教科版六年级科学上册 （拱形的力量）形状与结构课件

教科版六年级上册拱形的力量

导入新课各式各样的建筑物导入新课它们在形状和结构上有哪些相似之处？都是拱形结构新课学习认识拱形结构拱顶拱足拱足拱形能承受多大的重量呢？像这样弯曲的形状叫拱形。新课学习测试纸拱的承重能力实验名称实验材料实验步骤研究纸拱的承重能力纸、垫圈要求学生把纸先卷一卷再松开，做一个拱形，用贴垫圈测试一下它能承受多大的重量。新课学习观察纸拱的形状，这个纸拱受压后就伸展平了，说明承受不了太大的重量。如果把拱足抵住，能承受多大的重量呢？实验名称实验材料实验步骤新课学习用木块分别抵住两边拱足，使纸拱不塌下来，测试这样的拱能承受几个垫圈的重量。拱形承载多大的重量木块、纸拱、铁垫圈测试抵住拱足，拱形的承重能力新课学习新课学习推测能承受的垫圈数实际能承受的垫圈数第一次第二次第三次拱形的承重情况记录表新课学习发现：没有抵住拱纸足时，纸拱受压后就伸展平了，承受不了太大的重量；把拱足抵住后就可以承受较大的重量。新课学习为什么抵住拱足，拱就能承受较大的力？新课学习新课学习新课学习新课学习结论：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。动手实践搭一个瓜皮拱制作方法：

1.选半圆形瓜皮，切下一个弧形条，宽度在3厘米至4厘米。

2.把这根弧形的瓜皮条切成5块。切口线的方向要指向想象中的圆心。

3.用物体把拱足抵住。动手实践动手实践西瓜皮拱为什么不会倒塌呢？因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会倒塌。拓展延伸拱是在竖向压力作用下拱足处产生水平推力的曲杆结构，又叫推力结构。拱结构是一种重要的结构形式，在桥梁、渡槽和房屋建筑中都经常用到。拓展延伸拱是主要承受压力的结构，可采用受压性能好、价格低廉的砖、石、混凝土建造。课堂总结拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。课堂训练一、选择1.下列说法错误的是（）A.把拱足抵住，就可能承受垫圈的重量B.拱产生的变形是可以看见的C.拱形结构在一些建筑物中用到的很少D.拱形结构是所有结构中唯一产生外推力的结构2.下列（）结构中运用了拱形结构A.卢沟桥B.江阴大桥C.金字塔D.埃菲尔铁塔CA本课训练二、填空1.拱形的特点是把受到的压力分解成（）和（）。2.拱结构是一种重要的结构形式，在（）、（）和（）建筑中都经常用到。3.拱形受压要向下和向两边挤，抵住（）就抵消了它向（）的力。向下的压力向外的推力桥梁渡槽房屋拱足两边挤家庭作业课后，同学们搭建一个瓜皮拱，继续研究拱形的承重能力。板书设计拱形的力量测试纸拱的承重能力搭一个瓜皮拱第二单元形状与结构教科版科学课六年级上册拱形的力量

简要回顾前两节课内容：1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？（横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关）2、在做两个实验后，我们发现：纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加），纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册这些建筑在形状上有什么共同之处呢？教科版科学课六年级上册观察教科版科学课六年级上册观察思考：1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？第二单元

第三课

拱形的力量教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册教科版科学课六年级上册解释西瓜皮拱为什么不挎呢？答：因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。教科版科学课六年级上册练习册第19页课外拓展？答：因为拱形受压会产生一个向外的推力，只要抵住这个力，就能承受很大的力。所以拱形结构与横梁相比，承受压力性能更好。教科版科学课六年级上册作业：1、请把练习册上的作业