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文档简介
MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT2.1上下前后第2单元位置人教版小学数学一年级上册1.通过这节课的学习,小朋友们应该对上下左右有了初步的了解。2.运用自己所学的知识,指出生活中的上下左右关系学习目标小游戏:我说你做上拍拍下拍拍前拍拍后拍拍课堂导入新知探究问题:1.观察这幅图,你看到了什么?2.你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?
在的上面在的下面在的()面,在的()面,上下的上面有什么呢?的上面有
.新知探究在的()面,在的()面,前后的前面是
。新知探究新知探究说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面,谁在谁的前面,谁在谁的后面哦!在()里填“上”或“下”。上下1巩固练习用“上”或“下”填一填。下上下上2巩固练习圈出正确的答案。3巩固练习如何快速分辨上下左右?请同学们思考一下判断A在B的前面还是后面,以自己(假装是B)为标准,A在自己的前面,也就是在B的前面。当然A要面向BBA巩固练习圈一圈1课堂练习连一连,把小动物送回家。2课堂练习填一填上下上下3课堂练习MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听人教版小学数学一年级上册上、下、前、后
教学重难点:1.能确定物体上下、前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。2.感知上下、前后位置关系的相对性。一年级上、下汽车桥轮船桥在汽车的下面,桥在轮船的上面,为什么桥在上面又在下面呢?学习新课前面在的()后面在的()感受“前、后”。巩固练习,强化认知说一说。请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。在的上面在的下面
在的前面在的后面
在
的前面在
的后面
探究新知一年级前、后第二第一第三图上有几位同学在比赛跑步?谁跑在第二名的前面?最后面的是谁?四、课堂小结1.上、下:上是指位置在高处的,与下相对;下是指位置在底处的,与上相对。确定两个或两个以上事物的上下位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的上、下位置关系可能发生变化。2.前、后:一般面对的方向是前,背对的方向是后。确定两个或两个以上事物的前、后位置关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前、后位置关系可能发生变化。的前面是___________
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