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人教版七年级地理上册第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋基本信息名称认识七大洲执教者时长8分50秒所属教材目录七年级地理上册第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋教材分析本节微课所属课程是七年级地理上册第二章陆地和海洋,是认识自然地理的基础,是整册书的重要组成部分。因为比较抽象有很多难点。学情分析初一学生他们的思维正处在从形象思维向抽象思维转化的阶段,抽象思维还未建立,因此需要想用形象的授课方式吸引学生,利用微课通过动画演示,认识七大洲。教学目标知识与能力目标一、认识七大洲的位置和轮廓二、认识大洲的分界线过程与方法目标观看“微课”,动画演示,形象记忆。情感态度与价值观目标通过“微课”的制作激发学生学习的兴趣,培养学生探究新知识的精神。教学重难点重点认识大洲的分界线难点认识七大洲的位置和轮廓教学策略与设计说明我设计的“微课”突破了重难点,用科学栏目的形式、轮廓形象记忆的方式,让学生识记七大洲的位置、轮廓和界限。让学生在短时间内快速掌握重难点,能够提高学生的学习兴趣和自信心,利用“微课”让学生牢牢掌握住重难点也优化了教学质量的评估。微课内容设计教学环节设计意图一、激趣导入出示目标二、内容设计三、总结用科学栏目的形式引出本节课主题《认识七大洲》,借由主持人的口,说出本节课主要学习内容:认识七大洲的位置和轮廓,以及分界线。一、认识七大洲的位置和轮廓1.七大洲的位置按照东西半球,展示大洲分布2.面积排序亚非北南美,南极欧大洋3.大洲的轮廓北美洲像翼龙南美洲像鸡腿欧洲像鳄鱼+狐狸亚洲像手握手枪非洲像外星人和宇宙飞船大洋洲像龙头南极洲像猴头4.大洲分界线东半球亚欧分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。抛开两个海,剩下的界限我们取首字记忆,就是一个喝多了的人会做的事情,那就是“呜呜大吐”。亚非分界线:苏伊士运河亚非的分界线只有一个,那就是人工开凿的一条苏伊士运河。欧非分界线:直布罗陀海峡欧非的分界线就是位于地中海西侧出海口的直布罗陀海峡,我们按照形声记忆就好像是织布的骆驼,这样就很好记啦!西半球南北美洲分界线:白令海峡亚洲像手枪,北美洲像翼龙,人类用手枪指着翼龙,想让它停住,它怎么会明白?这不是白白命令了吗?所以它们之间的分界线就叫做白令海峡。南北美洲的分界线:巴拿马运河也是一条人工开凿的运河,这里有一个国家叫做巴拿马,所以叫做巴拿马运河,刚才说南美洲像鸡腿,根据巴拿马这个名字,我们也可以把南美洲看做是马的腿,因为南北美洲的位置刚好像尾巴拿着马腿,巴拿马。5.彩蛋:三笔画世界要求学生拿出笔一起试一试。6.结束宇航员作为特邀嘉宾讲解结束主持人做结束语激发学习兴趣,明确学习任务分半球明确大洲的分布按照面积顺序排序,让学生记住口诀按照不同的形象记忆轮廓,让学生更有兴趣也更好
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