地震应急演练方案

[必备]地震应急演练方案地震应急演练方案1

为创建平安校内，增加同学的平安防范意识，增加同学的平安学问，全面提高同学面对地震应急大事的处理力量，在学校发生紧急状况时，全体师生能平安、快速地进行疏散，经讨论打算，在红旗街道办各学校进行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下：

组长：韩锁成

副组长：姚安

成员：田蝴蝶、张春元

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担当，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发状况和接受总指挥的指令，确保演练顺当进行。

二、演练步骤

1、演练前，组织同学观看有关防震避震光盘，加深同学对防震减灾工作的熟悉。教会同学应急避震的详细方法，让同学熟识震后疏散的路线和集中地点。

2、组织同学进行避震、疏散和抢救的预演。

3、进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后挨次）

课堂应急避震、震后疏散、医疗抢救。

四、演练支配

1、本次演练支配各校校师生参与，全员参加，时间支配在20xx年5月12日下午（详细时间以通知为准）。

2、实行模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立即进行应急避震。当主震结束后，立刻进行疏散，同学到预定地点集中，以防余震发生，并准时开展抢救工作。

3、电铃信号（广播信号作为帮助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生马上进行应急避震。留意准时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）抢救信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放抢救信号，医护组开头进行抢救伤员工作。

五、老师和管理人员职责

1、严厉 对待，负起责任。演练开头前要到达所负责的.位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2、准时订正同学不规范的演练方法。

3、发生意外事故时，准时作出处理。

4、同学集合完毕后，准时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练。

1、保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到就近平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上就近躲避，选择有利的平安的地点，卧倒或蹲下，用双手爱护头部。

6、在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

7、应准时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定同学负责）

8、切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要惊慌地往室外跑！

9、在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，快速到每间教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（详细支配由各学校依据实际自行制定）

1、平常要保持疏散通道畅通。

2、要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，同学要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊相互拥挤和碰撞。

3、老师应在每层楼梯把守，指挥同学有秩序地疏散。同学和疏散人员要听从指挥。

4、疏散过程中，以书包、书本或双手爱护头部。

5、疏散过程中，动作要快速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

6、疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7、集中完毕后，班主任马上清点人数。

八、医疗抢救演练

主震结束后，医护组快速将受伤人员抬放到担架上，转移到平安地方进行初步急救处理，然后等待医院抢救车来后送往医院。每个担架可由一至两名同学帮助抢救。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发觉遗漏同学应准时组织人员查找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练胜利。

红旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道办方案要求，细心组织，修改预案、支配到位、达到演练目的，确保同学、老师人身平安。

地震应急演练方案2

一、演练目的

为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生把握基本的防震避震学问和技能，增加师生的应急疏散力量、自我爱护力量和平安意识。结合我校实际状况，特制定本演练方案。

二、演练组织机构

（一）演练领导小组

组长：李爱忠

副组长：李学英

成员：各处室主任

（二）演练实施小组

指挥长：李爱忠

1、组织协调组：德育处、少队部

职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的`上传下达等。

2、宣扬报道组：教育处、教研处

职责：负责演练的宣扬教育、演练摄影、记录等。

3、同学引导组：各班级主管及各班主任

职责：负责演练过程中同学疏散的组织和思想教育工作；合理调整同学疏散的速度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理同学疏散过程中的偶发大事。

4、后勤保障组：后勤处、财务处

职责：负责演练所需物资的预备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计同学撤离时间，保障参演人员的现场需要。

三、演练支配

（一）演练内容

1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。

2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震惊），疏散到空旷、平安地方。

（二）演练对象：全校师生

（三）演练时间：2022年5月日（星期）上午时分（）。

（四）演练信号：以校内广播警报声作为启动信号。

防震避险信号：警报声长鸣30秒；

紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。

四、演练预备

各班主任及科任老师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对同学进行防震减灾学问宣扬教育，示范应急避震规范动作，让同学把握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣言。

五、演练要求

1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密支配，严谨严厉 ，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。

3、听从指挥，听从支配，保持镇静，确保平安。

4、保持宁静，动作灵敏规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特殊强调同学在疏散行进中不得回头查找遗失的物品，防止踩踏我大事）

