认识自己 部编版道德与法治七年级上册

3.1认识自己

活动：选择一个动物代表自己，并说明理由。东施效颦看一看：这些人，你认识吗？创景设情一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。”农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花。我从一开始就知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？一个孩子摔了一跤，觉得痛，便说：“我摔痛了。”接着又说：“我不怕痛。”觉得痛的“我”和不怕痛的“我”是不是同一个“我”呢？

一位著名的作家叹息道：“我获得了巨大的名声，可是我仍然很孤独。”获得名声的“我”和孤独的“我”是不是同一个“我”呢？

我在照镜子，从镜子里审视着自己。审视着自己的“我”和被自己审视的“我”是不是同一个“我”呢？

你拉开抽屉，发现一张自己小时候的照片，便说：“这是小时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢？小时候的“我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢？

夜深人静之时，你一人独处，心中是否浮现过这样的问题：“我是谁？我从哪里来？我将到哪里去？”阅读感悟认识自己，很有意思，也很有意义。自知者明。

---------老子1.你如何看待小刚对自己的认识？

小刚只看到自己的优势，没看到自己的不足，他没有正确认识自己和对待他人的评价。2.这样的认识给他带来怎样影响？

他的这一认识会让他不能全面的、正确的认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。探究与分享：认识自己的重要性上述探究告诉了我们什么道理？1.正确认识自己的作用？（P27）(1)正确认识自己，可以促进自我发展。学习新知1.正确认识自己的作用？(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。学习新知多把尺子量自己02你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________探究与分享P28二、多把尺子量自己——认识自我的途径与方法（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己1.可以从身体特征和生理状况来认识自己2.可以从个性心理特征来认识自己3.可以从在社会群体中的关系来认识自己可爱帅气苗条娇小高大懒惰调皮聪明善良害羞活泼小管家开心果人优点长处缺点短处

注意：我们在全面认识自己时，既要看到自己的优点，也要看到缺点。（2）可以通过自我评价来认识自己。自我评价的意义：

①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。

②能帮助我们调节和控制自己的行为。

规则：同桌间互相给对方找到符合他的关键词。注意：同学之间要客观的评价，不能进行人身攻击。活动：（3）可以通过他人的评价来认识自己。他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。老师说：……同学说：……爸爸说：……妈妈说：…………思考：（1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？（2）你觉得“我”该如何对待这些评价？探究与分享怎样正确对待他人的态度与评价？

①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法1用心聆听

重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。2勇于面对

在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。3平静拒绝

有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。多把尺子量自己（2）可以通过自我评价来认识自己。（3）可以通过他人的评价来认识自己。正确认识自己的途径？（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己士别三日当刮目相待

认识不断变化发展变化，所以我们对自己的认识不可能一成不变，更何况，我们也不可能一次性把一个人认识清楚。所以，自我认识是一个过程认识自己人贵自知促进自我发展多把尺子量自己促进与他人的交往从生理、心理、社会等多方面来认识自己他人评价自我评价自我意识增强课堂小结认识自己是一个过程1.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）A.吾日三省吾身——自我观察B.金无足赤，人无完人——全面客观的认识自我C.知人者智，自知者明——在与他人接触交流中认识自我D.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看待自己课堂练习C2、随着年龄的增长，我们不再只会接受外来的关爱，我们懂得了付出，责任在