班级活动方案

第第页班级活动方案

班级活动方案篇1

一、活动目的

借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的踪迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让同学亲近大自然，丰富同学的课外知识，激发同学喜爱家乡、喜爱大自然的情感，加强爱护环境的意识、培育同学团结、合作、互助精神。

二、活动内容及安排

〔一〕安全、文明教育：

在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答。在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到宁静、有序。

〔二〕特色活动：

活动地点：瘦西湖风景区

活动时间：总校10月30日上午〔视天气而定〕

以“秋天在哪里？”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的踪迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机查找秋天的踪迹，通过悉心观测从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。

秋游活动以后，同学用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二班级可以写几句话，三至六班级作品体裁不限。〔word文件中插入图片，A4打印〕。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。

〔三〕级部反馈

1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中同学的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“学校网—德育部—少先队活动—好习惯”培育栏目中。

2.每班精选出优秀文章1-2篇，上传至“学校网—德育部—少先队活动”中〔注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样〕。

3．级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。

班级活动方案篇2

活动方案

活动主题:班集体秋游

活动对象:九()班全体同学

活动地点:水井园

活动时间:20**年10月20日星期六

活动意义:

为了促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，培育生活实践技能、自主活动技能，同时体味三水的风情，进行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

调查实地状况:到水井园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。

前期工作安排:

1.组织同学前往水井园踩点，了解所在地的安全状况。

2.物质器材预备:音响。雨伞衣服纸巾等

3.确定交通方式:以集体形式从学校门口到水井园的烧烤场。

4.分组:将队伍分成6小组，并选出各小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情

人员安排:1.勘查活动地点及场地租借

2.收购食物。

3.总负责人:

4.每个小组的负责人;

所需物品:

1.用具:5条一次性杯子、1包牙签、3包纸巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、烧烤木炭、记事本、水果刀、烧烤叉、报纸。

2.饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水

3.食物:火腿肠6包、牛肉片10斤、土豆30斤、馒头50个、臭豆腐15袋、凉粉10斤。另外买一些饼干。

4.烧烤料:

经费预算:食品、场地费等各项杂费

5.提前分好各小组的人员组成。

6.留意相机的借用与保管

活动流程

1.早上7:30在校门口集合完毕预备出发在10前到达目的地

2.到达后班长发表关于留意安全的事项的讲话五、考前须知各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱惜花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，详细要求如下:1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能相互谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行好听指挥，如有事情需要先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危急游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，留意饮食卫生

3.由小组长带领自由活动

4.10:30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤

5.饭后休息，全班在13:00开始游戏:

6.节目安排游戏类

留意班委的作用要带领好大家参与活动调整气氛制造气氛让大家玩得快乐

6.15:30清场，然后原路回校

应急措施:

1.天气:事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到20**年10月27日进行。天气好那么照常进行，同时预备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等

2.安全:事前作好安全教育工作，嘱咐同学们留意交通和活动的安全，并采纳负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防涌现扭伤、创伤的状况发生。

3.气氛:假如气氛低沉，那么需要预备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增加气氛，达到相融的效果。

活动结束后期工作:

4.班委做活动后总结，总结这次活动的阅历。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

班级活动方案篇3

一、活动主旨：放松心情、全员参加，促进团结，喜迎新年

二、活动时间：20**年12月31日9：0013：00

三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友情，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了高校生活。

四、活动地点：教室

五、活动方案：

通过才艺表演与游戏的形式：

1.以小组为单位，进行才艺展示

2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

时间

活动安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想将来)

09:00—16:00

9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴仿照杨煜钦歌颂无地自容二小组：乔颖今日我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛默寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最末凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采纳自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

七、经费预算：

班级布置:

窗花:20元

彩纸:15元

气球：12元

奖品:

精致水杯20(1个)

笔记本10元(5*2个)

中性笔15元(1*15个)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

饮料类：60元

蛋糕：100元

总共需要经费332元

班级活动方案篇4

好的班风环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为了使班级有特色、书香氛围深厚、环境精美干净、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远进展，要大力加强班风建设。所以，我针对这样的状况制定了我们三班级的班风建设实施方案：

一、班风建设整体构想〔1〕主题力求突出。

〔2〕设计力求创新。挖掘班级内涵，突出性格，形成班级特色。

〔3〕内容力求丰富。结合班级的状况，全面进行文化熏陶和渗透。

班级公约：

学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自强自强知恩图报

班级标语是“四有”：有抱负、有道德、有文化、有纪律二、室内文化建设

细心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级室内环境布置详细如下：

1.教室内：前黑板正上方悬挂班级标语。2.设置文化角

位于教室左侧的.墙面是两块固定框栏，特地是展示孩子们的技能的板块。分别是“我是小作家”和“小巧手”。展示同学的手工作品、手抄小报，还有一些同学的书法、美术作品，同学在学习上生活上有些许进步都能通过这两个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓舞，加强班风气息。位于教室前黑板左侧是班级标语，教室前黑板右侧是评比栏“做一片漂亮的叶子”。