5、按规定路线疏散，不得串行线路。

六、演练程序

（一）启动程序

指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心学校地震应急疏散演练立刻就要开头了，请大家做好预备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）

（二）应急避震演练（1分钟）

1、指挥长宣布演练开头。

2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开头，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）

3、班主任马上打开教室前后门，保持通畅；同时，告知同学：“地震了，不要慌，保持镇静，快避震。”并指挥同学就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书爱护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸。

（三）紧急疏散演练

1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，马上疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）

2、班主任告知同学：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时马上赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥同学适当错开时间，掌握速度，逐次疏散。（前门支配坐在前几张桌子的同学排队撤离，后门支配坐在后几张桌子的同学排队撤离，让同学用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时依据实际状况可喊“大家不要慌，留意脚下，防止滑倒；留意爱护头部，当心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

3、各班撤离挨次及撤离路线：

撤离挨次：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。

撤离路线：

南楼：四班级1-6班、五班级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；

中楼：一班级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二班级3、4、5班及五班级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二班级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三班级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；

北楼：五班级1、2、3班就近向操场撤离集中；六班级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。

4、楼梯口疏导老师及职责：

南楼：东边2、3楼梯间：、

西边2、3楼梯间：、

中楼：南边2、3楼梯间：

北边2、3楼梯间：

北楼：东边2、3楼梯间：

西边2、3楼梯间：

楼梯口疏导老师职责：指挥同学快速有序下楼，告知同学不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准同学在走廊或楼梯相互拥挤，避开跌倒踩踏，若发觉有人摔倒，要让后面的同学马上停下脚步，不能向前靠近，并让同学尽快地爬起（或帮忙扶起）。

5、同学疏散完毕后，老师撤离。（同学3分钟内撤离完毕）

6、同学疏散到操场庭院后，要蹲下，爱护头部。老师告知同学：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。若发觉有人摔倒，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

7、以班为单位集队，清点人数，并向班级主管报告，班级主管向校长报告。

8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。

七、演练总结

1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任准时总结本班演练工作。

3、整理演练资料准时存档。

4、各班主任保存此演练预案以备后用。

地震应急演练方案3

一、演练目的?

通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练支配

1、内容：

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

2、对象：全体幼儿。

3、时间：2021年10月27日

下午16：40。

三、演练预备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟识应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、各班进行为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的`地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织分工

（1）领导小组：

组

长：托热巴依·米吉提

副组长：巴合提白克·买买吐尔干

成

员：全体教职员工

信号员：巴合提白克·买买吐尔干

（2）教室室内指导组

各班班主任和配班老师

职责：

①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。

②“地震警报”解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。

③班主任和配班老师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）疏散线路沿线工作组

大班和中班从正门撤离，小班从侧门撤离。

职责：

①合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。

②处理幼儿疏散过程中的偶发大事。

(4)拍照：买买提朱马

(5)抢救：布帕提玛

六、演练程序

（一）启动程序：

各位领导、老师，各位小伴侣们，巴音库鲁提村幼儿园地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(音响一分钟持续)。

2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排幼儿面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、各班把全部通道门打开，快速检查有无障碍物。

4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。

6、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。

2、各班演练撤离路线如下：各班级平安同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。

3、5-10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。

七、演练留意事项：

1、对不能参与演练的幼儿，班主任提前向总指挥报告。

2、各班级要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从撤退路线快速撤离。

3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各教职工必需各就各位，如有幼儿摔倒，可马上中止演练，确保演练过程中不发生损害事故。

5、演练期间，任何教职工不得离园。

八、演练总结

1、请园长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

巴音库鲁提村幼儿园

2021年10月25日

地震应急演练方案4

一、演练目的

为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发大事的平安应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾难的力量和应急疏散逃命的技能，在紧急状况下，能快速反应，准时有效地组织人员疏散逃命，削减灾难造成的人员伤亡，特制定本演练方案。

二、演练原则

全体动员，准时疏散，爱护师生，削减损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个特地工作小组

（一）行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校平安工作，检查学校教职工到岗状况，与上级指挥部通讯联络，准时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情恳求救济。

（二）避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，爱护同学，并做好同学的思想与心理帮扶工作。

当班科任老师担当所在班级同学紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任老师、其他在校老师共同担当紧急撤离的指导任务。

