安徽省滁州市天长实验中学2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷+

2023-2024学年安徽省滁州市天长实验中学九年级（上）开学物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1.夏天的清晨，室外草叶上常出现露珠。露的形成发生的物态变化是(

)A.凝固 B.液化 C.升华 D.凝华2.在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰的像(图中未画出)，下列说法正确的是(

)

A.凸透镜的焦距可能是15cm

B.投影仪利用了此成像规律

C.蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动

D.保持蜡烛和光屏不动，把凸透镜移动到353.下列关于力的说法正确的是(

)A.一个物体也能产生力的作用 B.有施力物体，一定有受力物体

C.物体要接触才能产生力 D.力的作用一定会改变物体的运动状态4.下列事例中，属于减小摩擦的是(

)A.拉杆式行李箱下面安装滚轮 B.汽车轮胎表面有粗糙的花纹

C.体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉 D.用力捏闸使自行车更快地停下来5.如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是(

)A.轨道铺在枕木上

B.锅炉水位计显示水位

C.用吸管吸饮料

D.自制喷雾器喷雾6.将一个空塑料药瓶的瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，如图所示，则(

)A.橡皮膜向内凹，第一次凹进去的多

B.橡皮膜向内凹，第二次凹进去的多

C.橡皮膜向外凸，第一次凸出来的多

D.橡皮膜向外凸，第二次凸出来的多7.如图所示的实例中，为了减小压强的是(

)A.破窗锤锤头做得很尖

B.吸管的一端剪成斜口

C.压路机碾轮的质量很大

D.载重汽车有很多车轮8.取一根木棒，在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙，两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则

A.F甲>F乙 B.F甲<9.如图，用细线拴一小球制成单摆。若不计空气阻力。则下列说法错误的是(

)A.小球在B点时动能最大

B.小球运动到B点时，受到的重力与绳的拉力平衡

C.小球由B点运动到A点时，动能转化为重力势能

D.若小球运动到C点时绳子突然断裂，小球将沿竖直方向下落

二、多选题（本大题共1小题，共3.0分）10.在研究杠杆平衡问题时，小红在均匀杠杆支点O两侧分别挂钩码如图所示。已知杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量相等。则以下几个同学的说法中正确的是(

)

A.小刚说：小红松手后，杠杆不能平衡，右侧下沉

B.小东说：两侧钩码都向支点移动一格，杠杆可以平衡

C.小华说：在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆可以平衡

D.小军说：在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆可以平衡第II卷（非选择题）三、填空题（本大题共10小题，共30.0分）11.琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声，是由于弦的______产生的，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的______不同。12.“鲤鱼跃龙门”寄托着人们祈盼飞跃的美好愿望，鲤鱼离开水面向上跃起的过程中，水中像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)。13.火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是______的。14.如图所示是一种常见的订书机，把订书钉放入钉槽后，固定在钉槽内的弹簧被压缩，给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个弹力将______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

15.如图所示的米格-41为俄军第6代战机歼击机，其最大飞行速度高达5马赫，即空气中声速的5倍，进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以______(选填“增大”或“减小”)惯性，使运动状态容易改变。

16.在泳池中，当你从浅水区走向深水区时，你受到的浮力______，泳池对你的支持力______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。17.重为500N的小明双脚站在水平地面上，每只脚的受力面积是200cm2，则小明对地面的压强为______18.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知，物体在2～6s内受到的摩擦力为______N，物体在0～2s内受到的摩擦力______(填“大于”、“小于”或“等于”19.如图，一瓶未喝完的矿泉水瓶正立在桌面上容器底部所受压强为p1，桌面所受压力为F1，现在将它倒立在桌面上，容器底部所受压强为p2，桌面所受压力为F2，则p1______p2，F1______F2。(均选填“>”、“=”20.如图所示，重为20N，棱长为10cm的正方体物块放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，5s内沿水平方向匀速移动了50cm，则物块对水平桌面的压强为______Pa，水平拉力F做功的功率为______四、作图题（本大题共2小题，共6.0分）21.请将所示光路补充完整。

