社区进社区工作总结（3篇）

第社区进社区工作总结（3篇）

社区进社区工作总结（精选3篇）

社区进社区工作总结篇1

为了使征信活动能够在彰武联社顺利有效的开展，进一步拓宽征信宣传的范围，促使社会公众了解和认识征信信息及其意义，彰武联社根据人民银行要求并结合辖区内的实际情况，制定了《彰武联社征信知识宣传“七进”工作方案》，以“进农村、进农户”做为本年度重点宣传对象，现将工作情况总结汇报如下。

一、成立组织，周密安排宣传工作

彰武联社成立征信知识宣传“七进”工作领导小组：组长：李殿辉，副组长：刘海鹏付国新，组员：勾宇驰周建明刘洋赵明包丽娜康爽。辖内24个信用社分别设置一名督导员、一名辅导员及一名义务宣传员。同时要求各基层信用社按照《彰武联社征信知识宣传“七进”工作方案》积极开展工作。

二、全面开展，突出重点宣传

彰武联社本年度“七进”征信知识宣传口号为：“信用创造财富，守信成就明天”，“珍爱信用记录，享受幸福人生”。重点宣传对象为“进农村、进农户”。

1、制定工作方案，全面开展“七进”工作。我联社从__年6月份开始，组织辖内机构在营业网点LED显示屏滚动播放宣传标语、布放展板，在营业网点室外或乡镇集市等地开展定点宣传。__年7月份，彰武联社机关征信宣传小组到悦澜湾小区进行了“进社区”宣传，开展了现场专题讲座，一是通过开展征信知识宣传，让老百姓了解征信信息的内容，认识征信信息的.重要性；二是引导大家关注自己的信用行为，养成良好的守信习惯，同时对信用信息查询、使用及维权的方法及途径也在现场进行了讲解，本次活动受到了社区居民的热烈欢迎，现场发放宣传资料400余份，受理咨询问题100余人次。

2、结合信用村创建工作，重点对“进农村、进农户”进行宣传。__年8月14日，彰武联社与人民银行彰武支行一行10余人共同到彰武县阿尔乡镇北甸子村及四堡子镇先锋村，开展了以信用村创建及农村信用体系建设为主题的宣传活动，现场对个人征信相关知识进行了讲解，活动中共发放宣传资料360份，200余位群众观看了宣传海报折页。

除了在营业网点、信用村等地点进行定点宣传之外，还利用各基层信用社信贷员下乡过程中及义务宣传员日常走访中发放征信宣传折页，讲解征信知识，进行点对点、面对面的宣传，扩大宣传的范围，取得了明显的效果。

三、总结宣传工作，建立长效宣传机制

彰武联社通过本次“七进”征信知识宣传，向社会普及了征信知识，形式多样且注重内容的实用性，强化了人们讲诚信、守信用的意识，推动了地区社会信用体系建设的步伐，也为防范金融风险、深化金融改革工作打下了基础。

社区进社区工作总结篇2

20_年，我幸运地来到____社区，成为一名社区工作者，半年多的时间过去了，我随着工作经历的积累，逐渐发现，我的身心已经深系在公益岗位上。每天忙忙碌碌，却十分有意义，职位虽小，但是能够代表政府为许多基层群众办实事，做贡献，便有些自豪感油然而生。通过半年多的工作，我获益良多，现将工作总结如下：一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观等重要思想为指导，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，不断更新自己的观念，树立以人为本的思想。在工作中以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务。

二、业务知识和工作能力方面

我以正确、认真的态度对待各项工作任务，刚进单位时面对居民提出的问题经常手足无措，经过不断学习，逐渐积累了工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，积极参加街道、社区组织的各种的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，也利用休息时间，完成了电大的学习，提升了自身素质。

三、工作内容

1、社保工作。百合社区低保人员不多，工作量较少，但我还是认真核对居民名单，真心为百姓做实事，并在节假日跟随领导上门慰问低保人员。

2、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作，及时准确地填报各类月度、季度、年终统计报表，按时向上级部门报送。完成了税务申报与缴纳，以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

3、电话交换机的认知：

电话交换机就控制方式而论,主要分两大类:(1)布线逻辑控制(wlc,wiredlogiccontrol)它是通过布线方式实现交换机的逻辑控制功能,.通常这种交换机仍使用机电接线器而将控制部分更新成电子器件,因此称它为布控半电子式交换机,这种交换机相对于机电交换机来说,虽然在器件与技术上向电子化迈进了一大步,但它基本上继承与保留了纵横制交换机布控方式的弊端,体积大,业务与维护功能低,缺乏灵活性,因此它只是机电式向电子式演变历程中的过度性

产物.