当班科任老师应当随当班同学一起撤离，并留意爱护同学；撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级同学人数，统计人员损害状况，并报告组长。其他人员快速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随同学撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。假如发觉险情应当马上报告，并视情转变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当协作紧急救援组，绽开自救互救。

（三）紧急救援组

组长：

成员：

负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，帮助开展救援和医疗。

（四）后勤保障组

组长：

成员：

主要负责后勤服务，帮助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组供应救援工具和设备。

五、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险

1、教室内人员（重点）：

1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛？？”三响短促哨声）。

2）上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）。同学复位，老师告知同学“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。

2、教室外人员：

在教室外的同学，马上跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持冷静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的`状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

4、同学应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方，时机一到立刻撤离。

5、为防止次生灾难的发生，相关人员第一时间应切断电源。

（二）紧急撤离

1、撤离路线：见附件1。

2、各楼层负责人：

一层（）、二层（）三楼（）

3、教室内同学疏散支配如下：每班靠门的同学马上把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。同学由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应马上到班级所在楼层楼梯处疏导同学。在撤离途中，如消失拥挤摔倒，后面同学及楼梯口应马上大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼按挨次撤出。

4、同学在老师带领下，根据出操的路线有序从楼梯向下撤离，并快速到达站操的指定

地点整队。如两班同学在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。

5、同学到达操场后以班级为单位集队，双手抱头连续保持下蹲姿态。各班主任应马上

点清人数，向班级组长报告，班级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。

6、各班级向行政秘书组组长报告各班级老师撤离状况，行政秘书组组长向指挥长报告。

7、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结

束演练，恢复出操队形。

8、指挥长总结和评讲演练状况。列队回教室。

组织演练循序渐进。以后逐步增加难度，依据实际条件和需要，增设其他演练科目，如：1）被困救援；2）医疗抢救；3）火灾扑灭；4）通讯联络？？

演练科目的用时长短和难易程度，依据实际条件和需要进行策划。

六、演练行动方案

（一）商定行动指令信号

1、信号使用工具：广播发令。

2、信号各类名称：

（1）“笛笛笛？？”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险；

（2）“笛笛，笛——”两急一缓，意为紧急撤离；

（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。

（二）演练预备

1、演练前一周，开展防震减灾科普学问集中宣扬活动，并为全校参与演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普学问讲座。

2、组织师生学习和讨论学校地震应急演练方案，熟识内容，把握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。

3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及同学分流、临时避难场所及其安排和自救互救方案的设计等事宜，可以让参与演练的师生共同参加争论后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长把握，必需保密，以增加演练的实战性。

（三）演练要求

1、分工明确、责任到人。

2、不要慌张，听从指挥，听从支配。

3、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、按规定线路疏散，不得串线。

（四）应急演练程序

1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

2、师生就近紧急避险。

3、假定第一波地震安静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部定点召集各组负责人：①避险撤离组报告平安撤离师生人数、受伤人数和受伤状况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困状况；③行政秘书组报告教职员工到岗状况。

6、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组供应救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并依据需要向政府领导汇报灾情，恳求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治状况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长总结和讲评演练状况。各班有挨次带回，各班班主任老师要准时总结阅历，不断提高同学应急避险演练的效果。

附：

平安避震童谣

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，

抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。

地震应急演练方案5

一、指导思想：

为了确保师生生命财产平安，不断增加广阔师生的防震减灾意识，提高全校广阔师生的突发地震灾难应急反应力量，平安、有序、快速地实施防震应急疏散，增加普及抗震平安学问，提高抗震自救力量，最大限度减轻突发地震灾难造成的损失，特制定本方案。

二、防震演练领导小组：

组长：徐成宏

副组长：侯军周、路秀荣

成员：李广玉、张贵兵、李巧凤、李官成、王开吉、靳才旺

各班级组长、寝室管理员和各班班主任。

三、演练目的：

坚持以人为本，平安第一，把握抗震平安逃命技能，增加师生突发地震灾难自护、自救、互救力量。

四、演练支配：

1、演练时间：教学楼：不定时

同学宿舍：不定时

夜间：不定时

2、演练对象：全体师生

3、演练内容：（1）防震演练（2）疏散演练

五、演练要求：

1、保持冷静，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、同学在老师的组织下，快速、有序、平安地进行疏散，并到指定地点集合。

