历史学常识+讲义 高三统编版历史一轮复习

什么是历史、历史学？（一）一般历史，包含着两个最基本的要素，一是过去发生的事情，二是对过往之事的理解。即包含两层含义，即客观的历史过程和主观的历史认识。（二）历史学是按照一定的历史观点，利用历史资料，研究已往的客观历史过程，并用语言文字或图象把它表示出来的一门学问。1、 〃史实〃、〃史识〃、〃史论〃是构成史学的"三要素〃。2、 史实是根据史料复原的事实。二、什么是史料？史料是指人类在自己的社会实践活动中残留或保存下来的各种痕迹、实物和文字资料；是指研究或讨论历史时可以作为根据的东西，是指有助于认识历史、复原历史真实情况的一切资源，也就是关于人类文明发展的一切信息。（一）史料分类：按表现形式分:文字史料、实物史料、口述史料、民俗史料等。按学术价值分:直接史料、间接史料（或称第一手史料、第二手史料）。1.文字史料：一切以文字形式记录的资料（1）价值：最主要的史料载体，使文化知识得以流传后世。（2）局限性：①文字资料无法反映前文字阶段的人类历史。②往往受到个人因素（个人立场、个人修养、感情好恶）、政治因素（政治权势篡改历史）、时代因素（研究方法、角度）的影响，致使文献记载中出现错误，需要综合分析各种史料，进行比较分析、去伪存真，发现、探索历史真实。种类：①以纸张为载体的：如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等。②以电子媒介为载体的：如电子邮件、BBS跟帖、QQ聊天记录等。2.实物史料(史迹遗存)：历史上遗留下来的各种物件(1)种类：遗迹，遗址，遗物，出土文物，图片，照片等。(2)价值：①比文字资料更直观、可靠。②它在断代上具有数据的精确性，是重现前文字阶段人类历史的最重要依据。③丰富了对文字产生以后的人类历史的认识，与文史资料相互参证，从差异中寻找历史的真实，能够印证、充实、纠正文字资料。3.口述史料(或口碑史料)：是指口头讲述并被记录下来的资料。(1)种类：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、录音、回忆录、对话录、采访记、座谈录等。(2)价值：多用于现代史的研究，通过对尚在人世的当时人访问口述而获得对历史更直接深入的了解。口述史料可以与文字、实物、图像等史料进行相互印证，弥补史料的不足。(3)局限：经过一代又一代人的传承，口述的资料会与本来面貌有较大差距，当事人回忆也难免不准确或不全面。在史诗、神话、传说、故事当中，也会有大量创造和虚构的情节。4.民俗史料指历史上曾经存在过、且至今仍旧保存在人们生活中的社会风俗、民间习惯、文化传统等。(1)种类：神话传说、民间故事等。(2)价值：是文字史料、实物史料的重要补充，具有鲜活性、直观性、信息丰富性，是一种活的史料。(3)局限性：有传说性、虚假性，需要仔细甄别。5.直接史料和间接史料。直接史料是指第一手史料，即未经中间人修改或省略或转写的史料（也叫原始资料，那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料），如卜辞。间接史料是指第二手史料，即已经中间人修改或省略或转写的史料。《明史》是间接的材料，明档案（如起居注）则是直接的。以此类推。价值：直接的材料是比较可信的，间接材料因转手的缘故容易被人更改或加减，但有时某一直接的材料也许是孤立的、是例外的，而有时间接的材料反是前人精密归纳直接材料而得的，这个都不能一概而论，要随时随地地分别看待。运用：两者与文献、实物、口述三类史料的关系：①实物史料一般都是第一手的；②文献史料中第二手的居多；③口述史料辗转相传，更需要仔细甄别。6.其他史料分类:分为有意史料(官方组织编写)与无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等),“正史”(官方记载)与“野史”(私家编撰史书或民间记载)。从史料价值看,无意史料多为第一手史料。三，史料的鉴别与运用1.文献史料：（1）文献史料中的第一手史料，如甲骨文、铭文中的记载，当事人的档案、日记等，相比较其它的史料更具真实性。（2）历史文献是第二手史料，是对历史的客观记载，能比较全面的反映历史的全貌。但受材料、视角、方法、素养等诸条件的限制，史家的论述也会存在错误。2.实物本身是最好的历史证据，足以弥补文献的空白；但作为实物史料的遗迹、遗物未必能反映历史的全貌和原貌；3.口述史的重要性与危险性并存；口述者的记忆、知识程度、个人情感等都会影响到史料的真实性。4.文学作品绝非信史，作品中的史实，通常以间接的、夸张的、局部的、变化的等诸多形式来表达；但可以把它看成作者所处时代和作者本人思想、实践的反映；5.神话虽然不是历史，但它在某种程度上反映了历史，而且世界上任何民族的古老历史往往都离不开神话；6.民间故事一般是指在非官方的途径产生和流传，在流传中又经过传播者的不断加工，经非正式的历史记载保存下来的内容，它不是历史；注:史料并非史实,所有的史料,不管是实物史料、文献史料还是口述史料等,都需要进行科学的实证和辨别真伪,既要考证其真实性,又要剔除其虚假成分。只有检验或考证后,才能代表史实。2.影响史学观点和史料运用的几个主要因素1、研究者的立场不同:尤其要注意区分中外学者对同一事件观点的不同,这多由双方的立场不同导致的2、研究的方法、角度不同:这就要求仔细审读题干中相关的关键词,注意对题干要求的把握3、时代的局限性等:注意审读、判断史料的时代,不要用现代的观点对其评判,更重要的是结合当时的时代背景4、研究者的主观因素:历史是客观的,但历史学是主观的。总是不可避免的带上主观色彩5、史料的选取和运用上的差别3.运用史料时,要保持结论的客观性,在史料选择上应坚持的方法或原则1、重视史料来源的真实性;尽可能选取第一手(原始)史料以客观、公正、正确为原则选取史料2、二重证据法:即文献与考古相结合的研究方法3、坚持正确的史学观点;将历史事件放在特定的历史环境下进行分析4、有一分证据说一分话,做到史论结合论由史出5、孤证不立，多重史料相印证6.要用辩证的历史的发展的眼光历史观历史观又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法,是世界观的组成部分。全球史观(也称整体史观)人类历史是一个整体,是从分散发展到整体发展演进的历史。从世界历史的整体发展和统一性来考查历史,全面探讨世界历史各个时期的时代特征、发展主流和总体趋势,不同文明之间的相互关联和渗透。文明史观人类历史是人类文明发展的历史,就是以“文明”为单位来看待整个人类历史,通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步。纵向看包括:采猎文明、农业文明、工业文明;横向看包括:物质文明、政治文明、精神文明。社会史观人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓。芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行。风俗习惯等。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。现代化史观人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等,其主要表现为经济领域的工业化和市场化,政治领域的民主化与法制化,思想文化领域的理性化和科学化,社会生活现代化等。革命史观人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。主要观点①在阶级社会里,两大对立阶级间的矛盾是社会发展的基本矛盾。②帝国主义与中华民族