22.如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。

五、实验探究题（本大题共3小题，共20.0分）23.如图是某实验小组的同学“探究二力平衡的条件”时的实验情景，已知每个钩码的质量均相等，滑轮处摩擦不计。

(1)为了探究相互平衡的两个力的大小关系，实验时是通过改变钩码数来改变物体所受的两个拉力的大小，细心的小明同学在实验过程中发现，甲实验装置若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然能够保持静止，请写出产生这一现象的可能原因是：______；

(2)在图乙中，将硬纸片扭转一个角度，松手后，发现硬纸片又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一______上，物体才平衡；

(3)若小华用剪刀将图乙处于平衡状态的小卡片从中间剪开时，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须______。24.在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中：

(1)分析图乙、丙可知，物体受到的浮力跟浸入液体的______有关；

(2)分析图丙和图______可知，物体受到的浮力跟液体的密度有关；

(3)从丙图到丁图，水对杯底的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”)。25.提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。次数物体的重力G提升的高度h拉力F绳端移动的距离s机械效率η120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.3440.21.80.674.1%(1)实验中应尽量竖直向上______(选填“匀速”或“加速”)拉动弹簧测力计；

(2)计算出第3组实验的机械效率是______(结果精确到0.1%)；

(3)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越高”或“越低”或“不变”)；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度______(选填“有关”或“无关”)。六、计算题（本大题共2小题，共14.0分）26.在大型体育比赛中，记者们常使用飞行器在高空中进行拍摄，飞行器上搭载了高清相机，利用螺旋桨升至高空，可以随时进行悬停拍摄，智能返航。如图所示，质量为1.5kg的飞行器，起飞前安装上0.08kg的相机，若飞行器从地面用10s匀速竖直上升到50m的高空中悬停进行拍摄。求：

(1)飞行器和相机总重力；

(2)起飞后，在上升过程中飞行器的速度；

(3)27.如图所示，底面积为200cm2，重为10N的薄壁柱形容器，放在水平桌面上，把边长为10cm的实心正方体A(不吸水)用细线悬挂固定在容器正上方静止时，绳子的拉力为24N，此时容器内水深12cm，已知正方体A的密度ρA=3.0g/cm3

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：夏天的清晨，室外草叶上常出现露珠是空气中水蒸气液化而成的。

故选：B。

物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。

本题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解，属于基础知识。2.【答案】D

【解析】解：AB、由图可知，u>v时，由凸透镜成像规律可知，此时在光屏上成倒立、缩小的实像，是照相机的工作原理，故B错误；

由图可知，物距u=50cm-20cm=30cm，像距v=65cm-50cm=15cm，则30cm>2f，f<15cm<2f，解得7.5cm<f<15cm，故A错误；

C、凸透镜成倒立的实像，随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向上移动，故C错误；

D、蜡烛和光屏不动，将凸透镜放置在光具座35cm3.【答案】B

【解析】解：A、力是物体与物体之间的作用，一个物体无法产生力的作用，故A错误；

B、由力的概念可知，有施力物体，一定有受力物体，故B正确；

C、施力物体和受力物体可以不接触产生力的作用，如电荷间的相互作用，故C错误；

D、力的作用可能会改变物体的运动状态，也可能会改变物体的形状，故D错误。

故选：B。

(1)力是物体与物体之间的作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的；物体间力的作用是相互的；

(2)力可以改变物体运动状态，也可以改变物体的形状。

此题考查了对力的概念，力的作用特点，力的作用效果等的理解，正确、全面理解相关概念是解答的关键。4.【答案】A

【解析】解：A、拉杆式行李箱下面安装滚轮，即是变滑动为滚动，减小了有害的摩擦力，故A符合题意；

B、汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，即通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故B不符合题意；