4、平安领导小组人员和全体老师各司其职，圆满完成本次疏散演练。

5、要求师生在最短的时间里（不超过1分钟）到达指定地点。

六、演练预备：

1、演练前开展防震减灾科普学问集中宣扬活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普学问讲座。

2、演练前召开老师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和留意事项。

3、演练前班主任动员，让同学熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺当进行。

七、演练程序：

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，体育中学地震应急疏散演练立刻开头，请大家做好预备，各就各位。

（1）信号源发出地震警报信号。（停电时信号源，鸣长哨）上课老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。

（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预定方案进行演练。

老师让同学睁眼抬头，并告知同学，地震已过，同学复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

2、紧急疏散演练

（1）信号员发出“紧急疏散”信号。

（2）同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先制定的地点整队。

（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。

八、组织分工:

教学楼、寝室院及夜间指挥：侯军周（指挥协调教学楼和寝室院班级同学有序撤离）

一楼东出口负责老师：庞林如一楼中出口负责老师：徐晨郭艳一楼西出口负责老师：秦晓亮二楼东楼道口负责老师：任军萍二楼中楼道口负责老师：王成贵和晓凡二楼西楼道口负责老师：蔡振海

教学楼一楼指挥：李官成（落实负责一楼楼道口撤离秩序）

111、112同学在任课老师组织下从东出口有序疏散。113、114同学在任课老师组织下从中出口有序疏散。092、094同学在任课老师组织下从西出口有序疏散。

要求：每班两路纵队按要求快走从本班出口疏散到事先指定的地点蹲下抱头。

教学楼二楼指挥：靳才旺王开吉（落实负责二楼楼道及楼梯口撤离秩序）

101、102同学在任课老师组织下从东出口有序疏散。103、104同学在任课老师组织下从中出口有序疏散。091、093同学在任课老师组织下从西出口有序疏散。

要求：每班两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。

后院指挥：秦晓亮（指挥协调各寝室同学有序撤离）

王开吉负责101班、102班同学按要求有序撤离，并到指定地点。李晓亮负责103班、104班同学按要求有序撤离，并到指定地点。靳才旺负责091班、092班同学按要求有序撤离，并到指定地点。牛苏月负责093班、094班同学按要求有序撤离，并到指定地点。

要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。

女寝指挥：方改青（指挥协调各寝室同学有序撤离）

庞林如负责111班、112班同学有序撤离，并到指定地点。郭丽负责113班、114班同学有序撤离，并到指定地点。徐成宏负责101班、102班同学有序撤离，并到指定地点。李晓亮负责103班、104班同学有序撤离，并到指定地点。付晓娟负责091班、092班同学有序撤离，并到指定地点。元媛负责093班、094班同学有序撤离，并到指定地点。

要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。

新寝室楼指挥：李广玉（指挥协调各寝室同学有序撤离）

张俊巧负责111班、112班同学有序撤离，并到指定地点。郭星亮负责113班、114班同学有序撤离，并到指定地点。

要求：每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头。

教职工撤离指挥：路秀荣（指挥协调全校教职工有序撤离）

原军华负责九班级组老师有序撤离，并到指定地点。蔡振海负责八班级组老师有序撤离，并到指定地点。郭军科负责七班级组老师有序撤离，并到指定地点。马俊峰负责体音美组老师有序撤离，并到指定地点。张贵兵负责后勤组职工有序撤离，并到指定地点。夜间：

后院指挥：秦晓亮（负责指挥各寝室同学有序撤离）秦晓亮详细负责1-15号寝室同学快速有序撤离到指定地点。郭军科详细负责16-25号寝室同学快速有序撤离到指定地点。要求：各寝室两路纵队，快走。从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的地点。

女寝指挥：方改青（负责指挥各寝室同学有序撤离）牛海风详细负责1-16号寝室同学快速有序撤离到指定地点。和晓凡详细负责17-27号寝室同学快速有序撤离到指定地点。要求：各寝室两路纵队，快走，从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的.地点。

新寝室楼指挥：李广玉（负责指挥各寝室同学有序撤离）李广玉详细负责1-7号寝室同学快速有序撤离到指定地点。张贵兵详细负责7-15号寝室同学快速有序撤离到指定地点。要求：各寝室两路纵队，快走，从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的地点。

