高三语文一轮复习单元提升卷13：语言文字运用

高三一轮复习单元提升卷13语言文字运用一、阅读下面的文字，完成下面小题。“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”中国的水土①出世界上最早的茶，中华民族五千年文明画卷，每一卷都飘着清幽茶香。“一嫩三鲜”之称的洞庭碧螺春，全国唯一保留蒸青工艺的恩施玉露，世界三大高香红茶之一的祁门红茶，汤黄澄味醇甘爽的君山银针茶，让古人发出“武夷焙法实甲天下”之叹的武夷岩茶，已建立母本基因库的安吉白茶，讲述着民族团结故事的茯砖茶，被誉为“日本茶道之源”的径山茶宴……在中国，色、香、味、形各异的茶品，②的茶俗，都体现着非遗传承的实践成果。近年来，茶文化协调带动茶产业、茶科技发展。由此，以制茶技艺为代表的非遗，带来的是实实在在的幸福，满足人民日益增长的精神文化需求和更好地服务经济社会发展。围绕“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，各地坚持③。在保护传承好传统技艺的基础上，发力产品创新、设计创新和理念创新，加大茶产业发展和融合力度，让该遗产项目在新时代持续绽放光彩。在这一方面，实践探索成果④。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．滋养

绚丽多姿

推陈出新

不胜枚举B．滋养

多姿多彩

推陈出新

擢发难数C．孕育

多姿多彩

守正创新

不胜枚举D．孕育

绚丽多姿

守正创新

擢发难数2．画波浪线的句子存在语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．以制茶技艺为代表的非遗，带来的是实实在在的幸福，更好地满足人民日益增长的精神文化需求和服务经济社会发展B．以制茶技艺为代表的非遗，更好地满足人民日益增长的精神文化需求和服务经济社会发展，带来的是实实在在的幸福C．以制茶技艺为代表的非遗，带来的是实实在在的幸福，更好地服务经济社会发展和满足人民日益增长的精神文化需求D．以制茶技艺为代表的非遗，更好地服务经济社会发展和满足人民日益增长的精神文化需求，带来的是实实在在的幸福3．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？这样写有怎样的表达效果？（4分）二、阅读下面的文字，完成下面小题。张岱最为人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。全文不过短短一百来字，就将一幅天地辽阔、万籁俱寂、人际相会的画面描写得①。崇祯五年，当时张岱旅居杭州西湖。此时的西湖也是白茫茫一片，它展示了一幅独特的湖中雪景：长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥，这样简单的景致也可以寄寓极为丰富的情感。时逢大雪，一个心思玲珑的雅致文人，总会做出一些②的事来。于是，他孤身一人，只披着一件毛衣，提着一盏炉火，伴着船桨荡开的圈圈涟漪，独自游走在这清朗的画卷里。这种事，在心意相通的人看来，就是玲珑剔透，当举杯对饮，浮一大白。而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了。有趣的事，知己与旁人，张岱都遇到了，原本水天一白，只有长堤、孤舟与亭台，没想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘，乘舟赏雪的同好。这样的惊喜，就像当年的俞伯牙和钟子期，③，却倾盖如故，原本天地一孤客，内心总有“独一人而知天下有雪”的寂寞。但此刻却有人与自己心意相通，这大概是人世间最潇洒的事。即使旁人无法理解，“莫说相公痴，更有痴似相公者”，那又有什么关系呢？崇祯五年十二月，西湖这一场大雪，就这样下了四百年。4．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）5．请选出与文本所写的意境最为接近的一项（3分）（）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》。B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。C．日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。D．绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》。6．请仿照文中画波浪线句，从文中选择合适的意象，续写两句。（4分）三、阅读下面的文字，完成下面小题烟火作为中国的传统民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义，令人①。虽然烟火在天空②，却以其华丽盛大给人留下恒久的记忆。先秦时期的“爆祭”，被认为是烟火的起源。伴随着现代都市文明的崛起，使烟火与其在实践层面的矛盾，远大于两者在文化上的相互保存。烟花爆竹四处燃放，让都市付出了巨大的代价。近年来，由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的，以烟火为媒介的大型公共艺术，成为破解这一难题的最佳方案。凭借现代科技的支持，在艺术与审美层面完成了自我重生的烟火，已将视觉盛宴转化为心灵的震撼，从而使之起到了在公共艺术上的教化功效。这一点与传统的君子“以钟鼓道志，以琴瑟乐心”可谓是③。7．在文章画横线的地方填上适当的成语。（3分）8．下列句子和文中画波浪线处的引号，用法相同的一项是（3分）（）A．它的背后传达了一个信息，那就是“知识就是力量”，知识是现代文明的立身之本。B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C．