C、体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉，这是通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故C不符合题意；

D、用力捏闸使自行车更快地停下来，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故D不符合题意。

故选：A。

减小摩擦力的方法有：减小接触面的粗糙程度；减小压力；使接触面脱离接触；变滑动为滚动。

增大摩擦力的方法有：增大接触面的粗糙程度；增大压力。

据此对各个选项逐一分析，然后即可得出结论。

通过日常生活中与摩擦有关的具体措施，来结合对应的物理知识，是考查的热点题型，这种题目可以充分体现理论与实际的联系。5.【答案】C

【解析】解：A、列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与大气压无关，故A错误；

B、锅炉水位计显示水位是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，是利用了连通器的原理，故B错误；

C、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故C正确；

D、向上管中吹气时，上管上端空气流速大，压强小，大气压不变，管内外压强差的作用下上升、喷雾，与大气压无关，故D错误。

故选：C。

(1)当压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小；

(2)连通器的原理：连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平；

(3)吸管是利用大气压工作的；

(4)流体流速大的地方，压强小。

本题考查了生活中的现象与对应的物理量知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。6.【答案】B

【解析】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹，故CD错误；

在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受的液体的压强大，橡皮膜凹的更明显，即第二次橡皮膜向瓶内凹陷得更多，故B正确，A错误。

故选：B。

液体内部朝各个方向都有压强，液体压强与密度和深度有关，同种液体深度越深，压强越大。

在液体压强中，深度是指从最高液面竖直向下的深度，明确深度h的含义是解答此题的关键。7.【答案】D

【解析】解：A.破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不正确；

B.吸管的一端剪成斜口，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不正确；

C.压路机碾轮的质量很大，则对路面的压力很大，可在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不正确；

D.载重车装有很多车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。

故选：D。

增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。

8.【答案】D

【解析】解：(1)因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，

所以F甲=F乙=G，

所以密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，故AB错误；

(2)由图知密度计排开液体的体积V排甲>V排乙，

又因为F浮=ρ液V排g，

所以ρ甲<ρ乙，故C错误、D9.【答案】B

【解析】解：AC、小球从

A→B的过程中，小球的质量不变、速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，所以在此过程中重力势能转化为动能；

小球从

B→C的过程中，小球的质量不变、速度减小、高度增大，则小球的动能减小，重力势能增大，所以，在此过程中动能转化为重力势能；

小球从C→B的过程中，小球的质量不变、速度增大、高度减小，则小球的动能增大，重力势能减小，所以，在此过程中重力势能转化为动能；

小球从

B→A的过程中，小球的质量不变、速度减小、高度增大，则小球的动能减小，重力势能增大，所以，在此过程中动能转化为重力势能；若不计空气阻力，单摆机械能守恒，小球在B点时动能最大，由