集合地指挥：郭军科（组织好集合点师生集结工作）

集合地班级位置支配：马俊峰

疏散挨次：见各块疏散流程图

集合地：学校田径场（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教职工（073））抢救组：组长：侯军周成员：李广玉秦晓亮方改青靳才旺王开吉（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救）

九、有关留意事项:

1、各班主任在演练前，把演练活动目的、要求必需预报同学，以免造成混乱。同时，要给同学教授逃命的基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到防震警报后，听从老师支配。

3、每个班级分成2个小组分别从教室的两个平安出口，沿着墙角边有秩序地进行撤离现场，不抢道，不慌张。

4、每个被疏散的同学用袖口捂着鼻、猫着腰，不讲话。

5、疏散时要有秩序，保证同学平安。

6、各班主任按同学名册进行点名，并向防震演练总指挥徐校长报告。

7、警报解除。

8、总指挥作本次防震疏散演练状况分析及有关平安意识、技能等重要讲话。

9、摄影：莫少恒逯慧勇

地震应急演练方案6

今年5月12日，是第八个全国“防灾减灾日”，为进一步增加全校师生的'平安防范意识和快速反应、自救互救力量，培育正确的逃命要领，从容应对突发灾难的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校打算明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织同学开展演练活动。方案如下：

一.演练支配

1.演练对象：全体师生

2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散

3.演练时间：2022年5月12日课间操

4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡

二.演练步骤：

地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织同学双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。（一楼班级警报响后立刻撤到操场）

紧急疏散：其次次防空警报鸣响后，二楼以上（含二楼）班级立刻组织同学双手护头进行紧急疏散演练。

清点人数，安抚教育：全体人员快速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚教育。

总指挥总结，再次强化平安意识。

三．演练留意事项：

1.演练前班主任强调平安教育：(1)听从指挥、听从支配；(2)动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；(3)按规定路线疏散，留意相让；(4)师生穿平底鞋；(5)熟记地震逃命口诀：一躲二撤三抱头，快速相让敏如猴。

2.参演师生8：20前到位，要严格根据方案开展平安演练活动。

四.组织机构及人员支配

（一）组织机构：

组长：

副组长：

组员：

现场摄像：

广播调控：

（二）楼梯及楼道支配：

①号楼

1号楼东梯口：

②号楼：

东面梯口：

③号楼：

梯口：

④号楼：

梯口：

⑤号楼：

南梯口：

校门口：

（三）抢救人员：

（四）新闻报道组：

地震应急演练方案7

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育同学遵守纪律、团结协作的.精神，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练时间、人员、内容

时间xxx年2月24日下午3：40～4：20

人员：全体师生

内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）

当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：黎育新

职责：负责指挥全校师生紧急平安疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生心情。

2、现场总指挥：

学校部：

东面教室疏散负责人：赵仲寿

西面教室疏散负责人：陈丽瑶

中学部：

疏散负责人：许天标

职责：带领辖区内的全部班主任、任课老师，组织全体同学快速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示同学有序撤离，同学消失跌倒现象时应准时扶起避开踩踏现象发生，确保人人平安到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任老师

主要职责：组织本班人员疏散挨次，稳定本班同学的心情，同时向班内人员传授必要的自身防护学问。

4、广播通讯：郑桂华

主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播帮助现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫抢救：麻利民

主要职责：预备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员准时处理，重大伤情者准时送医院。

6、信息采集：陈泰峰、庄海珠

主要职责：准时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

四、前期预备工作

1、举办地震及平安学问讲座。

2、让同学了解并把握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让同学熟识地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对同学进行平安教育，防止发生地震谣传或误传。

地震应急演练方案8

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和地震应急避险及疏散力量，培育同学终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共三个科目：

1、地震避险。

2、震后疏散。

3、抢险抢救。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间支配：20xx年xx月xx日

2、地点支配：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参加演练人员

全体师生

七、演练组织机构及职责分工

1、应急疏散演练指挥部

总指挥：xx

副总指挥（现场总指挥）：xx

成员：xx

职责：

1、全面负责应急疏散演练工作；

2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育同学熟识和把握应急疏散的流程和纪律。

2、应急疏散演练工作小组

（1）组织协调组

组长：xx

成员：平安办公室相关人员

职责：

1、负责演练方案的制定；

2、做好演练过程的协调指挥；

3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

5、组织开展疏散演练质量自评工作；

6、负责演练的考评和总结工作。

（2）宣扬报道组

组长：xx

成员：xx楼层值班

职责：1。负责支配演练前的宣扬教育和学问培训；2。负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）疏散引导组

