2023年班务工作计划锦集5篇

2023年班务工作计划锦集5篇班务工作安排篇1

为使明德小学更加的清洁干净，充分发挥明德教室的作用，并在运用中管理好维护好，保持校内的清洁卫生，让学校真正成为干净的花园特制定本安排。

一、教室清洁安排和分工状况

1、教室：本班教室位于二楼门厅内侧，清洁范围包括教室外的过道和楼梯。

2、清洁目标要求：做到“五无”，同时随时对地板和墙壁进行清洁，教室内无异味。

3、清洁安排和分工：本班共有43名同学，4—5人一组共10组清洁值日小组，每天轮番打扫教室，时间为每天的早晚放学后。同时，每周五下午第三节课全班共同对教室、过道、楼梯进行彻底的清洁，对不爱惜公物和卫生的同学进行指责和令其值日。

二、清洁区维护安排

1、清洁区范围：本班清洁区为食堂和老师宿舍面前的水沟和路道，同时负责办公楼右侧的校长室、教育室、会议室的维护。

2、分工状况：清洁区扫除时间为每天早上的早读后，由男女生轮番打扫。平常有垃圾随时捡。

3、办公楼在周二和周五进行全面的清洁。

4、每次轮到本班维护厕所时，周二和周五全班清洁，平常随时留意。

指导思想：

为了更好地对学生进行思想教化，推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动中去，使班级各项活动的开展更有成效，特制订此安排。

状况分析：

本班共有学生25人，其中男生14人，女生11人。本班学生大多生活在农村，独生女子约占全班学生的三分之一。学生的生活习惯和学习习惯并没有很好地养成，纪律性不强，并缺乏协作实力、集体意识。

工作重点及目标：

1.抓好学生的常规教化，培育学生良好地行为习惯；

2.提高学生的道德修养，教化学生要有高尚的道德情操，懂得礼貌待人；

3.主动协作学校、少先队各种活动，培育学生剧烈的责任感及自我约束、自我管理实力。

详细措施：

1.强化学生日常行为习惯的`培育。带领学生学习及，实行肯定的评比、竞赛等方法，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯，并以此规范学生的言行。

2.建设良好的班风和学风。培育学生尊师爱友、勤奋学习、关切集体的好作风，以利于班级凝合力的形成和发展；不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在思想中形成“我为班级、班级为我”的意识；树立学生学习的信念、决心和志气提高学生的学习爱好，让学生感受到胜利的喜悦。

3.发挥班干部的带头作用。在学生中进行民主评比，引入竞争机制，让每个人都有熬炼的机会，培育班干部的工作实力，支持他们开展各项工作。

4.加强平安教化。加强交通平安教化，做好“防溺水、防触电”教化；传授一些卫生常识，提高学生的卫生习惯，留意饮食平安；提高学生的自理、自护实力；加强预防季节常见流行病、传染病的教化；

5.保持与家长的联系。切实做好家访工作，了解学生的实际状况，刚好与家长沟通，反映学生在校状况，加强学校与家庭的互动，提高教化的针对性、有效性。

班务工作安排篇2

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。

一、指导思想：

仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、状况分析

我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活实力的培育，如：系鞋带、扣Q子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

（一）优势表现：

1、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

2、新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。

3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。

（二）弱势因素分析：

1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。

2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将接着激励，让幼儿用各种方式表达自己的`情感。

三、措施：

1.按安排开展本园所支配的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面主动协作美术老师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进行复习与巩固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在驾驭好原理学问的基础上敢于创新，再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与安排，主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的打算工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿爱好点，持续激发幼儿探究求知的欲望,

2.在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,驾驭好每一个幼儿的学习看法,做好个体差异教化，争取班级的整体水平有较大的突破.实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达实力。

3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培育,开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情起先着手,潜移默化的影响幼儿,也常提示幼儿同时也监督提示老师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育.细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，接着设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，

4.丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。

5.培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；

6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进，出现问题刚好提出刚好解决，让我们的工作环境更和谐开心。

7、协作生活老师做好卫生保健工作，让全部幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意视察幼儿的身体状况，发觉状况刚好处理并上报保健室。

