4.2 凝聚法治共识课件-部编版道德与法治九年级上册

全面推进依法治国总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系依法治国依法执政依法行政共同推进法治国家法治政府法治社会一体推进实现科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（防线）、全民守法（基础）促进国家治理体系和治理能力现代化总目标内涵目的基本要求第四课建设法治中国4.2

凝聚法治共识法治政府厉行法治1.我国政府的作用及宗旨？2.依法行政的含义及核心？3.如何建设法治政府？4.如何厉行法治？5.怎样正确认识法治和德治的关系？学习目标

面对德尔塔病毒来时汹汹，启东市疫情防控指挥部发出了如下通告，组织接种疫苗、排查人员，防止大规模人群聚集，提出平时防疫注意点。法治政府1.情境中疫情防控指挥部属于什么机关？2.在抗疫中发挥了什么作用？1政府（行政机关）人们的社会生活需要政府管理；人们享受着政府提供的公共服务。1.政府的作用、权力的来源、宗旨和工作原则：政府的作用：管理社会生活；提供公共服务。政府权力来源：人民。政府的宗旨：是为人民服务。政府的工作原则：政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。重点识记阅读材料思考：1.法治政府的内涵？2.怎样建设法治政府？

启东市公安局关于严格执行人民政府全民参与疫情防控的通告：根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《传染病防治法》等法律规定对于瞒报行踪、拒不配合检测、编造传播虚假信息严厉打击启东市防疫指挥部对于疫情期间物资调配、疫情信息、疫苗接种状况等一系列工作进行网络公示；并且在网上征集有利本地抗疫的措施，对于切实有效的给予一定的奖励。有人建议对老弱残疾应该上门接种服务，得到肯定，并且很多接种点组织力量进行上门接种。1.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。2.①政府要依法行政。2.依法行政的地位、要求、核心要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。依

法

行

政地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。重点识记阅读材料思考：结合教材分析：为什么启东市卫健委、防疫指挥部对于疫情信息、防疫措施、物资调配等进行网络公示？2.②政府要全面推进政务公开。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。有人建议：老弱残疾上门接种服务有人建议：接种点要合理设置，减少拥堵思考：为什么启东防疫指挥部网络征集抗疫新举措？阅读材料思考：2.③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。法治政府政府严格依法行政全面推进政务公开公民积极参与、献计献策、主动监督防范行政权力滥用，维护人民群众的合法权益，提高政府公信力。3.建设法治政府重点识记64岁的南京秦淮区毛某宁以涉嫌妨害传染病防治罪立案调查。毛老太瞒报行踪，盗用绿码，频繁出入人群聚集场所，以一己之力颠覆一城之人。2021年8月3日扬州市公安局根据传染病防治法、刑法对其采取刑事拘留；毛老太固然可恨，可是这样一人真的能颠覆一城吗？是否在防疫环节存在着漏洞和监管疏忽？国家机关工作人员是否遵守法规、工作到位？简介

思考：为什么毛老太能祸害一城？2厉行法治道德素质低法律意识淡薄行政机关管理监督不严执法机关执法不严格……思考：怎样才能避免类似隐患发生?【提示：国家、社会

、公民】①国家:落实依法治国基本法略，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉

行

法

治②公民：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法,提高应对风险额能力。④社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（坚持法治与德治相结合）重点识记4.如何厉行法治

装载几名新冠病毒重症患者的救护车在路上疾驰，十字路红绿灯的监控下几辆私家车以45度让路，这几辆车交通违法，却不受处罚，这是否违背法律面前一律平等，法律具有普遍约束力？说明理由。《道路交通安全违法行为处理程序规定》第21条第3款：交通技术监控设备记录或者录入道路交通违法信息管理系统的违法行为信息中有证据证明救助危难或者紧急避险造成的，应当予以消除。如果最终还是接到了处罚通知，车主可以到交警部门进行申诉，交警部门将优先进行查证核实，第一时间予以核销。法治承载道德理念析现象识原因

治理国家和社会道德教化作用法律促进道德建设规范作