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文档简介

爱护公物，从我做起第1页第2页举例物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、试验室设备、消防设备等；场所：教室、试验室、操场、草地等。第3页二、为何要

爱护公物？第4页为何要爱护公物？

校园里一切设施，都是为全体学生服务公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们校园将不成其校园，也必将对每个同学生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人黄金时期，这一时期良好习惯形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关现象，用小刀随便刻画也有。即使这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝行为。

第5页你喜欢这么环境吗？1.假如我们不珍惜公物，我们生活环境质量就会越来越差。第6页2.假如我们私自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。第7页看看我们生活当中触目惊心场景吧！第8页第9页第10页第11页第12页第13页在校园里，你看到过

哪些破坏公物现象？

第14页你认为他爱护公物吗？我们要珍惜图书馆书籍，不能撕毁。第15页在校园内，不能随手扔垃圾你认为他爱护公物吗？第16页我们要珍惜教室内设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？第17页这还是我们漂亮校园吗？第18页第19页可怜福建茶底成了垃圾回收点第20页倾斜通告牌第21页污迹斑斑墙壁！第22页受伤“躯干”和“面孔”第23页说说自己的感受第24页桌椅是怎样制造出来？第25页植树伐木运输加工第26页保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境第27页三、怎样去爱护公物？第28页1、恪守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；

2、珍惜花草树木，不得攀折树木、花草；

3、爱护教室课桌凳、门窗、多媒体等设备；

4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；

5、自觉阻止破坏公物行为，勇于检举破坏公物行为，向一切破坏公物行为作斗争……爱护公物小卫士

第29页

培养良好习惯，杜绝损坏公物行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！第30页

“三句半”花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；美好画卷展校园，环境保护设施都齐全，爱护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；第31页

《爱护公物人人夸》儿童，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。第32页一、恪守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。二、爱护教室课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用具，正确使用卫生劳开工具

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