他是一个节俭的人，衣服旧了、破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。D．在20世纪50年代初，扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策。9．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。（4分）四、阅读下面的文字，完成下面小题。对于博物馆来说，大有大的优势，小有小的特色。不少县城博物馆虽谈不上美轮美奂，但馆藏较为丰富，特别是一些宝物别具一格，让你忍不住驻足停留。究其原因，是这些宝物不仅记述了家乡远古以来的变化，还关联起一代代生于斯、长于斯、奋斗于斯的先辈，他们①、以启山林，他们发明创造、干事创业，让你充满敬意，并且顿生自豪之情。毋庸讳言，与大博物馆相比，小博物馆在体量和馆藏数量上都②，但小小的博物馆扎根在民众中间，自有其价值所在。找准定位，找到突破口，放大特色，特别是不断提升服务，将自身优势开发得淋漓尽致，自然也能吸引当地人光顾，甚至能让远道而来的游客感到③。据调查，全国县市级博物馆儿童受众不足10%，全国范围内有76%的博物馆既没有儿童展览、也缺乏教育服务。可见，县市级博物馆发展的空间不小。当然，要充分发挥小博物馆的社会功能，不仅需要其自身的努力，也需要外界“搭把手”。外界要创造条件，让有志于活化小博物馆所承载的文博资源的那些新鲜血液参与其中，这些文博资源重新被珍视，被看见，被认识。10．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）11．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）12．下列句子中加点的“你”和文中画波浪线处的“你”，用法相同的一项是（3分）（）A．鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。B．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”C．你会不会觉得轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？D．“是的，你是单知道雪天野兽在深山里没有食吃，才会到村里来的。”五、阅读下面的文字，完成下面小题。一个成功的作家总是试图用最简洁的文字，揭示最深刻的社会背景，刻画尽量多的①的人物形象。茶馆里的经典台词，比如“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”“改良！改良！越改越凉，冰凉！”都不是简单的俏皮话，而是把中国人的心理琢磨到了②的地步。再比如说相面的唐铁嘴说“我已经不吃大烟了”，王利发说：“那你可真要发财了。”可他接着说：“我改抽白面儿了。”每次到这儿观众都哄堂大笑。至于接下来唐铁嘴又说“两大强国伺候着我一个人，这福分还小吗？”其实不知他底细，单凭这句话就知道他是一个无耻之徒了。老舍写出来的话看起来平常，但是和诗句一样，从此以后这个意思别人没法表达的更好了，唯一的选择就是继续引用它。老舍一向被誉为幽默大师，《茶馆》全剧的基调是喜剧的，虽然有不少悲剧性的画面，但是最悲惨的情节也是以幽默的笔法表现出来，正是因为悲剧中的幽默的运用，使得讽刺意味更加明显。剧中的小人物都是老舍笔下幽默的对象，正是这些小人物形象构成了寓悲于喜，啼笑皆非的茶馆，起到了强力的反讽艺术效果。短短两个小时的三幕剧，三个时代，两代人的苦难生活，老舍先生刻画得③，入木三分，把悲伤藏在嬉笑中，笑和泪并在一起，唱出了一曲笑中带泪的悲歌。13．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）14．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）（）A．吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。B．玉带林中挂，金簪雪里埋。C．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。D．烟柳画桥，风帘翠幕。15．老舍的幽默“笑中带泪”，请据此对下面划横线的句子进行赏析。（4分）秦仲义：王掌柜……你可以跟喝茶的人们当个笑话谈谈，你说呀：当初有那么一个不知好歹的秦某人，爱办实业。办了几十年，临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西！你应当劝告大家，有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨蛋！六、阅读下面的文字，完成下面小题。在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。胡文英这样说庄子：庄子眼极冷心肠极热，眼冷故是非不管；心肠热故悲慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。这是庄子自己的“哲学困境”，此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗，对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但始终①于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到极致。天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞来与之周旋。他好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更②谁更无所关爱。谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢?对这种满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，③油然生爱?16．请在文中横线处填入恰当的成语。（6分）17．对比是把具有相反或相对性的事物放在一起对照，请据此对文中画波浪线的句子所用对比进行简要分析。（5分）七、阅读下面的文字，完成下面小题。踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。崴脚之后若处理不当，有可能导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。①，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，②，而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血。③，就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）19．请用“……以便……”的句式，用四个句子概括崴脚后的四个处理步骤与目的，每句不超过15个字。（4分）八、阅读下面文字，完成下面小题。“不是我不明白，是这世界变化太快”，互联网语言的确早已冲出小圈子，①。人们常常能从孩子、同事、朋友的聊天过程中，听到：“颜值爆表”“野性消费”“绝绝子”“躺平”等众多不断新生的互联网语言。很多网友感慨：“真没想到，现在好好说话都成了一种奢求。”他们认为互联网语言的盛行会②，会出现不同程度的理解偏差，有意无意地制造沟通壁垒，会显得对他人不够尊重，甚至冒犯他人。也有人说互联网语言可以提高沟通效率，比如“yyds”（永远的神）、“520”。北京城市学院国际文化与传播部教师包媛媛则认为，在对待网络语言的态度上，我们该规范的规范，该引导的引导，我们理应相信汉语历经数千年而不衰，自有其强大的自我净化功能，自会③。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）21．语言可雅可俗，网络语言“有钱，任性”，古人可云“家财万贯，行止由心”。文本划线处的网络语言“颜值爆表”，古人会如何说呢？（5分）网络语言：颜值爆表古人云：参考答案【答案】CD3．运用了排比、引用、拟人的修辞，具体形象的交代了茶文化的悠久历史及丰富内涵，突出了非遗传承的实践成果；句式整齐，语言典雅。【解析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一处，“滋养”，意思是养育，培养；养分，养料。“孕育”，怀胎，生育；比喻新事物在既存事物中酝酿形成。语境说的是茶是在中国的水土中形成的，故选用“孕育”。第二处，“绚丽多姿”，意思是各种各样色彩灿烂美丽、五彩缤纷。“多姿多彩”，指丰富多彩，形容颜色形态多种多样。语境说的是茶俗多种多样，故选用“多姿多彩”。第三处，“推陈出新”，指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。“守正创新”，恪守正道，也要敢于探索新的思想和发展方向。结合“在保护传承好传统技艺的基础上，发力产品创新、设计创新和理念创新，加大茶产业发展和融合力度，让该遗产项目在新时代持续绽放光彩”分析，语境说的是各地坚持正道，敢于探索新的思想和发展方向，故选用“守正创新”。第四处，“擢发难数”，原义是拔下全部头发，难以数清，形容罪行多得数不清。贬义词。“不胜枚举”：无法一个一个全部列举出来。形容同一类的人或事物很多。语境说的是实践探索成果多，不能选用贬义词“擢发难数”，故选用“不胜枚举”。故选C。2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子共有两处语序不当的语病：（1）语序不当。“满足人民日益增长的精神文化需求和服务经济社会发展”语序不对，按照逻辑顺序，应先说物质方面的，再说精神方面的，故此应先说“服务经济社会发展”，再说“满足人民日益增长的精神文化需求”。（2）语序不当。“带来的是实实在在的幸福”是“更好地满足人民日益增长的精神文化需求和服务经济社会发展”的结果，所以“带来的是实实在在的幸福”应放在句末。只有D修改正确。故选D。3．本题考查学生把握修辞手法并分析其表达效果的能力。画横线的句子中列出一系列的茶——洞庭碧螺春、恩施玉露、祁门红茶、君山银针茶、武夷岩茶、安吉白茶、茯砖茶、径山茶宴……形成排比修辞；又引用诗句“武夷焙法实甲天下”，运用引用的修辞手法；“讲述着民族团结故事的茯砖茶”中的“讲述”赋予茯砖茶以人的动作行为，用拟人手法。排比的作用是加强语势、语言气氛；使文章的节奏感加强；条理性更好，更利于表达强烈的感情。拟人句则能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。引用诗句也能使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。结合“让古人发出“武夷焙法实甲天下”之叹的武夷岩茶，已建立母本基因库的安吉白茶，讲述着民族团结故事的茯砖茶”“在中国，色、香、味、形各异的茶品，多姿多彩的茶俗，都体现着非遗传承的实践成果”可知，文段具体形象的交代了茶文化的悠久历史及丰富内涵，排比的运用则突出了非遗传承的实践成果；且列出各种各样的茶，都采用偏正短语，句式整齐，引用古诗句除了证实茶文化历史悠久外，更使语言典雅，增强了文章的文学性。【答案】4．①精美绝伦②与众不同/出人意料③萍水相逢5．A6．西湖这一痕长堤，就这样静默了四百年；湖中那一点湖心亭，就这样伫立了四百年（烟波中那一芥余舟，就这样漂泊了四百年）。【解析】4．