组长：xx

成员：各级部组长各班主任楼层值班

职责：

1、组织、引导师生进行平安有序地疏散；

2、准时扶助摔倒及受伤师生；

3、准时报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后帮助其他各组工作。

（4）抢险抢救组

组长：xx

成员：xx

职责：

1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；

2、如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

（5）后勤保障组

组长：xx

成员：xx楼层值班

职责：

1、制作预备疏散路线图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的预备；

5、负责演练信号音源的采集与发布；

6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、应急疏散路线支配

1、教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。

2、集结地为教学楼南操场。

九、演练的`程序及内容

1、演练预备：

（1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项预备工作的最终检查。

（2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排解。

（3）各班主任对本班同学身体状况问询检查。

（4）抢险抢救组负责对老师问询检查。

2、避险演练：

（1）现场总指挥宣布演练开头；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

（2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的老师快速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（试验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本爱护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。

（3）在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。

（4）其间老师能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90—120秒。

3、疏散演练：

（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生马上向操场疏散”（反复）。

（2）在课堂的任课老师马上发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。老师在确认无人遗留后最终离开教室。

（3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

（4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任准时清点并上报本班人员状况。

十、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。

3、须使用书包（限量3—4本书本）爱护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物爱护口鼻。

十一、意外状况处置

1、演练引导老师或平安岗人员发觉师生摔倒、受伤等状况，马上发出“停止前进”的指令，状况允许时可发出“向后转”的指令。

2、演练引导老师和就近平安岗老师进行简要商议 评估，视状况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，准时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。

（2）发生多人摔倒或有人员严峻受伤，由一人掌握现场，另一人马上向指挥部报告。

3、指挥部依据状况快速派出抢险救援组及校医到场处置。

4、若状况严峻，总指挥的应对程序为：

（1）准时停止演练。现场总指挥通过校内广播发出指令：“全体留意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行乐观救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情打算是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员状况，发觉有受伤人员或心理状况不稳定的人员，准时向抢险抢救组报告；状况严峻时，抢险抢救组向现场总指挥报告，现场总指挥依据状况打算是否送医。

地震应急演练方案9

一、指导思想

以“平安第一，预防为主”为原则，在遇到紧急状况时，能准时、有效地整合人力、物力、信息等资源，快速实施有效的组织和掌握，避开现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健康和生命平安。

二、演习目的及要求

的确提高全体员工紧急疏散应对力量，确保员工的生命平安，培育员工在遇到火灾、地震等突发大事时的应变力量，熟识项目部紧急疏散路线，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协怜悯况，提高自我爱护力量。

要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到员工协作默契、疏散路线清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

三、演练组织

项目部成立领导小组

组长：高友长

现场总指挥：孟祥飞

组员：许营田旭丽任瑞永王朋隋玉伟王昶郭志虎孙明海

四、演习支配：

（一）、演习背景：

员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急状况，准时疏散。

（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并协作现场总指挥统一指挥。

（三）、疏散方法

1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特别状况需关闭时，应处于能快速开启状态。

2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工把握清晰。

3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，留意拥挤。全体员工必需根据疏散路线及方案进行快速疏散。