四、每月常规工作支配：

四．月工作重点。

二、三月份：

主题教化：过节真喧闹亲亲热热一家人品德教化：情感教化

工作中心：

一、开学打算工作

1依据园务安排，完成各项安排。调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络

3、视察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防

4、编排操节

5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。

6、充溢自然角。

7、做好各类爱好班开学编班。

8、开展百日平安活动，3月18日起先百日平安活动，

四月份：

主题教化：我是贺幼小主子品德教化：情感教化

中心工作：家长学校上课、

2、做好春季疾病的防治。

3、开展亲子活动和春游。

4、平安教化，紧急预案。

5、做好园庆打算活动和常规教化教学活动

五月份：

主题教化：我身边的科学爱护环境品德教化：酷爱科学

班务工作安排篇3

转瞬间，新的一学期又起先了，我已经和我的学生们共同学习、生活了两年半，已对他们特别了解。本班有学生74人，多数学生遵纪遵守法律，学习努力，主动乐观，能以饱满、仔细的看法投入到班级工作和学习中。其中自制力较差的有五、六名学生。为了使学生因为有我这样的班主任，每天生活得欢乐充溢；同时让他们在获得学问的同时还学会做人，使我班成为一个团结和谐、主动向上的班集体，我拟定了如下工作安排：

一、自身做示范

德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。老师要有做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。

本学期，我要遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，牢记“好的班主任就是一个大教化家”，做学生的表率，做学生的挚友，以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动地影响和教化学生，使他们欢乐健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、公允待学生

对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。本学期，我对待学生首先看得要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说得要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对哪位学生都要献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生要坚持做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱，轻装前进。

三、注意常规教化，狠抓行为习惯的养成

（一）节约习惯的养成

随着社会经济的不断发展，学生的家庭生活渐渐富有起来，教室的讲桌上堆满了没人要的铅笔、橡皮，没用完就扔的本子随处可见。学生的节约意识淡薄，抓好学生节约习惯的养成燃眉之急。

本学期，我要利用班队会在班内开展“节约一张纸、节约一滴水、节约一支笔、节约一度电”的活动，让每个学生在活动中树立“奢侈可耻，节约光荣”的消费观念，从而养成节约的`良好习惯。

（二）文明习惯的养成

1、狠抓常规教化。

本学期，我要接着把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为制班建班的有力武器。利用每星期的班队会，结合学生的实际言行举止，组织学生实行《守则》、《规范》以及我班的各种规章制度，使学生知荣明耻，相识到是否遵守纪律不单纯是作风的问题，更重要的是一个人的精神品行和道德行为的问题，要做一个正直的人，必需从小养成遵纪遵守法律等一系列文明习惯，这样才能健康成长。

2、落实晨会德育讲话制度。

每天的晨会，我要向学生进行明辩事理、品质培育的讲话制度。充分发挥学生的主体作用，让每个孩子都能以小主子翁的看法主动投入到班级管理中去，使学生养成“站队回家”、“活动有序”、“文明沟通”等文明习惯。讲话的内容要体现实效性和针对性，并随时记好晨会笔记。

3、利用语文学科的思想教化性对学生进行品德教化。

在语文课本中，有很多语言美丽、内容丰富、思想显明的课文。在语文教学中，我要适时对学生进行德育渗透，让学生的思想进一步升华，达到与作者感情的沟通，产生共鸣。

（三）卫生习惯的养成

良好的卫生环境有利于学生更有效地学习。本学期，我要接着培育学生养成良好的卫生习惯。利用每周的班会组织学生开展“比学生手脸、衣服朴实整齐；看教室墙壁无灰尘、地面无果皮纸屑”的活动，让学生树立“讲究卫生，人人有责”的意识。教室和卫生区坚持做到一天两清扫，一检查。保证学生健康成长。

（四）学习习惯的养成

习惯确定命运。学生从小养成良好的学习习惯，对他的一生影响都很大。本学期，我要接着承接上学期的任务，逐步内化学生的学习习惯：不迟到、不早退；听讲姿态、读书姿态、写字姿态端正；眼睛与课本、作业本保持肯定的距离；学会倾听别人发言，勇于表达自己的看法，说话有条有理、声音洪亮；仔细完成作业，做完要细致检查；作业字迹工整，书写格式规范，作业本整齐。

