民生活安定12．创建太平道的张角，历经十多年传教，积攒了数十万信徒，在东汉末年领导了一场轰轰烈烈的黄巾起义。以下关于该起义的说法，正确的是（）A．是一场有组织有准备的农民起义B．起义建立了新政权C．是中国历史上第一次农民大起义D．起义推翻了东汉统治13．新疆自古以来就是中国的领土，标志着今新疆正式归属中央政权的事件是（）A．西域都护的设置B．班超出使西域C．甘英出使大秦D．张骞开辟丝绸之路14．近期，治疗病毒的中药配方广泛推出，让我们看到了传统中医药的独特优势。以下关于秦汉时期中医药的内容，说法正确的是（）A．华佗撰写的《黄帝内经》奠定了我国医学的理论基础B．张仲景撰写《伤寒杂病论》，并发展了“治未病”的思想C．医圣扁鹊发明了“麻沸散”D．“望闻问切”的四诊法最早出现于东汉15．中国古代历史上有很多以少胜多的著名战役，以下战役中奠定了三国鼎立格局的是（）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战16．时空观念是历史学科的重要核心素养之一。以下示意图所列政权中，于公元317年建立并定都建康的是（）A．吴国B．北魏C．东晋D．齐国17．东晋时期，琅琊王氏势力强盛，王导把持政治，王敦致力于军事。司马睿举行登基大典时，还邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这说明（）A．王导、王敦兄弟才能杰出B．司马睿善于用人C．世家大族影响朝政D．东晋政权稳定18．魏晋南北朝时期，许多汉族南下成为当地的大姓氏族。而北方地区则由留守的汉族与少数民族混居。形成新的华北地区的汉族，同样兴盛起来。这说明（）A．民族交融促进社会进步B．汉族是先进的民族C．华夏认同观念扩展D．少数民族纷纷内迁19．东晋诗人谢灵运在《山居赋》中写到麻、粟、豆等农作物。这些农作物原先种植在北方，而当时在南方也种植了。这一现象出现的原因最有可能是（）A．麻、粟、豆等农作物便于种植B．北方人迁往江南地区C．商品贸易的发展D．农业技术的提高20．中国古代文化成果丰硕，以下文化作品与其作者对应正确的一项是（）A．《兰亭集序》——贾思勰B．《水经注》——王羲之C．《齐民要术》——郦道元D．《史记》——司马迁第二部分（非选择题共60分）二、填空题（共5道试题，每题2分，每空1分，计10分）21．我国境内目前已确认的最早的古人类生活在云南_______县；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是周口店___________遗址。22．禹治水有功，受民众爱戴，通过_______成为联盟首领；约公元________年，禹建立夏王朝，后其儿子启继承王位，开启“家天下”的历史。23．《丝绸之路路线图》中①处是张骞出使西域的出发点________；张骞第一次出使西域是为了联络②处的_________夹击匈奴。24．公元________年，秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；秦朝的疆域最西到达________郡，秦朝是当时世界上的大国之一。25．公元前356年，________在秦国主持变法，使秦国实力大增；4世纪后期，________族建立北魏，孝文帝即位后推行汉化改革，增强了北魏的实力。三、问答题（10分）26．儒家学派的创始人是谁?（2分）秦朝和汉朝对儒家思想分别秉持什么样的态度?（2分）秦朝和汉朝对其分别采取了什么样的做法?（4分）这两种做法有什么共同之处?（2分）四、材料解析题（共2道试题，计40分）27．（20分）阅读材料。回答问题。材料一诸侯一方面臣服于商，接受商王赐予的封号，一方面是土著国家的首领。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领，便于控制并加强其统治。——摘编自卜宪群《中国通史：从中华先祖到春秋战国》（1）依据材料一，结合所学知识，指出材料所体现的政治制度是什么。（2分）该制度有何特点?（2分）这种制度的实行有何作用?（2分）材料二秦统一全国后设郡县，意味着特定的中国“封建时代”体制基本终结。赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。——摘编自袁行霈等《中华文明史》（2）依据材料二，结合所学知识，指出秦“系统化、完善化”的制度是什么。（2分）该制度有何特点?（2分）材料三汉武帝大刀阔斧地推行了制度变革……在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域，其对制度的变革与创新尤为明显。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》（3）依据材料三，结合所学知识，指出汉武帝如何在制度上“协调地方与中央的关系”“强化对官僚队伍的管理”“确立新的经济政策”。（4分）上述制度变革有什么影响?（2分）材料四西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。这些宗室诸王既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。后来，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，相互混战，西晋从此衰落。——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册）（4）依据材料四，分析西晋统治十分短暂的主要原因。（2分）（5）综合上述材料，你认为中国古代的政治管理主要围绕哪一矛盾而展开?（2分）28．（20分）以农为本的思想长久以来在中国古代历史上刻着烙印。某班同学展开“回溯农业发展”的主题探究活动，请你参与。【工具促变革】材料一至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多…考古工作者在湖南长沙、江西九江、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》（1）依据材料一，结合所学知识，指出当时的农业发展出现了哪些新变化。（2分）这些新变化给社会生活带来了什么影响？（4分）【政策助稳固】材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！——摘编自《汉书·景帝纪》（2）材料二反映了汉初的国家治理政策是什么？（2分）结合所学知识，概括文帝、景帝在农业方面有哪些相同的治理措施。（2分）【民众齐开发】材料三自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。——摘编自《宋书》卷五十四（3）材料三反映了什么信息？（2分）结合所学知识，分析材料所述现象出现的原因。（6分）（4）材料三所述现象的发生带给你什么启示？（2分）七年级阶段诊断历史参考答案1．A2．A3．B4．D5．C6．B7．C8．D9．C10．B11．D12．A13．A14．B15．B16．C17．C18．A19．B20．D21．元谋；北京人。（2分）22．禅让制；前2070。（2分）23．长安；大月氏。（2分）24．前221；陇西。（2分）25．商鞅；鲜卑。（2分）26．创始人：孔子。（2分）秦朝：打击儒家思想。汉朝：推崇儒家思想。（2分）做法：秦朝焚书坑儒；汉朝罢黜百家，尊崇儒术。（4分）共同点：都是为了加强思想控制。（2分）27．（1）制度：分封制。（2分）特点：权利与义务相交织。（2分）作用：巩固统治；稳定政局；扩大统治范围。（答出任意一点即可得2分）（2）制度：君主专制主义中央集权制度。（2分）特点：地方服从中央，中央权力集中于皇帝。（2分）（3）举措：采纳主父偃的”推恩”建议；建立刺史制度；实行盐铁专卖。（答出任意两点即可得4分）影响：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（2分）（4）统治者大封诸侯王，诸侯王势力强大，中央权力衰弱。（2分）（5）中央与地方之间的矛盾。（意思相近即可，2分）