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文档简介

苏教版数学三年级上册认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形课堂练习3第1页课前导入体育课上你们普通沿操场跑几圈？我们跑一圈。这一圈长度也能够叫操场周长。第2页探究新知2你能指一指每张书签一周边线吗？第3页第4页第5页第6页书签一周围线长就是它周长。第7页2下面每个图形周长各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)围成图形各条边长度之和就是它周长。第8页小组合作，想方法测量一片树叶周长。你是怎样测量？测量时要注意什么？第9页小组合作，想方法测量一片树叶周长。第10页想想做做课堂练习1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周边线。第11页想想做做2.描出下面每个图形一周边线。第12页想想做做3.计算下面各图形周长。（单位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)第13页想想做做4.你能说出下面图形周长各是多少厘米吗？16cm24cm16cm16cm第14页想想做做5.选择适当工具，量出家里桌面或板凳面周长。你准备量什么？我准备用米尺量一量桌子四条边，再算出周长。第15页想想做做6.算出数学书封面周长。大约26厘米大约18厘米26+18+26+18=88(cm)第16页这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了周长。课堂小结围成图形各条边长度之和就是它周长。第17页课

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