(2)存储程序控制(spc,storedprogramcontrol)它是将用户的信息和交换机的控制,维护管理功能预先变成程序,存储到计算机的存

储器内.当交换机工作时,控制部分自动监测用户的状态变化和所拨号码,并根据要求执行程序,从而完成各种交换功能.通常这种交换机属于全电子型,采用程序控制方式,因此称为存储程序控制交换机,或简称为程控交换机.

程控交换机按用途可分为市话，长话和用户交换机;按接续方式可分为空分和时分交换机。

程控交换机按信息传送方式可分为：模拟交换机和数字交换机。

由于程控空分交换机的接续网络(或交换网络)采用空分接线器(或交叉点开关阵列)，且在话路部分中一般传送和交换的是模拟话音信号，因而习惯称为程控模拟交换机，这种交换机不需进行话音的模数转换(编解码),用户电路简单，因而成本低，目前主要用作小容量模拟用户交换机。

程控时分交换机一般在话路部分中传送和交换的是模拟话音信号，因而习惯称为程控数字交换机，随着数字通信与脉冲编码调制(pcm)技术的迅速发展和广泛应用，世界各先进国家自60年代开始以极大的热情

竞相研制数字程控交换机，经过艰苦的努力，法国首先于1970年在拉尼翁(lanion)成功开通了世界上第一个程控数字交换系统e10,它标志着交换技术从传统的模拟交换进入数字交换时代。由于程控数字交换技术的先进性和设备的经济性，使电话交换跨上了一个新的台阶，而且对开通非话业务，实现综合业务数字交换奠定了基础，因而成为交换技术的主要发展方向，随着微处理器技术和专用集成电路的飞跃发展，程控数字交换的优越性愈加明显的展现出来。目前所生产的中大容量的程控机全部为数字式的。

程控用户交换机的类型与功能

4、人口普查。社区工作是政府工作的基础，而户籍信息则是社区工作的重中之重，没有这些信息，各种数据的采集是无法上报的，每家什么情况都不清楚，也是无法开展工作的。20_年的人口普查工作，我负责区域，上门幢，普查户通过三次上门登记，我不仅了解了社区居民的基本信息，在与居民沟通过程中，获知了居民的需要，为进一步开展工作奠定了良好的基础，此次普查也让我与居民的距离更近了。随后我又协助同事，将入户得来的信息录入系统。

5.对潜水泵的认知：潜水泵是一种深井提水使用的重要设备，使用时整个潜水泵机组都要潜入水中工作。根据调研在线了解，潜水泵把地下水提取到地表，是生活用水、矿山抢险、工业冷却、农田灌溉、海水提升、轮船调载，还可用于喷泉景观，热水潜水泵用于温泉洗浴，还可适用于从深井中提取地下水，也可用于河流、水库、水渠等提水

工程潜水泵安拆、利用维护便利简单，占地面积小，不需建建泵房。结构简单，节省本材料。潜水泵结构紧凑，工做时只需将潜水泵放入水外即可启动工做，安拆简单，挪动便利。因为它结构简单、体积小、利用便利，果此获得了敏捷成长电机、水泵一体，潜入水外运转，平安靠得住。对井管、扬水管无特殊要求(即：钢管井、灰管井、土井等均可利用;正在压力许可下，钢管、胶管、塑料管等均可做扬水管利用)。

以上是我这半年多来在工作中的一些总结和感受，在这段时间里，我从不适应社区工作到慢慢的融入这个社区，并且和社区的同事们、社区居民的相处也越来越融洽。由于缺乏经验，在工作中我还有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通过慢慢的积累经验，一定可以更加完善自己的工作，成为一个真正的社区人。

社区进社区工作总结篇3

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

我的女儿黄璐璐今年十岁，就读于海安曲塘章郭小学四年级一班，她不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心，做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期。

现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教的，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、“溺爱”把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等，渐渐养成孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的坏习惯。我家教育孩子的宗旨:“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，容易养成好习惯，这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶:她怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让她迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让她去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，及时解疑答难，正确引导孩子。

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求女儿不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说:“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长:作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和