高中地理必修三1.1.3区域自然环境和人类活动的关系市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第一节区域和区域差异第三课时区域自然环境和人类活动关系中图版必修三第一章银川二中董金玲第1页视听观赏第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页视听观赏第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页思索：两种唱腔中，哪种唱腔意境和景观图反应自然环境相符？谈谈你看法。第25页

区域自然环境和人类活动关系—以云贵高原地域喀斯特地貌为例

“喀斯特”即岩溶，喀斯特地貌是水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成地表和地下形态总称，是一个地貌特征。第26页

全球大约15％陆地面积是岩溶区，在全世界40个国家中都有分布，世界人口六分之一，约10亿人口生活在岩溶地域。第27页

我国是世界喀斯特分布面积最大国家，面积达344万平方千米，约占陆地国土面积三分之一。第28页预习反馈1、尝试使用化学方程式表示出喀斯特地貌形成过程。2、说出我国云贵高原喀斯特地貌区地表和地下发育景观形态有哪些？3、黄果树大瀑布和打邦河实际上是由喀斯特地貌区什么地表景观深入发育而形成？4、尝试说出我国云贵高原喀斯特地貌对其它自然地理要素有怎样影响？第29页第30页第31页第32页第33页预习反馈1、尝试使用化学方程式表示出喀斯特地貌形成过程。2、说出我国云贵高原喀斯特地貌区地表和地下发育景观形态有哪些？3、黄果树大瀑布和打邦河实际上是由喀斯特地貌区什么地表景观深入发育而形成？4、尝试说出我国云贵高原喀斯特地貌对其它自然地理要素有怎样影响？第34页第35页

互动讨论：结合材料一、二、三，分析我国云贵高原喀斯特地貌对人类活动影响主要表现在哪些方面？探究案活动一：第36页射电望远镜FAST（天眼）第37页（年重庆一诊）贵州平塘县一片名为“大窝凼”（平塘人对于类似农家大锅洼地地貌形象称呼）喀斯特洼地，原来在此居住只有12户村民，现正在建造世界口径最大（500米）、接收面积相当于30个足球场大天坑，最具威力单天线射电望远镜FAST（如图所表示）。建成后将成为世界级射电天文研究中心。可能在某一天，某个细微信号将给科学家们带去颠覆性宇宙认知，它或许是宇宙诞生之初信息，抑或是来自外星人问候……分析在此选址原因。题目1第38页

望远镜选址该地原因不可能是（）A.喀斯特地貌，保障雨水下渗B.天然天坑，工程量较小C.海拔高、晴天多，利于观察D.人烟稀少，无线电干扰较少第39页第40页1、影响贵广高速铁路建设主要自然原因是A.地形原因B.经济原因C.气候原因D.技术原因题目22、结合喀斯特地貌特点，分析贵广高铁运行中可能碰到地质灾害？第41页中国滑坡和泥石流灾害主要分布区第42页2、结合喀斯特地貌特点，分析贵广高铁运行中可能碰到地质灾害？第43页第44页第45页第46页互动讨论：说出云贵高原喀斯特地貌区农业发展不利自然条件有哪些？（1）地表崎岖，耕地面积小；（2）土层较薄，土壤肥力较低；（3）地表水很轻易下渗，转化为地下水，造成地表缺水。（4）我国喀斯特地貌区农业生产易受旱灾威胁。第47页第48页云贵高原喀斯特地貌区因地制宜农业生产——坝子农业第49页不合理农业生产活动第50页石质荒漠化第51页（年全国新课标Ⅱ卷）贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、种玉米。当地农民反应，山上土一年比一年薄，一发大水，土全被冲走，玉米也被冲走。石头越来越多，最终连玉米也无法种，生活越来越困难。结合上述材料回答以下问题：说出石漠化产生人为原因,并简述为改进环境并提升人民生活水平，当地政府应采取详细办法。第52页第53页参考答案：不宜地方实施严格保护办法，防止人类活动扰动土层，以逐步恢复自然植被；引导农民调整产业结构，如选择免耕农作物，改牲畜放养为圈养等，以防止农业活动过多扰动山地很薄土壤层；合理规划，控制人口数量，将超出环境承载力人口转移到适宜地域；给农民适当经济补助（包含粮食、商品能源等），处理农民生活用粮、用柴等问题，帮助农民开辟新生计（如手工业、第三产业等）；加大环境保护宣传力度，提升农民保护环境自觉性；客土移植，将土壤资源丰富地