B点运动到A

点时，动能转化为重力势能，故

AC正确；

B、小球运动到B点时，重力等于绳的拉力和向心力之和，拉力减重力等于向心力，拉力大于重力，故B错误；

D、小球运动到C点时处于静止状态，所以若此时绳子断裂，小球将沿竖直方向直线下落，故D正确。

故选：10.【答案】BD

【解析】解：设杠杆的一个小格为l，一个钩码的重力为G，

A、如图，杠杆的左端力和力臂的乘积为：3G×3l=9Gl，

杠杆的右端力和力臂的乘积为：2G×4l=8Gl，

所以杠杆的左端下沉。

所以小刚松手后，杠杆不能平衡，右侧下沉，不符合题意。

B、两侧钩码都向支点移动一格，

杠杆的左端力和力臂的乘积为：3G×2l=6Gl，

杠杆的右端力和力臂的乘积为：2G×3l=6Gl，

符合杠杆的平衡条件，所以杠杆可以平衡，符合题意。

C、在右侧钩码下增加一个钩码，

杠杆的左端力和力臂的乘积为：3G×3l=9Gl，

杠杆的右端力和力臂的乘积为：3G11.【答案】振动

音色

【解析】解：琴和瑟可以发声，是由于弦的振动产生的。

不同乐器的材料结构不同，发出的声音音色不同，辨别琴和瑟发出的声音，是依据声音的音色不同。

故答案为：振动；音色。

声是由物体的振动产生的；音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色。

此题考查了声音的产生、音色的认识，属于基础知识。12.【答案】不变

【解析】解：由于平面镜所成的像与物体大小相等，所以鱼跃起的过程中，水中像的大小将不变。

故答案为：不变。

根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等。

平面镜成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。13.【答案】相互

【解析】解：火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是相互的。

故答案为：相互。

力的作用是相互的。

本题考查力的相互作用，是一道基础题。14.【答案】减小

【解析】解：随着订书钉的减少，固定在钉槽内的弹簧的弹性形变程度变小，固定在钉槽内的弹簧给订书钉的弹力将越来越小。

故答案为：减小。

物体发生弹性形变时会产生弹力，形变的程度越大，弹力会越大。

根据图中的结构明确弹力的方向与大小变化，是解答本题的关键。15.【答案】减小

【解析】解：歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的惯性会更小，使其运动状态易于改变。

故答案为：减小。

惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关。

本题考查了惯性知识的应用，知道惯性的大小只与物体的质量有关是解决该题的关键。16.【答案】变大

变小

【解析】解：从浅水区走向深水区时，排开水的体积变大，水的密度不变，根据F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不变；

人此时受到泳池对人的支持力、人自身的重力以及水对人的浮力，

根据力的平衡条件可知，泳池对你的支持力：F支持力=G-17.【答案】1.25×10【解析】解：小明对地面的压力F=G=500N，

小明对地面的压强：p=FS=500N2×200×18.【答案】20

等于

【解析】解：由图丙可知，在2-6s时，物体匀速直线运动；结合图乙，在2-6s，物体受到的拉力为20N，此时物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力等于20N；

在0-2s，物体做加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变、摩擦力不变，仍为20N，等于2～6s内受到的摩擦力。

故答案为：20；等于。

根据速度-时间图象可知：0-2s19.【答案】<

=

【解析】解：将矿泉水瓶倒置前后，桌面所受压力均等于容器和水的重力之和不变，即F1=F2，

将矿泉水瓶倒置后，深度变大，由p=ρgh可知液体压强变大，即p1<p2。

20.【答案】2000

1

【解析】解：(1)正方体对水平桌面的压力：F=G=20N，

正方体的底面积：S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2，

则物块对水平桌面的压强：p=FS=20N0.01m2=2000Pa；

(2)正方体物块沿水平方向匀速运动的速度：v=s21.【答案】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变，光路图如下所示：

【解析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点(三条特殊光线)来作图。

凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。22.【答案】解：小球漂浮在水中，竖直方向上，受到重力和浮力的作用，是平衡力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，重力和浮力大小相等，如图所示：

故答案为：见上图。

【解析】解决本题的关键是要明确浮力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下；并要掌握力的示意图的画法。

画力的示意图的方法是：一定点，二画线，再在线上标尖尖。解释：“点”指力的作用点，“尖尖”指力的方向。23.【答案】木块受到摩擦力的作用

直线

作用在同一物体上

【解析】解：(1)若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。

(2)如图乙所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。

(3)把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，此时两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须作用在同一物体上；

故答案为：(1)木块受到摩擦力的作用；(2)直线；(3)作用在同一物体上。

(1)木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力对实验产生影响；

(2)静止的物体受到平衡力作用，平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。

此题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析；二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。24.【答案】体积

戊

不变

【解析】(1)分析图乙、丙可知，液体的密度相同，排开液体的体积不相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，所以可以得出石块受到的浮力大小跟排开液体的体积有关；

(2)要探究浸在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度有关，需要控