本题考查学生正确使用成语=的能力。第一处，根据前句“不过……就将……”的关联词可知，张岱的文章虽短，却能写得极为精准、生动，故可填“精美绝伦”。精美绝伦：精致美妙，无与伦比。第二处，根据该段最后“而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了”可知，此处文人的行为应该是普通人难以理解的或不会去做的。故可填“与众不同/出人意料”。与众不同：与其它人不一样。出人意料：出乎人们意料之外。第三处，后文“倾盖如故”指偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样，而根据转折关联词“却”可知，前面应该强调“新认识”这一条件，故可填“萍水相逢”。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定，比喻向来不认识的人偶然相遇。5．本题考查学生分析诗歌意境的能力。A.这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。格调峻洁清冷，意境悠远。与文本所写的意境最为接近。B.以路途艰难比喻仕途艰难，以自然景象象征人世现象，表达诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，意境凄苦。C.这首诗描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图，意境迷茫凄清。D.描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。诗以如叙家常的语气，朴素亲切的语言，通过写对把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳亲密的关系。意境热烈、欢快、温馨。故选A。6．本题考查学生仿写句子的能力。语段结尾选用了西湖雪的意象，句式表达为“西湖这一……，就这样……了四百年”的结构。而根据张岱《湖心亭看雪》以及语段中提及的“长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥”可知，可用长堤、湖心亭、余舟分别去替代雪进行仿写，且可以用“痕”“点”“芥”作为量词分别去形容这三个主体。故可仿写为：西湖这一痕长堤，就这样静默了四百年；湖中那一点湖心亭，就这样伫立了四百年；烟波中那一芥余舟，就这样漂泊了四百年。【答案】①叹为观止②稍纵即逝③不谋而合8．A9．伴随着现代都市文明的崛起，烟火与其在实践层面的矛盾，远大于两者在文化上的相互依存。【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，根据前文“烟火作为中国的传统民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义”，此处是说烟火的美学意义非常高，所以可填充“叹为观止”。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。第②处，根据后文“却以其华丽盛大给人留下恒久的记忆”，又根据语境“虽然烟火在天空”，可推断是强调烟火存在的时间短暂，故填充“稍纵即逝”；稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。第③处，语境是说烟火与传统的君子“以钟鼓道志，以琴瑟乐心”在公共艺术上的教化功效是一致的，因此可填充“不谋而合”；不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。画线句“以钟鼓道志，以琴瑟乐心”的引号表示引用。A.“知识就是力量”中引号表示引用。B.“大师”“发扬国光”中引号表示反语讽刺。C.“敝帚自珍”中引号表示特殊含义。D.“文盲”中引号表示特定称谓。故选A。9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句中两处语病：第一处，成分残缺。句子“伴随着……使……”缺少主语，应把“烟火”前的“使”去掉，使“矛盾”作主语；第二处，搭配不当。“两者在文化上的相互保存”主谓搭配不当，两者的关系应是“相互依存”。故改为：伴随着现代都市文明的崛起，烟火与其在实践层面的矛盾，远大于两者在文化上的相互依存。【答案】①筚路蓝缕②望尘莫及③不虚此行外界要创造条件，让那些有志于活化小博物馆所承载的文博资源的新鲜血液参与其中，让这些文博资源重新被看见，被认识，被珍视。12．C【解析】10．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第①空，语境指先辈们创业艰难，可选“筚路蓝缕”。“筚路蓝缕”，驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟土地，形容创业的艰苦。第①空，语境指小博物馆在体量和馆藏数量上都远远比不上大博物馆，可选“望尘莫及”。“望尘莫及”，形容望着远去的人马行走时扬起的阵阵尘土，却不能追上他们，比喻远远地落在了别人的后面，相差甚远，无法追上。第①空，语境指小博物馆也能让远道而来的游客满意，可选“不虚此行”。“不虚此行”，表示某种行动的结果令人满意。11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有三处语病：一是语序不当。“那些”调到“让”的后面。二是成分残缺。“这些文博资源重新被……”缺少“让”，改为“让这些文博资源重新被……”。三是语序不当。“被珍视，被看见，被认识”语序不当，改为“被看见，被认识，被珍视”。12．本题考查学生理解词义的能力。文中画波浪线处的“你”是泛指。A.特指周萍。B.特指文中的女同志——“我”。C.泛指。D.特指祥林嫂。故选C。【答案】13．①栩栩如生