3.设立读书角，安排图书管理员，每名同学带两本书存放在班级，资源共享。

4、设立卫生角。三、班风活动

1、读一本好书，让同学在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满意。

2、赏识自身的一个闪光点，确定优势，树立信心。3、赏识同学，自强一个学习榜样，做有准绳，学有目标。四、室内综合环境

整个教室突出静雅、俭朴、干净。1、桌凳摆放整齐2、地面干净3、物品摆放有序4、门窗洁净明朗

总之，要高品位地优化班级环境，要表达“赏识教育”的育人理念，把我们三班级的班风特色渗透在同学活动的各个过程、环节之中，发挥其育人的长久性特点。

东庄中心学校学校

20**年9月

班风建设实施方案

东庄中心学校

五一班尚万江20**.9

班级活动方案篇5

在“五一”国际劳动节到来之际，为了培育同学的动手技能、知道共享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝集力，我们二五班将在5月4日开展“劳动最光荣、美食共共享”活动，号召全班每个孩子在父母的指导、帮助下做一份精致的食品，带到学校来与全班同学一起共享。

一、活动主题

“劳动最光荣，美食共共享”

二、活动目的

为了培育孩子们的动手技能、良好的饮食习惯和肯定的社交技能，知道共享、学会理财、珍惜劳动成果、宏扬中华民族美食文化、进步班级凝集力，我们班将进行了“劳动最光荣，美食共共享”为主题的班会活动。

三、活动时间

5月4日〔星期一〕14：45-15:45

四、活动预备

1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想共享的美食，娴熟把握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己喜爱的美食、公道定价。〔单价掌握在5角-2元范围内〕。〔甜点、菜肴、水果沙拉、果冻都可〕

2、家委会预备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓舞孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购买自己喜爱的美食。

3、美食菜单、售价〔小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。〕

4、场地布置及照相、维持秩序〔家委会负责〕

5、餐具预备〔每生自己预备一次性盒子和盘子、牙签〕

6、荣誉证书50张〔家委会负责义务购买〕

五、活动进程

1、主持人公布活动主题

2、美食鉴赏，评超卓香俱全的美食，同学代表先容自己美食的特点和做法。

3、美食品尝，评出味美俱全的美食，同学代表先容自己美食的特点和做法。

4、美食共享、互买互卖活动

5、荣誉时刻：评比出“最好色香奖”、“最好味美奖”、“最好创意奖”、“最好销售奖”、“最好文明奖”各十名孩子。

6、获奖感言：同学代表

7、主持人公布活动结束

8、整理教室卫生

盼望通过此次班级活动的开展，在学校里构成提倡***美食、健康生活、宏扬美食文化的良好氛围，开展文明就餐、文明服务，让孩子养成疼惜就餐环境、勤俭粮食的好习惯，激起同学的创新意识及培育自主动手实践技能。

班级活动方案篇6

教学目的：1、让同学知道进入网吧的危害

2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧

3、在集体中树立正气

教学形式：主题班会

教学过程：

一、未成年人进入网吧的危害性

主持人：老师们、同学们，下午好！，今日我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧要有一个健康的业余生活。现在科技发达，未成年进入网吧已经是很普遍，未成年人进入网吧究竟有什么危害呢？

小组争论

代表反言

二、小品《蜕变》

1、表演

小品《蜕变》

表演者：何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉

人物：B仔、阿D、奶奶、老师、老板、同学4人

第一场

背景：课室

过程：老师在上课，其他同学都在用心听讲。B那么在昏睡，阿D那么在看游戏碟。

下课：阿B和阿D立刻在谈论上网玩游戏、的内容。

第二场

家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。”

B仔：知道了，真困啊！

路上：B仔看到阿D

“现在读书真没意思。”

“听说不是节假日，网吧有特惠，我们去玩游戏吧！”

“好啊！”

机室：老板：“早上好，同学哥，你又来帮衬，我给个最特惠价给你”

第三场

课室：老师：“怎么B仔和阿D没有来上课？”

同学甲：他们肯定是去了网吧。

办公室：老师：“B仔奶奶，B仔没有来上课，可能去了网吧。”

奶奶：我立刻过来。

机室：B仔和阿D正玩得起劲

奶奶：B仔，你怎么在打机？

B仔：奶奶、老师，我```````

奶奶：你真是不进步，你爸爸死了以后，我这么辛苦供你读书。你竟然来玩游戏，你``````

太令我难过了。

B仔：奶奶，对不起。

老师：我们回去上课吧！

第四场

课室：老师：这是上次的测验的成果。同学：〔快乐，考得好成果〕

B仔：20分

阿D：0分〔后悔，都是游戏害了我，用劲把游戏光碟摔在地上〕

B仔：老师，我的成果这么差，还能读下去吗？

老师：可以的，只要上心读书，肯定可以赶上来的。对不对，同学们？

同学甲：是啊，千万不要灰心。

同学乙：以后我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。

老师：只要勇猛地面对困难，培育广泛