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文档简介
住房的变化苏教版六年级数学下册第1页教学目标1.让同学们在了解我国城市1996年至人均居住面积改变情况。2.在了解基础上，经过调查、计算、填表、和画图等活动，深入了解自己及同班同学家庭1998年至年人均住宅面积改变情况。3.感受我国社会发展与进步。
第2页你以为“住房”有哪些改变”？我们这节课可能研究什么？人均居住面积每年增加了多少平方米？平均每年增加多少平方米？第3页(1)从1997年起，我国城市人均居住面积每年分别增加了多少平方米？
这几年平均每年增加多少平方米？(10.25-8.47)÷4=0.445（平方米）第4页(2)1996～间，小康目标中城市人均面积为9平方米。我国1999年城市人均居住面积是在669个城市中统计得到，是不是能够必定这些城市都已经到达小康目标？为何？第5页第6页全班数据汇总怎样才能更加快一些？分组分类第7页第8页第9页第10页
下面是一件宋朝官窑瓷器近4年价值改变示意图，观察并回答下列问题。（1）年与相比，这件古董价值增加了（）%，平均每年增加（）万元。（2）这4年中，古董价值涨幅最大是（）年，增加了（）%。看图回答下列问题602010第11页判断以下说法是否正确。1.某地域要统计一个月天气改变情况，应选取折线统计图。()2.条形统计图能够清楚地看出部分占总体百分比。()3.折线统计图更轻易看出数量增减改变情况。()4
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