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文档简介

幼儿园民俗教学方案：二四节气白露节气活动方案一、背景介绍在幼儿园的民俗教学中，通过引入二十四节气的概念，可以帮助幼儿了解中国传统文化，培养他们的季节意识和观察能力。其中，白露节气是二十四节气中的一个重要节气，代表着秋季的开始。为了丰富幼儿园的教学内容，我们特别设计了一套白露节气的活动方案，旨在激发幼儿的兴趣，提升他们的综合能力。二、活动目标通过白露节气活动的开展，我们希望幼儿能够：了解白露节气的意义，学习相关的民俗知识；掌握白露节气的特点，如气温、天气变化等；提高观察、感知和表达能力；培养合作精神和团队合作意识。三、活动准备为了顺利进行白露节气的活动，我们需要准备以下材料：白纸、彩色纸、颜料、笔、剪刀等绘画材料；相关的绘本、民俗故事册等学习资料；白露节气相关的图片或卡片，用于教学展示。四、活动内容1.课堂导入通过展示白露节气的相关图片或卡片，引起幼儿的好奇心，并向他们提问：你们知道白露节气是什么时候吗？它有什么特点？向幼儿介绍白露节气的含义和与之相关的民俗活动，如赏菊、喝白露茶等。2.绘画创作提供白纸、彩色纸、颜料、笔、剪刀等绘画材料，引导幼儿画出他们心目中的白露景象，可以是秋天里的蓝天白云、菊花盛开的花园等。鼓励幼儿在绘画作品中表达他们对白露节气的感受和想象。3.民俗故事分享选取一些与白露节气相关的民俗故事，向幼儿讲述。可以选择《白露茶》、《赏菊》等故事，通过生动的语言和形象的插图，吸引幼儿的注意力，加深他们对白露节气的了解。4.观察实践带领幼儿一起出门观察白露节气的特点，如天气的变化、叶子的颜色等。可以带上放大镜、望远镜等工具，增强他们的观察能力。带幼儿去花园或校园内找寻菊花，并向他们讲解菊花的特点、产地以及与白露节气的关联。5.手工制作利用彩色纸和剪刀，指导幼儿制作菊花的手工作品，如菊花花环、菊花贺卡等。引导幼儿在手工制作的过程中，加深对白露节气和菊花的理解。可以向他们提问：为什么我们在白露节气会做菊花手工呢？6.活动总结综合性活动总结，向幼儿复习和强化对白露节气的理解：白露节气是秋天的开始，我们可以做哪些活动来欢庆它呢？鼓励幼儿分享他们的学习心得和体会，与他人交流、互动，培养他们的合作意识和表达能力。五、活动评估通过观察幼儿在活动中的表现和作品展示，可以初步评估他们对白露节气的理解程度。同时，也可以通过与幼儿的互动交流，了解他们对活动的反馈和收获，进一步完善教学方案。六、延伸活动为了加深幼儿对白露节气的印象，我们可以开展一些延伸活动，如：举办赏菊比赛，鼓励幼儿用手工制作的菊花作品参赛，并组织评选活动。带领幼儿做白露茶，学习制作白露节气特色饮品，并进行口味评选。与父母一起组织家庭赏菊活动，鼓励幼儿将白露节气的知识和体验与家庭分享。七、总结通过以上活动方案的开展，我们可以使幼儿在欢乐中了解和体验白露节气，加深对传统文化的理解和认知。同时，通过观察和评估幼儿的表现，可以不断

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