
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文档简介
第第页黑龙江省大庆市2023-2024学年高三上学期第一次教学质量检测生物学试题(PDF版含答案)大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测
4,诱导多能干细胞(PS细胞)在许多方面类似于胚胎十细胞(ES细胞),科学家直接将特定蛋
白导人成年体细胞诱导出S细跑,如图所示。下列说法正确的是
生物学试卷
表皮到抱
罗人T#8
心肌细的
本试卷满分1W分,考试用时75分钟。
,如接f绘在⊙⊙的
分化
伙出圳胞
注意事项:
成年体翔电
PS细R
神经细的
1.答趣前,考生:务必将自已的姓名、考生号、考场号,座位号填写在答题卡上。
2.回答选释题时,选出每小题客案后,用铅笔把答题卡上对应趣日的答案标号涂
A人工诱导细题核重编程过程中细胞中的遗传物质会发生改变
黑。如需改动,用樟皮擦干净后,再选涂其他答案标号。问答非选择趣时,将答案写在
B.S细胞分化产生多种细胞的实质是某因的选择性表达
答题卡上。写在木试卷上无效。
C人林的骨髓造血干细胞属于S细胞的-一补
3.考试结束后,将木试卷和答题卡一并交回。
D.表皮细胞衰老时,其细胞核体积变小,呼吸速率减慢
小.本试卷主要考试内容:人教版必椽1、2:选择性必像13,
5.利用传统发膝技术酿酷是我刊传统饮食文化的重要组成部分。下图表示我国传统酿酷工艺
的主要流程。下列叙述错误的是
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
和村剂
海
合题目要求的。
1.细胞学说的建立.过程是个不断开拓继斥、格止和发展的过程,随若显微镜技术有了显著的
糯米→粉碎→装者
→糖+精发+洲暗、
进步+研究者们能更详细地观察到细胞核等邹胞结构,有丝分裂时的染色体的行为,受精时的
北然皮
核融合等生理过程:下列说法正确的是
成品—储存一浓缔一淋醉+一封一附酸发碎
A一切生物都由细胞发育而来,并由细跑和胞产物所构成
米色
的
:电了广显微镜的发明为早期的细胞学说的形成奠定了良好基础
A传统发膝技术是以混合南种的固体发酵或半固体发酵为主的
C.细胞学说使生物学的研究从器官,组织水平进人了分子水平
片加入的芮种ā是酵母菌,曲种b是酷酸菌
D.细胞学说的提出运用了不完全归纳法,韩论具有一定的局限性
C拌麸皮后的发碎温度应低于拌麩皮前的
2.巨噬细胞形态多样,常仲出较长的伪足,具有防御功能,参与免疫应答。下列关于互噬细胞的
D.苗种b先将乙晖转化为乙醛,中将乙醛转化为醋酸
叙述,铅误的是
6.某植物(XY型)的株高受·对等位基因Hh控制,H存在时表现为高茎,否则为矮茎,且缺
A.巨啦细胞吞噬沙门氏南的过程体现了细胞膜的流动性
B巨噬细胞能仲出伪足,乔噬清除异物,该功能离不细胞骨架的支持
失基因H或h会导致花粉不育〔含Y染色体的配子不受影响)。从纯合的高茎品系中选择一
雌株和雄株进行杂交,子代中出现矮艺且全为雄性。不考虑基因突变,下列分析错误的是
C巨嵘铆胞届于抗原呈递细胞,只能叁与人体的特异性免攻
)巨噬细胞比细南生命活动更有序和高效,与其有多种具馍结构细胞器有关
AH,h基因可能位于X染色体上
3,特物御跑通过到跑膜上的族糖一H'共转运体吸收蔗箝,过程如树所示。下列分析错误的是
B.子代矮茎雄株不含有型因H
.若亲本中只有雌株缺失一个H基因,则子代中可能出现矮茎雄株
-H
D.若亲本中只有辨株缺失一个H基因,地了代中可能山现矮茎雄株
H-ATP所
共转运体
一细抱歧
.动物细胞的线粒体DA旱环状,含有HL,两条链,其复制后产生了M、N两条链,结果如图
P+PATP
一非肥膜
所示。下列叙述错误的是
A.线粒休中的基因是有遗传效应的DNA片段
A.[厂一ATP酶是运输I的转运蛋白,到跑外H的浓度高于细胞内的
H线粒林DNA中的裤酸和脱戟枚糖交智连接,构成生本骨架
B.H'通过蔗糖一H+共转运体进人细胞内,这网于协助扩散
C.线粒体DNA复制后产生的M,N两条链的碱基序列相同
C,燕糖通过糖H共转运体进入细胞内,这网于协助扩散
D.据图可知,线粒体DNA的复制是以半保留复制的方式进行的
.细胞膜上运物同种小分子物质的传运蛋白往往可能不止一种
[商三生物学第1页(共8页)】
[高三生物学第2页关共B页】大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测生物学试
卷参考答案
1.D2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.D10.C11.B12.D
13.B14.D15.C
16.BCD17.C18.AC19.ABD20.D
21.(1)ATP和NADPH(1分)类囊体薄膜(1分)
(2)最大程度吸收光能,以适应弱光环境(提高对光能的吸收,有利于光合作用)
(2分)避免强光损伤,以适应强光环境(2分)
(3)减少(1分)增强(1分)协同进化(1分)强光照射下,通过光呼吸能
补充气孔关闭造成的C02不足(2分)
22.(1)Na*内流(1分)短时间内释放大量Ach,提高兴奋传递的效率(2分)
被乙酰胆碱酯酶降解(2分)
(2)吞噬消化、抗原(摄取)处理和呈递(3分)C5a的抗体能阻止C5a与受体
C5R1结合,使被激活的巨噬细胞减少,从而减少运动神经元受到的攻击和损伤
(答出1点给1分,3分)
23.(1)温室效应(1分)非生物环境与生物群落(2分)
(2)分解者(1分)加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播等
具有重要作用(答出1点给1分,2分)b→a、c→a、d→a(2分,整体赋分)
(3)②-⑤(2分)②(或⑧)(1分)
24.(1)先对母本去除全部的雄蕊后套袋,雌蕊成熟时采集父本的花粉,对母本
传粉后再套袋(开花前去雄,套袋,在雄花成熟后采集父本花粉,人工授粉,再
套袋)(2分)
(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢(影响色素的合成),进而控制生物的性
状(2分)
(3)方案一取F1花种皮植株与白种皮植株测交,观察后代的表型(性状表现
情况)(3分)后代只有黄种皮植株和黑种皮植株(2分)后代大多数为黄种皮
植株和黑种皮植株,同时出现了一定数量的花种皮植株和白种皮植株(2分)
方案二取F1花种皮植株自交,观察后代的表型(及比例)(3分)后代植株的
表型(及比例)为黄种皮:花种皮:黑种皮(=1:2:1)(2分)后代除黄种皮
植株、花种皮植株、黑种皮植株外,还出现白种皮植株(2分)(答出1种方案,
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