4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避开拥挤，全部员

2工快速、平安有序到平安场地。

5.听到疏散信号后，全部员工一起疏散到平安场地，各部门清点人数后立刻向组长汇报。

6.全体员工必需紧密合作，确保从听到疏散信号到平安集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

7.本紧急疏散方案由平安部负责全面协调，并详细组织实施演练。平安部依据演练中的状况，不断完善本方案。

五、纪律要求

1、全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发大事,做好抢救工作。

2、全体员工思想上应予以高度重视，行动听从指挥，准时到岗到位，如有玩忽职守或有意扰乱秩序者，将担当一切事故责任，并依据演练规定赐予严厉 处理。

六、留意事项

1.疏散过程要求平安第

一、最大限度地削减人员伤亡和财产损失。

2.疏散过程要留意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。

3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到平安地集中。

5.假如发生中途有人倒下的现象肯定要避让。

6.各部门应按预定的路线进行疏散。

7.全部员工的撤离路线保证不相互影响。

8.平安部必需要提前对全体员工做好教育。

9.如遇紧急状况务必以“平安第一”的方针进行处理。

七、紧急疏散要求

1、遇到突发大事，相关人员立刻到位，领导小组成员必需第一时间到位。全体领导小组成员必需无条件听从组长的疏散支配，在组长的领导下做好疏散工作。

2、各部门留意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。

3、全部员工根据预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。

4、员工到操场后，要听从指挥，部门负责人快速清点员工人数，发觉缺少，准时查找。

5、没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。

八、总结

1、为了应对可能发生的平安事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善平安事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即听从指挥，平安第一的原则；分级、分部门负责协调全都的原则；紧急处置的原则；局部利益听从全局利益的原则。平安防火，人人有责，全体员工要坚固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，仔细履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。

2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合本单位的实际状况，针对简单发生火灾的`部位，切实制订横向到边、纵向究竟、大家看得懂、员工记得住、现场

3管用的应急处置预案是非常必要的。编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急平安疏散力量及员工的自救、互救力量，确保在应急状况下的人员平安；检验员工应对突发大事发生后的正确处置力量，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃命、自救等方法，最大限度地确保员工的生命平安，从而不断修订和完善预案体系。

地震应急演练方案10

为进一步普及应急疏散平安学问，增加全民防震防灾意识，把握在地震中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高应逃命自救的力量，特制定本预案。

一、指导思想

通过本次地震应急演练，进一步增加全司全部人员的防震减灾意识，把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和平安避险区域，培育自我爱护、自救互救、团队协作的基本力量，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全司人员的生命平安，削减不必要的二次损害。

二、演练时间：20xx年6月17日下午17:00--17:30

三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的平安地带

四、参与人员：本部全体员工

五、演练方式：实行集中疏散及消防演练

六、演练内容：地震应急疏散及消防演练

七、活动支配

(一)组织机构：

总指挥：XX

现场指挥：XXXX

(二)下设报警组、疏散组，宣扬组、详细职责及分工如下：

1、报警组（姚成孝负责）：

（1）信号员发出“地震警报”信号。

2、疏散组：

（1）办公区疏散组（XXXX负责）：指导带领员工平安撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的.空地），清点人数，并相互确认办公室里是否还有员工未撤出。

（2）宣扬组：XXX（摄影）、XXX（摄像）。

八、演练程序

1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥

2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开头！突发地震(模拟)，状况非常危险。马上启动应急疏散预案，立刻有秩序地撤离！

3、办公区音响喇叭连续响起警报。

4、各部门领导听到紧急广播警报后，马上通知本部门员工进行紧急疏散。

5、疏散组组员听到紧急广播警报后，马上组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工快速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，马上到达指定的平安地带。

6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要惊慌，在疏散组的指挥下选择最近的逃命出口，有秩序进行疏散，逃命时要留意爱护头部，到达指定平安地带。

７、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。

８、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。

９、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。

10、本部员工进行目标火灾扑救演练（提前预备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品）。

九、总指挥点评：今日我们在地震应急疏散演练环中，全体人员能根据统一指令和要求，较快的撤离到指定的地点，并学会了灭火器的正确使用方法，基本达到了应急疏散演练的要求，没有发生拥挤等担心全事故。当地震事故发生时，时间就是生命，今日的演习从听到警报到全部撤出办公区用时××分钟，大家体验和增加了地震学问，学会了平安逃离现场的方法，对地震有深刻的熟悉。但有个别员工未爱护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。

十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束。

十一、留意事项：

1.在进行演习时，员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员损害大事的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地，女同志不能穿高跟鞋；

2.在演练开头前职能部门要仔细查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安

3.疏散开头，要快速打开出口大门，确保疏散人流平安疏散；各部门要提前打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭。

4.疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线

5.各部门领导最终撤离现场前，要协查办公室人员是否准时撤离，还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场；

6.要强调演练的仿真性与严厉 性，参与演练的全体人员要做到：严厉 仔细、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑糊涂；反应灵敏、动作快速。