②细致入微

③淋漓尽致14．B15．①秦仲义的话看似荒诞可笑，实则以反语的方式，表达了人物内心的激愤、无奈与心酸。②秦仲义提倡实业救国，力图强国富民，最终却倾家荡产，这句话是对黑暗冷酷的旧时代的血泪控诉。③作者将可笑与可悲巧妙融合在一起，用喜剧的形式表达出悲剧的效果，突出了作品悲剧性的审美价值，起到了强烈的反讽的艺术效果。【解析】13．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空：依据“比如……再比如……”推断作家塑造了形象生动的人物形象，故可填写“栩栩如生”。“栩栩如生”：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。第二空：依据“都不是简单的俏皮话”推断台词有潜在的含义，富含心理情感，故可填写“细致入微”。“细致入微”：比喻看问题非常全面。对人体贴关心无微不至。第三空：依据“入木三分，把悲伤藏在嬉笑中，笑和泪并在一起，唱出了一曲笑中带泪的悲歌”推断作品将人物刻画的生动典型，故事讲述的引人入胜，故可填写“淋漓尽致”。“淋漓尽致”：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，也可形容非常痛快。14．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文中修辞是谐音双关，表达了对现状的不满。A.运用了借代的修辞手法。B.运用了谐音双关修辞手法。C.运用了夸张修辞手法。D.运用了比喻和对偶修辞手法。故选B。15．本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。由题干“当初有那么一个不知好歹的秦某人，爱办实业。办了几十年，临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西”和话剧中秦仲义是个民族资本家。第一幕登场的时候，只有二十几岁，戊戌变法失败后国势衰落，他凭着一颗报国之心，变卖祖业创建工厂，就主张实业救国，办工厂，开银号，惨淡经营几十年，最后还是彻底破产了，可以得出秦仲义对自己的实业救国的理想丧失了信心，故划线句可知，秦仲义的话看似荒诞可笑，实则以反语的方式，表达了人物内心的激愤、无奈与心酸。由题干“有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨蛋”和秦仲义的人物形象：耗尽40年的心血办起不小的企业，觉得这样就足可以“富国裕民”。他错了，抗战刚结束，他的产业就被政府没收了，当局不但没有接着好好办厂，还把机器当成碎铜烂铁给卖掉了。眼看着工厂的废墟，秦二爷痛心疾首，怨气冲天：“全世界，全世界找得到这样的政府找不到？”秦仲义有过比王利发大得多的生存能力，他立志变革中国现实，可是，他的人生也没能逃脱世道的钳制，半封建半殖民地的制度，帝国主义、封建寡头和官僚买办共同控制的国家经济形势，没给他留下一丁点儿施展的空间，故可知，秦仲义提倡实业救国，力图强国富民，最终却倾家荡产，这句话是对黑暗冷酷的旧时代的血泪控诉。“你应当劝告大家，有钱哪，就该胡作非为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨蛋！”，有钱就要胡作非为，别干好事等语言以反语的形式表达了秦仲义激愤的心理，可笑的是劝人不要做好事，说自己是天生的笨蛋，看似不合理的表达，其实是不合理的社会现实的投射，将可笑与可悲巧妙融合在一起，用喜剧的形式表达出悲剧的效果，突出了作品悲剧性的审美价值，起到了强烈的反讽的艺术效果。【答案】示例；①耿耿于怀；②无所顾忌；③肃然起敬17．用冷眼、是非不管与热肠、悲慨万端分别作对比，可以使形象更鲜明，感受更强烈，在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”的方式，又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的；一面是“无为”之冷，一面是“关怀”之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之间徘徊“作困兽之斗”的“哲学困境”。【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，庄子冷眼相看，又“在内心的矛盾中作困兽之斗”，内心始终不能安宁，所以应选成语“耿耿于怀”。耿耿于怀：形容有心事而不安宁的样子。第二空，语境与“无所关爱”照应，适合用四字成语，宜用“无所顾忌”。无所顾忌：没有什么顾虑和害怕的。第三空，由“油然生爱”可知，补写部分应表达敬重之意，可补成语为“肃然起敬”。肃然起敬：形容不由自主地表现出恭敬的神态，产生敬佩的心情。17．本题考查学生分析句子表达效果的能力。“庄子眼极冷心肠极热，眼冷故是非不管；心肠热故悲慨万端”中用“冷眼”与“热肠”，用“是非不管”与“悲慨万端”分别作对比，在矛盾中可以使庄子的形象更鲜明，使读者的感受更强烈；“虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿”，因此只能采取“无为”的方式，划线句在对比中既凸显了庄子看待世界的“无为”的方式，又揭示了庄子的内心是火热的、不能释怀的特征；后文“这是庄子自己的‘哲学困境’，此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗”，反观划线句，一面是“无为”之冷，一面是“关怀”之热，在对比中鲜明地揭示了庄子在二者之间徘徊“作困兽之斗”的“哲学困境”。【答案】18．①崴脚之后；②千万不要热敷；③如果患肢长期下垂19．①按压痛点以便减少出血；②冷敷以便消肿；③及时