四、加强家校联系，为学生的成长保驾护航

离开家长的支持是搞不好班务工作的。本学期，我要定期召开家长座谈会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对教化的相识水平。向家长了解每个孩子在家的表现，学习条件，家长的教化方法，孩子所处的环境等，和家长共同探讨得力的教化方法，让每个孩子都能健康成长。尤其是对后进生更要多次进行家访，发觉孩子的点滴进步，刚好向家长报喜，让家长感到欣慰，从而更主动地协作班主任工作。

五、重视平安法制教化

本学期，我要加强对学生的法制教化，告诫学生仔细倾听校内绿色广播，争做学法、知法、遵守法律小公民，确保本班学生无违法犯罪现象发生。

制定班级平安制度，把平安工作放在首位，做在平常。利用每周的平安法制课，向学生宣讲平安的重要性，树立“平安为天”的意识，让每个学生都能做到校内不追逐打闹，校外遵守交通规则，不与车辆抢道路。确保本学期无平安事故发生。

另外，我班还要主动参与学校组织的各项德育活动，努力培育学生的社会责任感和奉献精神，使每个孩子都成为有道德的人。

班务工作安排篇4

一、状况分析

本学期本班幼儿XX名，其中男XX名、女XX名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。

二、指导思想

接着深化实行《幼儿园教化指导纲要》精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的特性化的发展。

三、保育工作

（1）严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。

（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

（4）本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教化活动，真正做到家园同步教化。

我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题刚好处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。

四、教化教学工作

在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话。

社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教化幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点改变规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组探讨、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和实力。

音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿主动参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和实力。

五、环境教化

（1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中强壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达实力。

（2）预设主题《特殊的我》、《奇异的球》、《信息知多少》、《生肖真好玩》、四个主题，拓宽幼儿的`学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的主动性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教化学习的才智之墙。

（3）努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成显明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲解并描述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。很多实践发觉：具有阅读实力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充溢信念。

（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等主动手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小挚友上课主动动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自己的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培培育幼儿初步的辨别是非的实力。

（6）老师运用多种教化手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多视察幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。

六、家长工作

以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

（1）每天坚持用微笑干脆迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

（2）与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自己的关切。

（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每天有安排地与个别家长沟通，做到全面照看。

班务工作安排篇5

为了使班级工作有的放矢、顺当的开展，全面提升班级综合实力、在学校政教处的干脆领导下，依据本班的实际，特制定本班工作安排。

一、基本状况：

本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比如：学习习惯差，自控实力差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学状况较为普遍，严峻影响了班级的考试核算成果，在学年末检测考试中学生成果较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特殊是数学这门学科总评成果处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，因为要利用短短的一年时间来全面变更这些不良的风气并全面提升质量素养须要充分的精力与超强的才智以及代课老师集体的凝合力。但这班学生头脑还是比较聪慧，应当说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很广袤的潜力可挖，这也给整个代课集体增加了信念。

二、班务管理的方法与步骤依据班级所面临的现状，结合任课老师集体的看法，八年级（2）班班级管理从以下几个方面进行。

1、稳定生员，限制流失。

2、建立建全班委会，在上一年的基础上完善班委会建设，使整个班委会成员的素养能够得到同学们公认，常常召开班干部会议刚好了解班内各种状况，并教给他们一些管理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮助班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还打算起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参加。

3、树立代课老师威信，首先利用开学报名时间让科任老师与学生见面，仔细检查假期作业，对学生不够规范的仪象仪表及不良习惯刚好提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课老师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增加自己的`学习信念；通过协调让每一位代课老师细心探讨教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到老师学问的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之振动、为之钦佩、从而形成一股无形的力气促进班级健康发展。

3、依据本班的特点及实际状况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教化教学活动有序。

4、刚好与科任老师协调沟通，了解学生的各种动态、刚好排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥老师集体才智，勤跟班、勤找学生谈话、培育学生的目标意识，教给学生正确的学习方法，培育学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素养。

5、主动开展各项有益活动，同时丰富学生的其次课堂通过这些活动的开展使惊慌的九年级学习生活增加一份乐趣，调整学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到学问，在学习中感受到欢乐，也能够有效地促进学生学习的效益。

6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作