7.拍照要求：在按警铃，人员在跑动时，楼抵扣转弯处，多拍几次。

地震应急演练方案11

一、演练目的

通过地震应急演练，使全学前班组师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育孩子们听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练支配

1、内容：

（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练

2、对象：全体幼儿。

3、时间：2022年4月1日。

三、演练预备

1、演练前召开动员大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、我班进行3天时间为同学教会急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

（1）领导小组：

成员：全体学前班班主任

信号员：王老师

（2）教室室内指导组

①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。

②、“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”：操场。

③、训育老师和副班老师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）疏散线路沿线工作

①、合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏的事故。

②、处理幼儿疏散过程中的'偶发大事

六、演练程序

（一）启动程序：各位老师，各位幼儿，学前班地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。

2、保育老师或上课老师（演练时为班小组长）马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

4、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。

5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。

七、演练留意事项：

1、对不能参与演练的同学，班小组长提前向总指挥报告。

2、演练时，老师要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从撤退路线快速撤离。

3、全组演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全组演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各老师必需各就各位，如有同学摔倒，可马上中止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏的事故，

5、全组演练时，演练撤离时不分班级先后。

6、疏散引导小组、当节任课老师、班训育老师在就近楼梯口旁边指挥同学撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最终一名同学离开后才能离开，离开前由班主任负责人检查全部教室是否有人。

7、演练期间，任何老师不得离校。

八、演练总结

宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

地震应急演练方案12

一、演练目的

通过地震应急演练，使全体职工把握应急避震的正确方法，熟识震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体职工的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

二、演练支配

（一）内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

（二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。

（三）时间：20xx年10月17日早上8：50。

三、演练预备

1、下发实施方案

2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

3、演练前动员，让职工熟识应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的'路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、以楼层为单位，严密组织，仔细对待，以免担心全事故发生。

五、组织机构

总指挥：杨文勇

副总指挥：和经雁、李珊

指挥员：张伟

联络组组长：和春江

抢救组组长：张春苗

信息组组长：肖朝飞

疏散线路沿线工作组：（二楼：马继光三楼：王丽珍四楼：和春江五楼：唐红刚）

避难场所指挥工作组：值班室人员

六、各演练人员职责

总指挥:负责全面调度

副总指挥:分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，安排详细楼层负责人、支配详细措施。

指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，订正职工的不正确动作和姿态。②“地震警报”解除后，带领职工快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。③要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。

抢救组：预备好各种抢救用品，负责整个演练过程的抢救工作，办公室设在四楼办公室（电话：5155688），抢救组人员在办公室集中待命，有状况必需在第一时间里赶到现场。

信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。

疏散线路沿线工作组：合理调整职工疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发大事。

避难场所指挥工作组：稳定职工心情、削减不必要的非震损害、组织职工在指定位置避震

七、演练程序

(一)启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

(二)应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、楼层负责人马上停止工作，马上告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工快速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本爱护头部。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、听到哨声后,全体职工马上停止一切活动，楼层负责人马上组织职工整队疏散（留意：此时千万不能慌张，要保持镇静，楼层负责人肯定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按挨次下）。

2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必需马上报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必需马上通知抢救组，联系领导快速赶到现场。疏散到指定地点集中，准时清点人数,将人数统计状况报告给信息组，集合队伍。集合地在四周广场。

3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。

八、演练总结

1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室

丽江市开发投资公司

20xx年10月8日

地震应急演练方案13

一、指导思想和目的

二、组织机构和职责

（一）应急演练指挥组

（二）应急演练指挥组职责分工

三、避险区（疏散到达区域）与平安区

1、避险区：洗手间、卫生间、每间房靠内的墙角为紧急避险区

2、平安区：办公楼前广场的'空旷区域

3、疏散路线：先低层后高层，贴楼梯快速撤离

四、地震应急演练的实施

（一）演练地点、内容与范围

（二）演练程序

1、演练组长发出演练启动指令

2、信号源发出“地震警报”第一声信号

3、进入紧急避险状态，全体人员就地避震（约1分钟）

4、约1分钟后，信号源发出其次声警报信号，全部人员做好疏散预备

8、领导组组长指示发布演练结束指令，全体人员有序返回工作岗位

（三）演练要求及留意事项

（四）演练结束

地震应急演练方案14

为了确保在发生威逼到全体师